Теоретичні та методичні основи ролі викладача у формуванні інтелектуального студентського соціуму

Θεματικοί όροι: студентоцентричне навчання, конструктивізм, соціальний конструктивізм, інтелектуальне студентське товариство, hard та soft skills викладача

Теоретичні та методичні основи ролі викладача у формуванні інтелектуального студентського соціуму

Θεματικοί όροι: студентоцентричне навчання, конструктивізм, соціальний конструктивізм, інтелектуальне студентське товариство, hard та soft skills викладача

Коучинг як педагогічна технологія студентоцентричного навчання у ВНЗ

Πηγή: Технологія і техніка друкарства, Vol 0, Iss 4(58) (2017)

Θεματικοί όροι: студентоцентричне навчання, педагогічний коучинг, NE1-3002, освітній коучинг, 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, 0211 other engineering and technologies, коучинг, Print media, 02 engineering and technology, коуч

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ab6172582cea4f25a3c26d294986ce1a
http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/download/126891/pdf_65
http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891

Основні підходи до розробки освітніх програм

Συγγραφείς: Іщенко, О. Я.

Θεματικοί όροι: освітні програми, профіль освітньої програми, студентоцентричне навчання, компетентнісний підхід, ЄКТС, study program, study program profile, student centered education, competence approach, ECTS, 378.147.091

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/14201

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/14201

Training Teaching as an Instrument for Increasing Quality of Education in Conditions of Eurointegration ; Тренінгове навчання як інструмент підвищення якості освіти в умовах євроінтеграції

Συγγραφείς: Лола, Юлія, Lola, Yuliia

Θεματικοί όροι: якість вищої освіти, студентоцентричне навчання, проект TUNING, компетентність, тренінгове навчання, higher education quality, student-centered learning, TUNING project, competence, training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Lola, Y. Training Teaching as an Instrument for Increasing Quality of Education in Conditions of Eurointegration [Текст] / Y. Lola // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 6 (70). – С. 95–108.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4371; orcid:0000-0001-6642-9713

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4371
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2017.06/095-108

Coaching as Pedagogical Technology of Student-centred Learning in Higher Education Institutions

Πηγή: Технологія і техніка друкарства; № 4(58) (2017); 99–107
Technology and Technique of Typography (Tekhnolohiia i Tekhnika Drukarstva); No. 4(58) (2017); 99–107

Θεματικοί όροι: образовательный коучинг, pedagogical coaching, педагогический коучинг, студентоцентричне навчання, педагогічний коучинг, coach, 4. Education, coaching education, студентоцентрированное обучение, освітній коучинг, coaching, student-centred learning, коучинг, коуч

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891

Коучинг як педагогічна технологія студентоцентричного навчання у ВНЗ

Συγγραφείς: Poberezska, Hanna Heorhiivna

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: pedagogical coaching, образовательный коучинг, студентоцентричне навчання, педагогічний коучинг, педагогический коучинг, освітній коучинг, coaching, студентоцентрированное обучение, student-centred learning, coach, коучинг, coaching education, коуч

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/23911

Педагогічні технології студентоцентричного навчання ; Pedagogical technologies of student-centered learning

Συγγραφείς: Тарасова, К.І., Піскун, А.В., Tarasova, K., Piskun, A.

Θεματικοί όροι: студентоцентричне навчання, педагогічні технології, оцінювання, student-centered learning, pedagogical technologies, assessment, тези доповідей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11467

Διαθεσιμότητα: http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11467

Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners

Συγγραφείς: Nazarenko, Olena Viacheslavivna, Prykhodko, Nataliia Anatoliivna, Bila O.

Θεματικοί όροι: студентоцентричне навчання, слухова модель, auditory model, kinesthetic model, students-centered learning, кінестетична модель, euro-integration, visual model, євроінтеграція, візуальна модель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883

Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners

Συγγραφείς: Назаренко, Олена В`ячеславівна, Назаренко, Елена Вячеславовна, Nazarenko, Olena Viacheslavivna, Приходько, Наталія Анатоліївна, Приходько, Наталия Анатольевна, Prykhodko, Nataliia Anatoliivna, Bila O.

Θεματικοί όροι: візуальна модель, слухова модель, кінестетична модель, євроінтеграція, студентоцентричне навчання, visual model, auditory model, kinesthetic model, euro-integration, students-centered learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883

Διαθεσιμότητα: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883