DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF THE TRAINING COURSE FOR SCHOOLTEACHERS 'FIRST ON THE SCENE' AT UKRAINIAN MEDICAL UNIVERSITIES (THE EU CO-FUNDED ERASMUS+ PROJECT SIMS ‘SIMULATION MEDICINE AND SCENARIO-BASED LEARNING FOR EMERGENCY CARE’)

Source: Neonatology, Surgery and Perinatal Medicine; Vol. 15 No. 3(57) (2025): NEONATOLOGY, SURGERY AND PERINATAL MEDICINE; 29-38
Неонатология, хирургия и перинатальная медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38
Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38

Subject Terms: проєкт Erasmus SimS, сценарій-орієнтоване навчання, симуляція, перша допомога, психологічна підтримка, симуляційне навчання, Erasmus SimS Project, Scenario-Based Learning, Simulation, First Aid, Psychological Support, Simulation-Based Training

File Description: application/pdf

Access URL: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581

DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF THE TRAINING COURSE FOR SCHOOLTEACHERS “FIRST ON THE SCENE” AT UKRAINIAN MEDICAL UNIVERSITIES (THE EU CO-FUNDED ERASMUS+ PROJECT SIMS ‘SIMULATION MEDICINE AND SCENARIO-BASED LEARNING FOR EMERGENCY CARE’) ; РОЗРОБКА, ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ ТРЕНІНГОВОГО КУРСУ ДЛЯ ШКІЛЬНИХ ВЧИТЕЛІВ “ПЕРШИЙ НА МІСЦІ ПОДІЇ” В УКРАЇНСЬКИХ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ (СПІВФІНАНСОВАНИЙ ЄС ПРОЕКТ ERASMUS+ SIMS “СИМУЛЯЦІЙНА МЕДИЦИНА ТА СЦЕНАРІЙ-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ З НЕВІДКЛАДНОЇ ДОП

Authors: Геруш, І., Ходоровський, В., Годованець, О., Смандич, В., Коротун, О., Козловська, І., Кнут, Р., Долженко, М., Первак, М., Білоус, Т., Щудрова, Т.

Source: Neonatology, Surgery and Perinatal Medicine; Vol. 15 No. 3(57) (2025): NEONATOLOGY, SURGERY AND PERINATAL MEDICINE; 29-38 ; Неонатология, хирургия и перинатальная медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38 ; Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38 ; 2413-4260 ; 2226-1230

Subject Terms: проєкт Erasmus SimS, сценарій-орієнтоване навчання, симуляція, перша допомога, психологічна підтримка, симуляційне навчання, Erasmus SimS Project, Scenario-Based Learning, Simulation, First Aid, Psychological Support, Simulation-Based Training

File Description: application/pdf

Relation: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581/328932; https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581

Availability: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581
https://doi.org/10.24061/2413-4260.XV.3.57.2025.4