-
1Academic Journal
Authors: Косяева Татьяна Юрьевна, ИЭ Академия наук Чешской Республики, Tatiana I. Kosiaeva, IE Akademiia nauk Cheshskoi Respubliki, Чернигова Светлана Владимировна, ПРО Бизнес БЕЗ иллюзий, Svetlana V. Chernigova, PRO Biznes BEZ illiuzii
Source: Coaching and mentoring: theory and practice; 84-89 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 84-89
Subject Terms: эмпатия, осознанность, empathy, awareness, субъект-субъектное взаимодействие, коучинговое присутствие, коучинговая позиция, внутреннее пространство, присутствие, coaching presence, coaching position, subject-subject interaction, inner space, presence
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-35-5; https://phsreda.com/e-articles/10683/Action10683-126882.pdf; Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке / А.В. Брушлинский // Психологический журнал. – 1991. – №3. – С. 10.; Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта / Дж. Бьюдженталь. – СПб.: Питер, 2001. – 304 с. ISBN 5-272-00297-0; Бьюдженталь Дж. Наука быть живым: диалоги между терапевтом и пациентами в гуманистической терапии / Дж. Бьюдженталь. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – С. 336.; Бьюдженталь Дж. Основы гуманистической психотерапии / Дж. Бьюдженталь. – М.: Когито-Центр, 2007. – С. 320.; Илиф-Вуд М. Коучинг. Как превратить сознательное в бессознательное в работе коуча / М. Илиф-Вуд; пер. с англ. – М.: Претекст, 2016. – С. 251. – ISBN 978-5-98995-104-8; Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2019. – С. 400; Роджерс К. Клиент-центрированная терапия / К. Роджерс. – М.: Апрель-Пресс, 2002. – С. 512.; Cooke B. The person-centred approach in coaching supervision // Сoaching and Mentoring Supervision. Theory and Practice / ed. by T. Bachkirova, P. Jackson, D. Clutterbuck. Maidenhead: Open University Press, 2011. Pp. 133–143.; https://phsreda.com/article/126882/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Мазурова Елена Викторовна, ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», Elena V. Mazurova,
FSBEI of HE "Perm State Humanitarian-Pedagogical University" Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 348-350 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 348-350
Subject Terms: профессиональное общение, психологическая готовность, субъект-субъектное взаимодействие, направленность личности в общении, диалогическая позиция
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114138.pdf; Барахович И.И. Готовность будущего педагога к профессиональным коммуникациям / И.И. Барахович, М.И. Шилова // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2014. – №2 (28). – С. 37–40. EDN SEFWPF; Бездухов В.П. Гуманистические ценности как системообразующее начало профессиональной деятельности педагога / В.П. Бездухов, О.К. Позднякова // Самарский научный вестник. – 2018. – Т. 7. №3 (24). – С. 302–306. EDN XUXIEH; Ксенофонтова А.Н. Основы профессиональной коммуникации педагога / А.Н. Ксенофонтова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №69–4. – С. 141–145. EDN DSHQGQ; Кудинова Г.Ф. Современная профессиональная коммуникация / Г.Ф. Кудинова // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. – 2022. – Т. 3. №1 (62). – С. 253–256. EDN TNUZRB; Моисеева Н.Н. Формирование психологической готовности будущего учителя к субъект-субъектному взаимодействию: автореф. дис. … канд. псих. наук: 19.00.07 / Н.Н. Моисеева. – Самара, 2007. – 25 с. EDN NJLHRH; Монжиевская, В.В. О результатах исследований проблемы общения в профессиональной деятельности и подготовки к нему специалистов / В.В. Монжиевская // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2018. – №3. – С. 166–175. EDN YAWQTZ; Суворова О.В. Психологическая готовность к профессиональному общению будущих педагогов: к проблеме онтологического статуса понятия / О.В. Суворова, Н.С. Селукова, Е.В. Мазурова // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. – 2024. – №1 (26). – С. 137–149. EDN LWQBFI; Тихомирова Ю.М. Теоретический анализ структурных компонентов психологической готовности к профессиональной деятельности / Ю.М. Тихомирова // Психологические науки: теория и практика: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Москва, март 2014 г.). Т. 0. – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 6–9. EDN SWLKUD; https://phsreda.com/article/114138/discussion_platform
-
3Book
Authors: Irina A. Vinogradova, Moscow City University, Кармишина Анастасия Вячеславовна, ГБОУ «Школа №1522 им. В.И. Чуркина», Anastasiia V. Karmishina, GBOU \\'Shkola 1522 im. V.I. Churkina\\'
Source: Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation ISBN: 9785907688179
Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation; 80-104
Современные вызовы образования и психология формирования личности; 80-104Subject Terms: субъект-субъектное взаимодействие, лингвистические способности, teenager, подросток, 4. Education, subject-subjective interaction, linguistic abilities, 10. No inequality, 3. Good health
File Description: text/html
-
4Conference
Authors: Гришагин М.Д.
