«ՄՏԱԳՐՈՀ» ԿԱՄ «ՄՏՔԵՐԻ ՏԱՐԱՓ» ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ ; APPLICATION OF THE MODERN METHOD OF BRAINSTORMING IN THE PROCESS OF TEACHING LITERATURE ; ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА МОЗГОВОГО ШТУРМА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Authors: Արզումանյան, Արմենուհի, Arzumanyan , Armenuhi, Арзуманян , Арменуи

Source: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 106-114 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես; 106-114 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 106-114 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 2 (2024): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал; 106-114 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i2

Subject Terms: comparative-analytical thinking, subconscious level, comparative ties, ideological questions, philosophical layers, համեմատական-վերլուծական մտածողություն, ենթագիտակցական ոլորտ, զուգադրական կապեր, գաղափարական հարցադրումներ, խոհափիլիսոփայական շերտեր, сравнительно-аналитическое мышление, подсознательная сфера, сопоставительные связи, идеологические вопросы, философские пласты

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12947/10101

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12947
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i2.106

'MULTIFACETED' / PRISM / APPLICATION OF THE MODERN TEACHING METHOD ; «ԲԱԶՄԱՆԻՍՏ» (ՊՐԻԶՄԱ ) ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ; 'МНОГОГРАННЫЙ' / ПРИЗМА / ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

Authors: Arzumanyan, Armenuhi, Արզումանյան , Արմենուհի, Арзуманян , Арменуи

Source: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 110-117 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Կրթությունը 21-րդ դարում; 110-117 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Education in the 21st Century; 110-117 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 1 (2024): Образование в 21-ом веке; 110-117 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i1

Subject Terms: comparative analytical thinking, the sphere of the subconscious, comparative connections, ideological formulations of questions, philosophical layers, сравнительно-аналитическое мышление, сфера подсознания, сопоставительные связи, идеологические постановки вопросов, философские слои, համեմատական-վերլուծական մտածողություն, ենթագիտակցական ոլորտ, զուգադրական կապեր, գաղափարական հարցադրումներ, խոհափիլիսոփայական շերտեր

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11806/9410

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11806
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i1.110

'MULTIFACETED' / PRISM / APPLICATION OF THE MODERN TEACHING METHOD ; «ԲԱԶՄԱՆԻՍՏ» (ՊՐԻԶՄԱ ) ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ; 'МНОГОГРАННЫЙ' / ПРИЗМА / ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

Authors: Arzumanyan, Armenuhi

Source: Education in the 21st Century; Vol. 11 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 110-117 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 11 No. 1 (2024): Կրթությունը 21-րդ դարում; 110-117 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 11 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 110-117 ; Образование в 21-ом Веке; Том 11 № 1 (2024): Образование в 21-ом веке; 110-117 ; 2579-2792

Subject Terms: comparative analytical thinking, the sphere of the subconscious, comparative connections, ideological formulations of questions, philosophical layers, сравнительно-аналитическое мышление, сфера подсознания, сопоставительные связи, идеологические постановки вопросов, философские слои, համեմատական-վերլուծական մտածողություն, ենթագիտակցական ոլորտ, զուգադրական կապեր, գաղափարական հարցադրումներ, խոհափիլիսոփայական շերտեր

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11806/9410

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11806
https://doi.org/10.46991/ai.2024.1.110

COMBINED LESSON, FEATURES OF THE LESSON APPLICATION ; ՀԱՄԱԿՑՎԱԾ ԴԱՍ․ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ; КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК, ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ

Authors: Arzumanyan, Armenuhi

Source: Education in the 21st Century; Vol. 10 No. 2 (2023): Education in the 21st Century International Scientific-Methodical Review; 166-175 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 10 No. 2 (2023): Կրթությունը 21-րդ դարում Գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես ; 166-175 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 10 No. 2 (2023): Education in the 21st Century International Scientific-Methodical Review; 166-175 ; Образование в 21-ом Веке; Том 10 № 2 (2023): Образование в 21-ом веке Международный научно-методический рецензируемый журнал; 166-175 ; 2579-2792 ; 10.46991/ai.2023.2

Subject Terms: comparative analytical thinking, ideological issues, means of iconography, philosophical layers of thinking, сравнительно-аналитическое мышление, идеологические вопросы, средства иконографии, философские слои мышления, համեմատական-վերլուծական մտածողություն, գաղափարական հարցադրումներ, պատկերակերտման միջոցներ, խոհափիլիսոփայական շերտեր

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11017/8923

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11017
https://doi.org/10.46991/ai.2023.2.166

THREE KEYS AND ONE LOCK FEATURES OF THE APPLICATION OF THE MODERN TEACHING METHOD ; «ԵՐԵՔ ԲԱՆԱԼԻ ԵՎ ՄԵԿ ԿՈՂՊԵՔ» ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ; «ТРИ КЛЮЧА И ОДИН ЗАМОК»: ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

Authors: Arzumanyan , Armenuhi

Source: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 189-197 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 189-197 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 189-197 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 6 (2021): Образожание в 21-ом веке; 189-197 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i6

Subject Terms: Keywords and phrases. Comparative-analytical thinking, ideological tasks, biophilosophical layers, means of icon painting, Ключевые слова и словосочетания. Сравнительно-аналитическое мышление, идеологические задачи, биофилософские слои, средства иконописания, Բանալի բառեր։ Համեմատական-վերլուծական մտածողություն, գաղափարական խնդիրներ, կենսափիլիսոփայական շերտեր, պատկերակերտման միջոցներ։

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11016/8627

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11016
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i6.11016