-
1Book
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Viktoria V. Usoltseva, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”
Πηγή: Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society; 146-154 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 146-154
Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, интернет-технологии, distance learning, цифровая образовательная среда, digital educational environment, Internet technologies, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению, информационная готовность к профессиональной деятельности, structural components of the digital educational environment, interactive learning process, information readiness for learning, information readiness for professional activity
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-24-1; https://phsreda.com/e-articles/10259/Action10259-98292.pdf; Дружинин Н.Е. Словарь по профориентации и психологической поддержке / Н.Е. Дружинин. – Кемерово; Томск, 2003. – С. 32 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://med.niv.ru/doc/dictionary/career-psychological-support/fc/slovar-207.htm#zag-395; Исследование МГППУ: отношение к дистанционному обучению студентов и преподавателей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgppu.ru/news/8000; Итоги опроса об отношении учителей к переходу на дистанционное обучение / Общероссийский профсоюз образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.eseur.ru/Podvedeni_itogi_oprosa_ob_otnoshenii_uchiteley_k_perehodu_na_distancionnoe_obuchenie/; Кусакина С.Н. Готовность к обучению в вузе как психологический феномен: дис. . канд. психол. наук: 19.00.13 / С.Н. Кусакина. – М.: Моск. гос. пед. ун-т, 2009. – 234 с.; Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность будущих специалистов как условие становления профессионала / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Международной научной конференции. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 97–100.; Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность как элемент профессиональной деятельности будущих специалистов / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2011. – №17. – С. 156–160.; Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/; Проблемы перехода на дистантное обучение в Российской Федерации глазами учителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/pubs/share/direct/409671196.pdf; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; https://phsreda.com/files/Books/60b8d74095d7b.jpeg?req=98292; https://phsreda.com/article/98292/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Viktoria V. Usoltseva, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 118-122 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 118-122
Θεματικοί όροι: интернет-технологии, цифровизация, цифровая образовательная среда, дистантное обучение, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-98074.pdf; Кусакина С.Н. Готовность к обучению в вузе как психологический феномен: дис. . канд. психол. наук: 19.00.13 / С.Н. Кусакина; Моск. гос. пед. ун-т. – М., 2009. – 234 с.; Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность будущих специалистов как условие становления профессионала / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Международной научной конференции. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 97–100.; Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16: Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=98074; https://phsreda.com/article/98074/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна, Viktoriia V. Usoltseva
Πηγή: Education and science in the modern context; 145-147 ; Образование и наука в современных реалиях; 145-147
Θεματικοί όροι: интернет-технологии, цифровая образовательная среда, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, профессиональная деятельность психолога
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553963.pdf; Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. N 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/; Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд / О.Н. Шилова // Человек и образование. – 2020. – №2(63). – 194 с.; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвина М.: Смысл, 2021. – 653 с.
-
4
Συγγραφείς: Viktoriia V. Usoltseva, Omsk State Pedagogical University
Πηγή: Education and science in the modern context; 145-147
Образование и наука в современных реалиях; 145-147Θεματικοί όροι: интернет-технологии, интерактивный учебный процесс, цифровая образовательная среда, структурные компоненты цифровой образовательной среды, профессиональная деятельность психолога
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5
Πηγή: Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society; 146-154
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 146-154Θεματικοί όροι: интерактивный учебный процесс, дистанционное обучение, цифровая образовательная среда, information readiness for learning, structural components of the digital educational environment, Internet technologies, информационная готовность к профессиональной деятельности, интернет-технологии, distance learning, information readiness for professional activity, структурные компоненты цифровой образовательной среды, информационная готовность к обучению, interactive learning process, digital educational environment
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 118-122
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 118-122Θεματικοί όροι: интернет-технологии, интерактивный учебный процесс, цифровая образовательная среда, структурные компоненты цифровой образовательной среды, цифровизация, информационная готовность к обучению, дистантное обучение
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Electronic Resource
Additional Titles: Informatsionnaia gotovnost' studentov-psikhologov k obucheniiu v tsifrovoi obrazovatel'noi srede kak uslovie formirovaniia professional'nogo potentsiala pedagoga-psikhologa
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна; ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Usoltseva Viktoriia Vladimirovna; FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”
Πηγή: Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society; 146-154; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 146-154
Όροι ευρετηρίου: дистанционное обучение, интернет-технологии, distance learning, цифровая образовательная среда, digital educational environment, Internet technologies, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению, информационная готовность к профессиональной деятельности, structural components of the digital educational environment, interactive learning process, information readiness for learning, information readiness for professional activity, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/10259/Action10259-98292.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-24-1https://phsreda.com/e-articles/10259/Action10259-98292.pdf
Дружинин Н.Е. Словарь по профориентации и психологической поддержке / Н.Е. Дружинин. – Кемерово; Томск, 2003. – С. 32 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://med.niv.ru/doc/dictionary/career-psychological-support/fc/slovar-207.htm#zag-395
Исследование МГППУ: отношение к дистанционному обучению студентов и преподавателей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgppu.ru/news/8000
Итоги опроса об отношении учителей к переходу на дистанционное обучение / Общероссийский профсоюз образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.eseur.ru/Podvedeni_itogi_oprosa_ob_otnoshenii_uchiteley_k_perehodu_na_distancionnoe_obuchenie
Кусакина С.Н. Готовность к обучению в вузе как психологический феномен: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / С.Н. Кусакина. – М.: Моск. гос. пед. ун-т, 2009. – 234 с.
Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность будущих специалистов как условие становления профессионала / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Международной научной конференции. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 97–100.
Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность как элемент профессиональной деятельности будущих специалистов / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2011. – №17. – С. 156–160.
Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976
Проблемы перехода на дистантное обучение в Российской Федерации глазами учителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/pubs/share/direct/409671196.pdf
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174 -
8Electronic Resource
Additional Titles: Informatsionnaia gotovnost' studentov-psikhologov k obucheniiu v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна; ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Usoltseva Viktoriia Vladimirovna; FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 118-122; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 118-122
Όροι ευρετηρίου: интернет-технологии, цифровизация, цифровая образовательная среда, дистантное обучение, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-98074.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-98074.pdf
Кусакина С.Н. Готовность к обучению в вузе как психологический феномен: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / С.Н. Кусакина; Моск. гос. пед. ун-т. – М., 2009. – 234 с.
Ларюшкина Н.Е. Информационная готовность будущих специалистов как условие становления профессионала / Н.Е. Ларюшкина, Е.Е. Кузнецова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Международной научной конференции. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 97–100.
Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16: Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174 -
9Electronic Resource
Анализ цифровой образовательной среды как условия профессиональной деятельности психолога в школе
Additional Titles: Analiz tsifrovoi obrazovatel'noi sredy kak usloviia professional'noi deiatel'nosti psikhologa v shkole
Συγγραφείς: Усольцева Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Usoltseva Viktoriia Vladimirovna, Omsk State Pedagogical University
Πηγή: Education and science in the modern context; 145-147; Образование и наука в современных реалиях; 145-147
Όροι ευρετηρίου: интернет-технологии, цифровая образовательная среда, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, профессиональная деятельность психолога, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=553963 https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553963.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553963.pdf
Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. N 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 17.02.2021) «Об образовании в Российской Федерации». Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174
Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд / О.Н. Шилова // Человек и образование. – 2020. – №2(63). – 194 с.
Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвина М.: Смысл, 2021. – 653 с.