Subject Terms: риск-менеджмент, конкуренция, субъект-субъектное взаимодействие, многополярность
Relation: https://zenodo.org/records/7924088; oai:zenodo.org:7924088; https://doi.org/10.5281/zenodo.7924088
-
5
-
6Report
Subject Terms: терминологическое многообразие, субъект-субъектное взаимодействие, support model, педагогическая технология, кураторство, tutoring, кластерный метод, terminological diversity, mentoring, модель доминации, модель сопровождения, критерий оценивания, тьюторство, coaching, evaluation criterion, cluster method, curatorship, subject-subject interaction, менторинг, dominance model, коучинг, pedagogical technology, наставничество
-
7Academic Journal
Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 190-196 (2020)
Subject Terms: prevention, asocial behavior, adolescents, parents, subject-subject interaction, training, профилактика, асоциальное поведение, подростки, родители, субъект-субъектное взаимодействие, тренинг, Education (General), L7-991
File Description: electronic resource
-
8Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 478. С. 162-171
Subject Terms: субъект-субъектное взаимодействие, эмпатия, учащиеся, педагоги, когнитивная парадигма
File Description: application/pdf
-
9Academic Journal
Subject Terms: социальная работа, субъект-субъектное взаимодействие, профессиональная компетентность, профессиональное обучение, студенческая молодежь
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34388
-
10Academic Journal
Subject Terms: субъект-субъектное взаимодействие, дети дошкольного возраста, дизайнерские умения, дошкольное образование, образовательный процесс, творческая деятельность, формирование личности
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35514
-
11Conference
Authors: Давыдова, Н. Н., Дорожкин, Е. М., Федоров, В. А., Davydova, N. N., Dorozhkin, E. M., Fedorov, V. A.
Subject Terms: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СЕТЕВОЙ ДИАЛОГ В ОБРАЗОВАНИИ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ СООБЩЕСТВО УЧАСТНИКОВ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, NETWORK DIALOGUE IN EDUCATION, SUBJECT-SUBJECT INTERACTION, INNOVATIVE COMMUNITY OF PARTICIPANTS OF NETWORK INTERACTION
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31884
-
12Academic Journal
Authors: Yuliya A. Koroleva
Source: Российский психологический журнал, Vol 15, Iss 4, Pp 8-29 (2019)
Subject Terms: социально-психологическая компетентность, личностно-ресурсная организация, субъект-субъектное взаимодействие, отклонения в развитии, дизонтогенез, экспертная оценка, критерий валидности, надежность методики, сенсорные нарушения, умственная отсталость, Psychology, BF1-990
File Description: electronic resource
-
13Conference
Authors: Davydova, N. N., Dorozhkin, E. M., Fedorov, V. A.
