The Concept of 'Innovation' in Ukrainian Art Criticism of the 1960s: On the History of the Term

Πηγή: Scientific journal ARTISTIC CULTURE. TOPICAL ISSUES; No. 20(1) (2024); 177-182
Науковий журнал ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ; № 20(1) (2024); 177-182

Θεματικοί όροι: formalism, criticism, 1960-ті, критика, socio-cultural component, новаторство, формалізм, мистецтво, innovation, соцреалізм, 1960s, history of terms, історія понять, соціокультурна складова, socialist realism, art

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/306928

The Concept of “Innovation” in Ukrainian Art Criticism of the 1960s: On the History of the Term ; Поняття «новаторство» в українській мистецькій критиці 1960-х років: до історії терміна

Συγγραφείς: Полякова, Марина

Πηγή: Scientific journal ARTISTIC CULTURE. TOPICAL ISSUES; No. 20(1) (2024); 177-182 ; Науковий журнал ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ; № 20(1) (2024); 177-182 ; 2618-0987 ; 1992-5514

Θεματικοί όροι: 1960s, art, socialist realism, innovation, formalism, criticism, history of terms, socio-cultural component, 1960-ті, мистецтво, соцреалізм, новаторство, формалізм, критика, історія понять, соціокультурна складова

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/306928/299135; http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/306928

Διαθεσιμότητα: http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/306928

Важливість розвитку перекладацької компетентності здобувачів-філологів у контексті російсько-української війни

Θεματικοί όροι: перекладацька діяльність, стратегія, комунікація, інструментально-професійна компетенція, соціокультурна складова

Важливість розвитку перекладацької компетентності здобувачів-філологів у контексті російсько-української війни

Θεματικοί όροι: перекладацька діяльність, стратегія, комунікація, інструментально-професійна компетенція, соціокультурна складова

Social and humanitarian disciplines in maritime education as a means of realizing socio-cultural component of education (1991-2019) ; Суспільно-гуманітарні дисципліни у морських навчальних закладах як засіб реалізації соціокультурної складової освіти (1991-2019 рр.)

Συγγραφείς: Verbii, Iryna

Πηγή: Educational space of Ukraine; Vol. 17 (2019); 7-12 ; Освітній простір України; Том 17 (2019); 7-12 ; 2521-6252 ; 2409-9244

Θεματικοί όροι: social and humanitarian disciplines, maritime educational institution, socio-cultural component of education, normative, selective disciplines, суспільно-гуманітарні дисципліни, морський навчальний заклад, соціокультурна складова освіти, нормативні, вибіркові дисципліни

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2579/3019; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2579

Διαθεσιμότητα: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2579
https://doi.org/10.15330/esu.1.7-12

Психологічний зміст ефективних засобів навчання іноземної мови з метою формування міжкультурної компетентності учнів різних вікових груп

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 46 (2019): Problems of modern psychology; 265-288
Проблеми сучасної психології; № 46 (2019): Проблеми сучасної психології; 265-288

Θεματικοί όροι: комунікативно зорієнтована складова, програма, навчальний план, соціокультурна складова, аудіовізуальні посібники, мовленнєва підготовка до усного спілкування, міжкультурна компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/185851

MAIN FEATURES OF THE USE OF CULTURAL MONUMENTS OF POKUTTYA IN SOCIO-CULTURAL LEISURE. ; ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПАМ’ЯТОК КУЛЬТУРИ ПОКУТТЯ В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ДОЗВІЛЛІ

Πηγή: Karpatskyi kray; Vol. 1 No. 10-11 (2018): Karpatskyi krai. Naukovi studii z istorii, kultury, turyzmu ; Карпатський край; Том 1 № 10-11 (2018): Карпатський край. Наукові студії з історії, культури, туризму ; 2522-1329 ; 2312-2072

Θεματικοί όροι: sociocultural activity, sociocultural component, intercultural interaction, cultural tradition, culture, historical and cultural heritage, architectural heritage, historical and cultural monuments, cultural potential, festival, соціокультурна діяльність, соціокультурна складова, міжкультурна взаємодія, культурна традиція, культура, історико-культурна спадщина, архітектурна спадщина, пам’ятки історії та культури, культурний потенціал, фестиваль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/kk/article/view/3753/4346; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/kk/article/view/3753

Διαθεσιμότητα: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/kk/article/view/3753

«LANGUAGE COACH» AS AN INSTRUMENT FOR THE CROSS-CULTURAL COMPETENCE FORMATION AND DEVELOPMENT ; «LANGUAGE COACH» – ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ КРОС-КУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Συγγραφείς: Kaniuka, Inna, Serdiuk, Liudmyla

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 5 (2018); 123-132 ; Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 5 (2018); 123-132 ; 2414-0325

Θεματικοί όροι: cross-cultural competence, transcultural, coaching component, linguistic component, socio-cultural component, training, reflection, self-management, крос-культурна компетентність, транскультурність, коучингова складова, лінгвістична складова, соціокультурна складова, навчання, рефлексія, самоменеджмент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162/226; https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162

Διαθεσιμότητα: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162

'Language coach' as an instrument for the crosscultural competence formation and development

Συγγραφείς: Inna Kaniuka, Liudmyla Serdiuk

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 5 (2018); 123-132
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 5 (2018); 123-132
Electronic scientific journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No 5 (2018); 123-132
Електронне наукове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; No 5 (2018); 123-132

