Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 41 για την αναζήτηση '"сравнительно-сопоставительный метод"', χρόνος αναζήτησης: 0,67δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Συγγραφείς: YILDIRIM, Arif

    Πηγή: Volume: 6, Issue: 2 203-223
    Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi
    International Journal Of Language Literature And Culture Researches
    Международный Журнал По Лингвистический Литературных и Культурных Исследований

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Σύνδεσμος πρόσβασης: https://dergipark.org.tr/tr/pub/udekad/issue/82107/1290219

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Interactive science; № 12(34); 32-35 ; Интерактивная наука; № 12(34); 32-35 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 12(34); https://interactive-plus.ru/e-articles/511/Action511-474680.pdf; Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2007. – С. 274.; Горелов И.Н. Избранные труды по психолингвистике. – М.: Лабиринт, 2003. – С. 229–230.; Малых Л.М. Модель мультилингвального образования в полиэтническом регионе / Л.М. Малых, А.В. Жукова // Коллективная монография. – Ижевск: Изд. центр «Удмуртский университет», 2016. – 208 с.; Милютинская Н.Ю. Реализация метапредметного подхода в системе мультилингвального образования [Текст] / Н.Ю. Милютинская // Приоритетные направления развития науки и образования: Материалы III междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 04 дек. 2014 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – С. 95–97.; Хухлаева О.В. Поликультурное образование: учебник для бакалавров / О.В. Хухлаева, Э.Р. Хакимов, О.Е. Хухлаев. – М.: Юрайт, 2014. – 283 с.; Хомутова А.А. Фонетическая компетенция: структура, содержание // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2013. – №10.; Gal'skova, N. D., & Gez, N. I. (2007). Teoriia obucheniia inostrannym iazykam. Lingvodidaktika i metodika., 274. M.: Akademiia.; Gorelov, I. N. (2003). Izbrannye trudy po psikholingvistike., 229-230. M.: Labirint.; Malykh, L. M., & Zhukova, A. V. (2016). Model' mul'tilingval'nogo obrazovaniia v polietnicheskom regione. Kollektivnaia monografiia , 208. Izhevsk: Izd. tsentr "Udmurtskii universitet".; Miliutinskaia, N. Iu. (2014). Realizatsiia metapredmetnogo podkhoda v sisteme mul'tilingval'nogo obrazovaniia. Prioritetnye napravleniia razvitiia nauki i obrazovaniia , 95-97. Cheboksary: TsNS "Interaktiv plius".; Khukhlaeva, O. V., Khakimov, E. R., & Khukhlaev, O. E. (2014). Polikul'turnoe obrazovanie: uchebnik dlia bakalavrov., 283. M.: Iurait.; Khomutova, A. A. (2013). Foneticheskaia kompetentsiia: struktura, soderzhanie. Vestnik Iuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta , 10 .

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Лукьянова, О. А.

    Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя А, Гуманітарныя навук; Herald of Polotsk State University Series A, Humanity sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия A, Гуманитарные науки; Серия A, Гуманитарные науки;2011. - № 10; https://elib.psu.by/handle/123456789/1725

    Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/1725