Subject Terms: ИННОВАЦИОННОЕ СООБЩЕСТВО УЧАСТНИКОВ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, INNOVATIVE COMMUNITY OF PARTICIPANTS OF NETWORK INTERACTION, СЕТЕВОЙ ДИАЛОГ В ОБРАЗОВАНИИ, НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, NETWORK DIALOGUE IN EDUCATION, SUBJECT-SUBJECT INTERACTION
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31884
-
14Academic Journal
Authors: Усольцева Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Viktoria V. Usoltseva, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Втюрина Ольга Сергеевна, Olga S. Vtiurina
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 191-194 ; Педагогические и социальные вопросы образования; 191-194
Subject Terms: профессиональная деятельность, субъектная позиция, позиция «учащийся», позиция «студент», позиция «личность», взаимодействие психолога и клиента, субъект-субъектное взаимодействие, субъект-объектное взаимодействие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-65-1; https://phsreda.com/e-articles/194/Action194-86157.pdf; Абрамова Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2003. – 480 с.; Василюк Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.; Вишняков И.А. Акмеологические условия подготовки школьного психолога в системе высшего образования: монография / И.А. Вишняков. – СПб.: ТЕССА, 2004. – 282 с.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Academia, 2007. – 302 с.; Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2003. – 478 с.; Лидерс А.Г. Особенности позиции психолога по отношению к клиенту / А.Г. Лидерс // Журнал практического психолога. – 1996. – №3. – С. 15–28.; Петровский В.Р. Личность в психологии: парадигма субъективности: учеб. пособие для вузов / В.Р. Петровский. – Ростов н/Д: Феникс, 1996. – 225 с.; Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека: монография / Ю.П. Поваренков. – М.: УРАО, 2002. – 160 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86157; https://phsreda.com/article/86157/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Семенова Ольга Евгеньевна, Olga E. Semenova
Source: Education and science in the modern context; 96-98 ; Образование и наука в современных реалиях; 96-98
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/715/Action715-551670.pdf; Боклина С.В. Технология «Детский совет» как важнейшая форма поддержки детской инициативы / С.В. Боклина, Н.А. Кудряшова, Е.В. Сапрыкина // Молодой ученый. – 2017. – №11.1 (145.1). – С. 8–12.; Москалева Л.Ю. Технология «детский совет» – технология «субъект-субъектного» взаимодействия / Л.Ю. Москалева, М.В. Дарченко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 206–210.; Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» / под ред. В.К. Загвоздкина, И.Е. Федосовой. – М.: Изд-во «Национальное образование», 2019. – 334 с.; Свирская Л.В. Детский совет: методические рекомендации для педагогов / Л.В. Свирская. – М.: Изд-во «Национальное образование», 2015. – 80 с.; Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: 2014.
-
16Academic Journal
Source: Scientific and educational system: future development; 86-90
Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 86-90Subject Terms: субъект-субъектное взаимодействие, принципы педагогического взаимодействия, ФГОС СПО, системно-деятельностный подход, гуманитарный колледж, образовательный процесс
File Description: text/html
-
17Academic Journal
Authors: Valery S. Nabiev, FSBEI of HE \\'I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University\\', Olga O. Dyakonova, Anna A. Istomina, Olga G. Pankratova
Contributors: Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ и администрации Ульяновской области. Проект «Теория образовательного потенциала и оценка учебных достижений обучающихся в вузе (на примере подготовки бакалавров по направлению 050100 – Педагогическое образование)» №15–16–73003.
Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 3(9); 37-40
Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 3(9); 37-40Subject Terms: субъект-субъектное взаимодействие, уровни целеполагания, content of education, pedagogical support, goal-setting levels, 9. Industry and infrastructure, целостность образовательного процесса, 4. Education, содержание образования, Competence approach, integrity of the educational process, компетентностный подход, 16. Peace & justice, 3. Good health, контроль, педагогическое обеспечение, subject-subject interaction, 10. No inequality, control
File Description: text/html
-
18Academic Journal
Authors: Tanaeva, Z.R., Magdenko, S.A.
Subject Terms: УДК 811, foreign language, иноязычное деловое общение, interdisciplinary communication, иностранный язык, future lawyers, subject-subject interaction, будущие юристы, speech professional situations, УДК 378.42, субъект-субъектное взаимодействие, междисциплинарные связи, foreign language business communication, речевые профессиональные ситуации
File Description: application/pdf
Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/40824
-
19Academic Journal
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: реальный диалог, субъект-субъектное взаимодействие, неравновесные состояния, асимметричность, dialogue, real dialogue, subject-subject interaction, disequilibrium, states, asymmetry
Relation: ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177686/-1/Psikhologiya_sostoyanij_removed_227_232.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177686; 159.9
Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177686
-
20Academic Journal
Authors: Pavlenko, Vita
Source: Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 2/34 (2016) ; Human Studies. Series of Pedagogy; No. 2/34 (2016) ; Human Studies. Series of Pedagogy; Nr 2/34 (2016) ; Human studies. Series of Pedagogy; № 2/34 (2016) ; 2413-2039 ; 2313-2094 ; 10.24919/2413-2039.2/34
Subject Terms: creativity, creative competence, grade’s competence, junior pupil’s competence, subject-to-subject interaction, креативность, креативная компетенция, компетентность младшего школьника, объект, субъект, субъект-субъектное взаимодействие, креативність, креативна компетенція, компетентність молодшого школяра, об’єкт, суб’єкт, суб’єкт-суб’єктна взаємодія
File Description: application/pdf
Relation: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/92921/88862; http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/92921
