-
1Academic Journal
Authors: Лидия Енина
Source: Динамика медиасистем, Vol 5, Iss 1, Pp 643–649-643–649 (2025)
Subject Terms: telegram, медиатекст, дискурсивные практики, субъектная позиция, Communication. Mass media, P87-96
File Description: electronic resource
-
2Academic Journal
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Subject Terms: качества педагога, образовательные технологии, субъектная позиция, наставник, «гибкие» навыки
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150285.pdf; Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей / А. Дистервег // Избранные педагогические сочинения. – М.: Учпедгиз, 1956. – С. 136–203 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedlib.ru/katalogy/katalog.php?ready=1&find_me=%E4%E8%F1%F2%E5%F0%E2%E5%E3&x=0&y=0 (дата обращения: 17.09.2025).; Волокитина Е.А. Пять составляющих профессионального успеха / Е.А. Волокитина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/10/15/pyat-sostavlyayushchih-professionalnogo-uspeha (дата обращения: 17.09.2025).; Михайлова О.В. Каким должен быть современный педагог / О.В. Михайлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/esse-kakim-dolzhen-bit-sovremenniy-pedagog-955512.html (дата обращения: 17.09.2025).; https://phsreda.com/article/150285/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Улендеева Наталия Ивановна, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Nataliia I. Ulendeeva,
FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Subject Terms: принятие решений, проект, субъектная позиция, обучающийся, команда проекта, руководитель проекта
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150829.pdf; Малкова И.Ю. Особенности развития субъектной позиции студентов в процессе проектирования образовательной деятельности / И.Ю. Малкова, П.В. Киселёва // Язык и культура. – 2014. – №1(25) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-subektnoy-pozitsii-studentov-v-protsesse-proektirovaniya-obrazovatelnoy-deyatelnosti (дата обращения: 07.10.2025).; Земцова С.А. Что такое проектная деятельность учащихся / С.А. Земцова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2020/03/09/chto-takoe-proektnaya-deyatelnost-uchashchihsya (дата обращения: 07.10.2025).; Как развивать лидерские качества у студентов: лучшие образовательные стратегии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lala.lanbook.com/rubrika-liderstvo/tpost/9nzahgsjp1-kak-razvivat-liderskie-kachestva-u-stude (дата обращения: 07.10.2025).; 5 способов измерить результаты проектного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.progkids.com/blog/5-sposobov-izmerit-rezultaty-proyektnogo-obucheniya (дата обращения: 07.10.2025).; https://phsreda.com/article/150829/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Приходько Ольга Владимировна, ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ», Olga V. Prikhodko,
FGKOU VO "Sibirskii iuridicheskii institut MVD RF" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Subject Terms: педагогические технологии, образовательная среда, субъектная позиция, саморазвитие, профессиональный рост, личностное развитие, рефлексивная деятельность, субъектно-ориентированное образование
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150650.pdf; Абдалина Л.В. Потенциал субъектного подхода в реализации персонализированного образовательного процесса в вузе / Л.В. Абдалина // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №3. DOI 10.17513/spno.32702. EDN MFNQAU; Абульханова К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии / К.А. Абульханова // Психология. – 2005. – №4. EDN JWMBCD; Профильное обучение в развитии субъектной позиции учащихся / С.И. Осипова, Т.Г. Дулинец, В.И. Лях [и др.] // Высшее образование сегодня. – 2012. – №7. – С. 48–51. EDN PJJMGD; Якиманская И.С. Изучение личности ученика в образовательном процессе / И.С. Якиманская // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2010. – №1. EDN OBHDLN; https://phsreda.com/article/150650/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Галицкая Яна Михайловна, Iana M. Galitskaia, Маматова Светлана Ивановна, Svetlana I. Mamatova, Чайка Елена Владимировна, Elena V. Chaika
Source: A breakthrough in science: development strategies; 125-126 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 125-126
Subject Terms: дошкольники, субъектная позиция, социо-игровая технология, личностно-ориентированный стиль общения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575321.pdf; Михуткина М. Социо-игровая технология как средство обучения дошкольников эффективному взаимодействию в группе. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам / М. Михуткина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MsjeU (дата обращения: 05.06.2025).
