ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ У ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ОЧНОМ И ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ: ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

Θεματικοί όροι: преподаватели высшей школы, 4. Education, distance teaching, стереотип профессиональной деятельности, гендерные различия, 3. Good health, электроэнцефалография, очное преподавание, 5. Gender equality, stereotype in professional activity, full-time teaching, high school teachers, дистанционное преподавание, functional brain activity, gender differences, 10. No inequality, electroencephalography, функциональная активность головного мозга

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ СНИЖЕНИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗМЕНЕНИИ СТЕРЕОТИПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕВЕРНОМ РЕГИОНЕ

Θεματικοί όροι: преподаватели высшей школы, 4. Education, stereotype of professional activity, работоспособность, prediction of functional efficiency, стереотип профессиональной деятельности, central nervous system, north, higher school teachers, autonomic regulation, психофизиологическое состояние, центральная нервная система, прогнозирование функциональной эффективности, север, functional predictors, 10. No inequality, функциональные предикторы, psychophysiological state, performance, вегетативная регуляция