Субъектно-профессиональная позиция педагога: сущность, структура

Θεματικοί όροι: ценностно-мотивационный компонент, субъектная активность личности, личностный компонент, субъектно-профессиональная позиция педагога, содержательно-деятельностный компонент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/4266

Проектирование профессиональной карьеры учителя сельской школы в университете

Θεματικοί όροι: педагогический кейс, интегральная профессионально ориентированная технология, профессиональное развитие, субъектно-профессиональная позиция педагога

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/2554

Teacher’s Subject-Professional Position: Nature, Structure ; Субъектно-профессиональная позиция педагога: сущность, структура ; СУБ’ЄКТНО-ПРОФЕСІЙНА ПОЗИЦІЯ ПЕДАГОГА: СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА

Συγγραφείς: Shymanchyk, Maria, Kovalchuk, Tetyana

Πηγή: Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; No. 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; Nr 1/33 (2015) ; Human studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015) ; 2413-2039 ; 2313-2094 ; 10.24919/2413-2039.1/33

Θεματικοί όροι: teacher’s subject-professional position, value-motivational component, meaningful-active component, personal component, subject activity of a personality, субъектно-профессиональная позиция педагога, ценностно-мотивационный компонент, содержательно-деятельностный компонент, личностный компонент, субъектная активность личности, суб’єктно-професійна позиція педагога, ціннісно-мотиваційний компонент, змістовно-діяльнісний компонент, особистісний компонент, суб’єктна активність особистості

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91944/88524; http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91944

Διαθεσιμότητα: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91944
https://doi.org/10.24919/2313-2094.1/33.91944

Teacher’s Subject-Professional Position: Nature, Structure

Συγγραφείς: Shymanchyk, Maria, Kovalchuk, Tetyana

Πηγή: Human Studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015)
Human studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 1/33 (2015)

Θεματικοί όροι: педагогіка, 4. Education, teacher's subject-professional position, value-motivational component, meaningful-active component, personal component, subject activity of a personality, суб'єктно-професійна позиція педагога, ціннісно-мотиваційний компонент, змістовно-діяльнісний компонент, особистісний компонент, суб'єктна активність особистості, субъектно-профессиональная позиция педагога, ценностно-мотивационный компонент, содержательно-деятельностный компонент, личностный компонент, субъектная активность личности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91944

Проектирование профессиональной карьеры учителя сельской школы в университете

Συγγραφείς: Ковальчук, Татьяна Александровна, Вишняков, Ростислав Владимирович, Шиманчик, Мария Святославовна

Θεματικοί όροι: профессиональное развитие, субъектно-профессиональная позиция педагога, интегральная профессионально ориентированная технология, педагогический кейс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/2554

Διαθεσιμότητα: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/2554

СИНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И УСЛОВИЯ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА

Θεματικοί όροι: принцип флуктуации, синергетика, 4. Education, принцип открытости, принцип резонансного взаимодействия, synergetic, subject-professional position of teacher, synergetic principles, principle of resonant interaction, основополагающие условия реализации синергетических принципов, fluctuation principle, fundamental conditions for implementation of synergetic principles, принцип кооперативности, principle of 'invariance', принцип инвариантности, синергетические принципы, субъектно-профессиональная позиция педагога, principle of cooperation, principle of openness

Субъектно-профессиональная позиция педагога: сущность, структура

Συγγραφείς: Шиманчик, Мария Святославовна, Ковальчук, Татьяна Александровна

Θεματικοί όροι: субъектно-профессиональная позиция педагога, ценностно-мотивационный компонент, содержательно-деятельностный компонент, личностный компонент, субъектная активность личности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/4266

Διαθεσιμότητα: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/4266