-
6Academic Journal
Authors: Васянка Тамара Александровна, МБДОУ «Д/С №143», Tamara A. Vasianka,
MBDOU "D/S 143", Дмитриева Ирина Геннадиевна, Irina G. Dmitrieva, Запольская Галина Юрьевна, Galina I. Zapol'skaia Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 161-164 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 161-164
Subject Terms: субъектная позиция, развитие дошкольника, познавательно-исследовательские навыки
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116023.pdf; Долян С.К. Развитие позиции субъекта экологической деятельности детей дошкольного возраста / С.К. Долян // Материалы VI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2014/article/2014003385 (дата обращения 16.01.2025).; Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии: метод проектов в ДОУ (разработано в соответствии с ФГТ) / Е.А. Сыпченко. – СПб.: Детство-Пресс, 2012. – 93 с.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 16.01.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf (дата обращения 16.01.2025).; Приказ Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405942493/ (дата обращения 16.01.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116023; https://phsreda.com/article/116023/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Орехова Светлана Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Мариупольский государственный университет имени А.И. Куинджи», Svetlana E. Orekhova,
FGBOU VO "Mariupol'skii gosudarstvennyi universitet imeni A.I. Kuindzhi", Шевцова Александра Викторовна, Aleksandra V. Shevtsova Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 220-222 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 220-222
Subject Terms: гуманитарные науки, субъектная позиция, рефлексия студента
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137637.pdf; Меркулова О.П. Удовлетворенность студентов получаемым образованием: методики диагностики и взаимосвязанные факторы-64 c / О.П. Меркулова.; Захарова А.В. Особенности рефлексии как психического новообразования в учебной деятельности / А.В. Захарова, М.Э. Боцманова. – М.: АСТ, 2006. – 162 с.; Циулина М.В. Педагогическое сопровождение становления рефлексивной позиции личности студента педагогического вуза / М.В. Циулина // Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы III Междунар. науч. конф. (Краснодар, август 2017 г.). – Краснодар: Новация, 2017. – С. 63–66. EDN ZDSUQH; https://phsreda.com/article/137637/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Мадина Зокировна Исломова
Source: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 435-440 ; 2181-0842
Subject Terms: субъектная позиция, творческое взаимодействие, психологический рост, самоидентификация, межличностное влияние, креативное обучение
File Description: application/pdf
-
9Academic Journal
Authors: Ислом Илхом ўғли Ахтамов
Source: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 295-300 ; 2181-0842
Subject Terms: субъектная позиция, музыкант, творческое сотрудничество, рефлексия, музыкальное образование, интерпретация, личностный рост
File Description: application/pdf
-
10Academic Journal
Source: Образование и наука
Subject Terms: SUBJECT POSITION OF PERSONALITY, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, REFLEXIVE AND INNOVATIVE TRAINING, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РЕФЛЕКСИВНО-ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, FORMATION OF STUDENTS' SUBJECTIVITY
File Description: application/pdf
-
11Academic Journal
Source: Человеческий капитал. 1:312-327
Subject Terms: факторный анализ, кризисы развития, профессиональный спорт, периоды развития, субъектная позиция спортсменов-гимнастов, 10. No inequality
-
12
Authors: Галицкая Яна Михайловна, МБДОУ «Д/С №52», Iana M. Galitskaia, MBDOU \\'D/S 52\\', Маматова Светлана Ивановна, Svetlana I. Mamatova, Чайка Елена Владимировна, Elena V. Chaika
Source: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развитияSubject Terms: социо-игровая технология, дошкольники, личностно-ориентированный стиль общения, субъектная позиция
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: Aleksey A. Dyachkov, Lev V. Shabanov
Source: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 6, Pp 168-187 (2022)
Subject Terms: коммуникативная компетентность, профессиональная активность, субъектность, волевые качества, профессиональная подготовка, самоотношение, субъектная позиция, Psychology, Education (General), L7-991, профессиональная субъектность, BF1-990
-
14Academic Journal
Authors: Ekaterina Anatolyevna Guz
Source: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 1, Pp 63-71 (2023)
