THE PRAGMATIC MODELS OF UNDERSTANDING SARCASM ; ՍԱՐԿԱԶՄԻ ԸՆԿԱԼՄԱՆ ԼԵԶՎԱԳՈՐԾԱԲԱՆԱԿԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐԸ ; ПРАГМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПОНИМАНИЯ САРКАЗМА

Συγγραφείς: CHUBARYAN , Astghik, DANIELYAN, Hayk

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 15-26 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 15-26 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 1 (32) (2022); 15-26 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.1

Θεματικοί όροι: sarcasm, irony, pragmatics, Cooperative Principle, Standard Pragmatic Model, Echoic Mention Theory, Pretense Theory, Reminder Theory, сарказм, ирония, лингвистическая прагматика, принцип кооперации, стандартная прагматическая модель, теория эхо-упоминания, теория притворства, теория напоминания, սարկազմ, հեգնանք, լեզվագործաբանություն, համագործակցության սկզբունք, ստանդարտ լեզվագործաբանական մոդել, արձագանք-հիշատակման տեսություն, ձևացման տեսություն, արձագանք-հիշեցման տեսություն

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp015-026/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp015-026
https://doi.org/10.46991/FLHE/2022.26.1.015

THE PRAGMATIC MODELS OF UNDERSTANDING SARCASM ; ՍԱՐԿԱԶՄԻ ԸՆԿԱԼՄԱՆ ԼԵԶՎԱԳՈՐԾԱԲԱՆԱԿԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐԸ ; ПРАГМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПОНИМАНИЯ САРКАЗМА

Συγγραφείς: CHUBARYAN , Astghik, DANIELYAN, Hayk

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 15-26 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 15-26 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 1 (32) (2022); 15-26 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.1

Θεματικοί όροι: sarcasm, irony, pragmatics, Cooperative Principle, Standard Pragmatic Model, Echoic Mention Theory, Pretense Theory, Reminder Theory, сарказм, ирония, лингвистическая прагматика, принцип кооперации, стандартная прагматическая модель, теория эхо-упоминания, теория притворства, теория напоминания, հեգնանք, լեզվագործաբանություն, համագործակցության սկզբունք, ստանդարտ լեզվագործաբանական մոդել, արձագանք-հիշատակման տեսություն, ձևացման տեսություն, արձագանք-հիշեցման տեսություն, lang, phil

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp015-026

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp015-026