-
1Academic Journal
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: студент-бакалавр педагогического направления, коммуникативная креативность будущего учителя, коммуникативная креативность, профилактика барьеров коммуникативной креативности, communicative creativity of a future teacher, barriers of communicative creativity, барьеры коммуникативной креативности, communicative creativity, a student bachelor of the pedagogical direction, prevention of barriers of communicative creativity
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=153010
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Бариева Хэнэ Раилевна
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: коммуникативная креативность, коммуникативная креативность будущего учителя, студент-бакалавр педагогического направления, барьеры коммуникативной креативности, профилактика барьеров коммуникативной креативности, communicative creativity, communicative creativity of a future teacher, a student bachelor of the pedagogical direction, barriers of communicative creativity, prevention of barriers of communicative creativity
Relation: Педагогическое образование в изменяющемся мире; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/153010/1/nora.pdf; УДК 378; https://openrepository.ru/article?id=153010
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=153010
-
3Electronic Resource
Additional Titles: THE MODEL OF DIAGNOSTICS AND BARRIERS PREVENTION OF COMMUNICATIVE CREATIVITY OF A FUTURE TEACHER.
Συγγραφείς: Бариева Хэнэ Раилевна
Όροι ευρετηρίου: коммуникативная креативность, коммуникативная креативность будущего учителя, студент-бакалавр педагогического направления, барьеры коммуникативной креативности, профилактика барьеров коммуникативной креативности, communicative creativity, communicative creativity of a future teacher, a student bachelor of the pedagogical direction, barriers of communicative creativity, prevention of barriers of communicative creativity, article
Σύνδεσμος:
http://hdl.handle.net/rour/153010uri
Педагогическое образование в изменяющемся мире