Subject Terms: современный профессионал, выпускники высших учебных заведений, студенческая молодежь, профессионально-направленная культурно-досуговая деятельность, профессиональный потенциал, личностно-ориентированное содержание культурно-досуговой деятельности, субъектная позиция молодежи, педагогически-целесообразный учебно-воспитательный процесс, принципы профессионально-направленной культурно-досуговой деятельнсти, modern expert, graduates of higher educational institutions, student youth, professionally-oriented cultural and leisure activities, professional potential, personality-oriented content of cultural and leisure activities, subjective position of youth, pedagogically expedient educational process, principles of professionally-oriented cultural and leisure activities, Special aspects of education, LC8-6691
File Description: electronic resource
-
15Academic Journal
Source: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 1, Pp 92-103 (2023)
Subject Terms: культурно-досуговая деятельность студенческой молодежи, субъекты культурно-досуговой деятельности, обобщенный субъект культурно-досуговой деятельности, межведомственное взаимодействие субъектов культурно-досуговой деятельности, муниципальный уровень культурно-досуговой деятельности, субъектная позиция молодежи в развитии профессионально-направленной культурно-досуговой деятельности, условия формирования профессионально-направленной деятельности, cultural and leisure activities of students, subjects of cultural and leisure activities, generalized subject of cultural and leisure activities, interdepartmental interaction of subjects of cultural and leisure activities, municipal level of cultural and leisure activities, subjective position of in the development of professional-oriented activities, conditions for the formation of professionally-oriented cultural and leisure activities of students, Special aspects of education, LC8-6691
File Description: electronic resource
-
16Academic Journal
Authors: Кариев, А. Д., Оразбаева, Ф. Ш., Искакова, М. О., Дюсекенева, И. М., Бакрачева, М., Kariyev, A. D., Orazbayeva, F., Iskakova, M. O., Dyussekeneva, I. M., Bakracheva, M.
Source: Образование и наука
Subject Terms: СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕФЛЕКСИВНО-ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, SUBJECT POSITION OF PERSONALITY, FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECTIVITY, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, REFLEXIVE AND INNOVATIVE TRAINING
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2024. № 8
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45336
-
17Academic Journal
Authors: Улендеева Наталия Ивановна, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Nataliia I. Ulendeeva,
FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii" Source: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 265-268 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 265-268
Subject Terms: образовательный процесс, обучающиеся, субъектная позиция, управление проектами, уголовно-исполнительная система
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-54-7; https://phsreda.com/e-articles/10626/Action10626-112612.pdf; Соболева Э.А. Субъектная позиция школьника в обучении как необходимое условие формирования социальной компетентности личности / Э.А. Соболева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/590412 (дата обращения 10.07.2024).; Беглова Т.В. Развитие субъектной позиции учащихся: возможности урока и внеурочного мероприятия / Т.В. Беглова // Экономика и социум. – 2017. – №1–2 (32). – С. 1195–1202. – EDN YKWKUN; Устинова Н.П. Становление субъектной позиции обучающегося в вузе / Н.П. Устинова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. – 2022. – №2. – С. 72–75. – DOI 10.18287/2542-0445-2022-28-2-72-75. – EDN IJXDSC; Пушкина Л.Г. Формирование профессионально-субъектной позиции будущего специалиста в условиях юридического вуза: дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Л.Г. Пушкина; [Место защиты: Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М.А. Шолохова]. – Астрахань, 2015. – 154 с. EDN RPYVWA; https://phsreda.com/article/112612/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Улендеева Наталия Ивановна, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Nataliia I. Ulendeeva,
FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii" Source: Socio-Economic Processes of Modern Society; 194-196 ; Социально-экономические процессы современного общества; 194-196
Subject Terms: субъектная позиция, высшее юридическое образование, проектная деятельность, курсант, рефлексивные умения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-74-5; https://phsreda.com/e-articles/10648/Action10648-113644.pdf; Малкова И.Ю. Особенности развития субъектной позиции студентов в процессе проектирования образовательной деятельности / И.Ю. Малкова, П.В. Киселёва // Язык и культура. – 2014. – №1 (25). – С. 95–109. – EDN RZRKTB; Кутугина В.И. Развитие субъектности обучающихся посредством проектной деятельности / В.И. Кутугина, А.И. Игнатова, Л.С. Гавриленко // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2016. – №1 (35). – С. 26–30. – EDN VQACGJ; Жукова Н.А. Индивидуальные образовательные маршруты как условие развития субъектности обучающихся / Н.А. Жукова, Н.И. Щукина // Проблемы науки. – 2016. – №33 (75). – С. 91–93.; Барышева Т.Д. Факторы формирования субъектной позиции студента в процессе профессионализации / Т.Д. Барышева // Человек, субъект, личность в современной психологии / отв. ред. А.Л. Журавлёв, Е.А. Сергиенко. – М.: Институт психологии РАН. – 2013. – Т. 1. – С. 234–238.; https://phsreda.com/files/Books/10648/670f61927ff47.jpg?req=113644; https://phsreda.com/article/113644/discussion_platform
