Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников ; Ispol'zovanie IKT v protsesse formirovaniia leksiki u slabovidiashchikh mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Потемкина Алла Вадимовна, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Alla V. Potemkina, FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia"

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 367-371 ; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 367-371

Θεματικοί όροι: ИКТ-компетентность, использование информационно-коммуникационных технологий, формирование лексических навыков, специальные условия обучения слабовидящих младших школьников, визуальный словарь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9; https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74302.pdf; Выготский Л.С. Мышление и речь: собр. соч.: в 6 т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1982. – 352 с.; Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Баккум. – СПб.: Питер, 2011.; Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ, 1998. – 271 с.; Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения: учебное пособие. – М.: РАОИКП, 1999. – 36 с.; Примерные адаптированные основные общеобразовательные программы НОО слабовидящих обучающихся. – М.: Просвещение, 2018. – 344 с.; Степанова Р.Р. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в формировании лексических навыков // Молодой ученый. – 2019. – №12. – С. 290–293.; https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74302; https://phsreda.com/article/74302/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74302/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74302

Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников

Συγγραφείς: Alla V. Potemkina, FSBEI HE \\'Herzen State Pedagogical University of Russia\\'

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 367-371
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 367-371

Θεματικοί όροι: специальные условия обучения слабовидящих младших школьников, визуальный словарь, использование информационно-коммуникационных технологий, формирование лексических навыков, ИКТ-компетентность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/74302/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74302

Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников

Additional Titles: Ispol'zovanie IKT v protsesse formirovaniia leksiki u slabovidiashchikh mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Потемкина Алла Вадимовна; ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Potemkina Alla Vadimovna; FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia"

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 367-371; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 367-371

Όροι ευρετηρίου: ИКТ-компетентность, использование информационно-коммуникационных технологий, формирование лексических навыков, специальные условия обучения слабовидящих младших школьников, визуальный словарь, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74302.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9
https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74302.pdf
Выготский Л.С. Мышление и речь: собр. соч.: в 6 т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1982. – 352 с.
Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Баккум. – СПб.: Питер, 2011.
Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ, 1998. – 271 с.
Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения: учебное пособие. – М.: РАОИКП, 1999. – 36 с.
Примерные адаптированные основные общеобразовательные программы НОО слабовидящих обучающихся. – М.: Просвещение, 2018. – 344 с.
Степанова Р.Р. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в формировании лексических навыков // Молодой ученый. – 2019. – №12. – С. 290–293.