-
19Academic Journal
Authors: Коршикова Анна Владимировна, Anna V. Korshikova, Агеева Галина Васильевна, Galina V. Ageeva
Source: Modern science and education: choosing the future; 65-67 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 65-67
Subject Terms: субъектная позиция педагога, субъект, субъектные свойства личности педагога
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561571.pdf; Абдалина Л.В. Субъектная позиция как совокупность отношений личности студента-психолога / Л.В. Абдалина, О.П. Полухина // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2010. – №4 (84). – С. 103–107. EDN MNHCAF; Абдалина Л.В. Психологическая компетентность как фактор профилактики профессиональных деформаций руководителя / Л.В. Абдалина // Известия ВГПУ. – 2016. – №1 (270). – С. 62–64.; Абдалина Л.В. Профессионализм преподавателя вуза: личностные детерминанты развития / Л.В. Абдалина // Педагогическое образование: вызовы ХХI века: сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти академика В.А. Сластёнина (Новосибирск, 26–27 сентября 2019 г.) / под ред. Е.В. Андриенко, Л.П. Жуйковой. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2019. – С. 162–167. EDN PSOQFD; Гостева С.Р. Компетентность в профессиональной деятельности педагога / С.Р. Гостева.; Гостева С.Р. Возможности субъектогенетического подхода к организации личностнопрофессионального развития педагога / С.Р. Гостева, Т.С. Поваляева // Актуальные проблемы и перспективы развития транспорта, промышленности и экономики России (ТрансПромЭк-2020): труды международной Научно-практической конференции. – 2020. – С. 7–9. – EDN XNTUDT; Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности / В.А. Петровский. – М., 1993. – 70 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 1998. – 579 с. EDN TNTZYA; Сластенин В.А. Субъектно-деятельностный подход в общем и профессиональном образовании / В.А. Сластенин – М.: Изд. Дом Магистр-Пресс, 2000. – 488 с.
-
20Academic Journal
Authors: Хомяк Инна Витальевна, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Inna V. Khomiak, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”, Шумилина Оксана Сергеевна, Oksana S. Shumilina
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 340-343 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 340-343
Subject Terms: образовательный процесс, субъектность, субъектная позиция, позиция, субъектная позиция учащихся
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107211.pdf; Аксенова Г.И. Формирование субъектной позиции учителя в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01, 19.00.07 / Г.И. Аксенова; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 1998. – 43 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01000276091. EDN NLMEFT; Андрианов М.В. Роль и задачи образования в современном обществе / М.В. Андрианов // Молодой ученый. – 2023. – №1 (448). – С. 21–23 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/448/98634/. EDN OSJREB; Борытко Н.М. Становление субъективной позиции учащегося в гуманитарном пространстве урока: монография / Н.М. Борытко, О.А. Мацкайлова; Волгогр. гос. пед. ун-т, Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и перепод. работников образования. – Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. пед. ун-т, Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и перепод. работников образования, 2002. – 130 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001841486. EDN TVDZUV; Карлина Т.А. Субъектность как важное условие формирования личности / Т.А. Карлина // Молодой ученый. – 2019. – №52 (290). – С. 265–267 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/290/65859/ (дата обращения: 09.06.2023). EDN VAGRGD; Крившенко Л.П. Педагогика: учебник и практикум для вузов / Л.П. Крившенко, Л В. Юркина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 400 с.; Лапицкая Ю.С. Субъектная позиция как показатель успешного профессионального и личностного становления учащейся молодёжи из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю.С. Лапицкая // Образование и воспитание. – 2017. – №4 (14). – С. 48–51 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/4/archive/67/2677/. EDN ZKARJD; Слободчиков В.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: учебное пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев; Православный Свято-Тихоновский гуманитарный ун-т. – М.: Изд-во ПСТГУ, 2013. – 395 с. EDN VRRVVH; https://phsreda.com/article/107211/discussion_platform