Θεματικοί όροι: self-management, training, socio-cultural component, крос-культурна компетентність, транскультурність, коучингова складова, лінгвістична складова, соціокультурна складова, навчання, рефлексія, самоменеджмент, 4. Education, 05 social sciences, linguistic component, 16. Peace & justice, cross-cultural competence, coaching component, 0501 psychology and cognitive sciences, transcultural, reflection

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/162/226
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/162/226
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/162

РОЗВИТОК УВИРАЗНЕННЯ МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

Συγγραφείς: Yulia А. Rudenko

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 3(11) (2015)

Θεματικοί όροι: соціокультурна складова, функції, шкільна географічна освіта, навчання, виховання, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/279; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4ad69dc4ca9344058f1174eb00b48e2c

DEVELOPMENT OF EXPRESSIVE SPEECH FUTURE TUTORS: METHODICAL ASPECT ; РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ; РОЗВИТОК УВИРАЗНЕННЯ МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

Συγγραφείς: Rudenko, Yulia А.

Πηγή: Educological discourse; No. 3(11) (2015); 248-260 ; Освитологичный дискурс; № 3(11) (2015); 248-260 ; Освітологічний дискурс; № 3(11) (2015); 248-260 ; 2312-5829

Θεματικοί όροι: соціокультурна складова, функції, шкільна географічна освіта, навчання, виховання, sociocultural component, function, school Geography education, education upbringing, социокультурная составляющая, функции, школьное географическое образование, обучение, воспитание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/279/242; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/279

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/279

Перспективно-прогностичні напрями формування та реалізації соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії ; Perspective-Prognostic Directions of Forming and Realization of Socio-Cultural Component of the Content of School Geography Courses

Συγγραφείς: Паламарчук, Лариса Борисівна, Palamarchuk, Larysa Borysivna

Θεματικοί όροι: шкільні курси географії, соціокультурна складова шкільних курсів географії, прогнозування, методика навчання географії, полікультурне виховання, інтеграція, зміст навчальних програм з географії, school geography courses, socio-cultural component of school geography course, forecasting, methodology of geography education, multicultural education, integration, content of education programmes on geography

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Паламарчук, Л. Б. Перспективно-прогностичні напрями формування та реалізації соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії [Текст] / Л. Б. Паламарчук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – №6 (32). – С. 383–394.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3378

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3378

Теоретичні засади формування соціокультурної компетентності у студентів ВТНЗ у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін ; Theoretical principles of social-and-cultural competence among students VTNZ in the study of psychological and pedagogical disciplines

Συγγραφείς: Квасник, Ольга Віталіївна

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, особистість інженера, соціокультурна складова, професійна підготовка, компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Квасник О. В. Теоретичні засади формування соціокультурної компетентності у студентів ВТНЗ у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін / О. В. Квасник // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2010. – Вип. 27 (31) : V Кримські педагогічні читання "Педагогіка вищої школи 21-го століття та формування національної гуманітарно-технічної еліти" : в 3 ч. Ч. 2. – С. 107-114.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/12257

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/12257

Теоретичні засади формування соціокультурної компетентності у студентів ВТНЗ у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, професійна підготовка, особистість інженера, компетентність, соціокультурна складова

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/12257

Перспективно-прогностичні напрями формування та реалізації соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії ; Perspective-Prognostic Directions of Forming and Realization of Socio-Cultural Component of the Content of School Geography Courses ; Perspective and predictive directions of formation and realization of socio-cultural component of the content of school geography courses; Perspective-Prognostic Directions of Forming and Realization of Socio-Cultural Component of the Content of School Geography Courses

Συγγραφείς: Паламарчук, Лариса Борисівна, Palamarchuk, Larysa Borysivna

Θεματικοί όροι: шкільні курси географії, соціокультурна складова шкільних курсів географії, прогнозування, методика навчання географії, полікультурне виховання, інтеграція, зміст навчальних програм з географії, school geography courses, socio-cultural component of school geography course, forecasting, methodology of geography education, multicultural education, integration, content of education programmes on geography, geo, edu

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3378

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3378

Формування і реалізація соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії ; Formation of Socio-Cultural Component in the Contents of School Geography Courses

Συγγραφείς: Паламарчук, Лариса Борисівна

Θεματικοί όροι: соціокультурна складова шкільних курсів географії, соціокультурні знання, соціум, етнос, культура, навчання, виховання, методика, socio-culturalknowledge, society, ethnicity, culture, study, upbringing, education, methodic, социокультурные знания, социум, этнос, обучение, воспитание, образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36546

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36546

Психологічний зміст ефективних засобів навчання іноземної мови з метою формування міжкультурної компетентності учнів різних вікових груп ; Psychological Content of Effective Means of Teaching a Foreign Language in Order to Form the Intercultural Competence of Learners of Different Age Groups

Συγγραφείς: Коваль, Ірина Володимирівна, Михальчук, Наталія, Koval, Iryna, Mykhalchuk, Nataliia

Θεματικοί όροι: міжкультурна компетентність, навчальний план, програма, соціокультурна складова, аудіовізуальні посібники, intercultural competence, a curriculum, programs, socio-cultural component, communicatively oriented, oral speech training, audio-visual aids, 929.156:04-158

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Михальчук Н. Психологічний зміст ефективних засобів навчання іноземної мови з метою формування міжкультурної компетентності учнів різних вікових груп / Н. Михальчук, І. Коваль // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2019. – Вип. 46. – С. 265-288.; 2227-6246 (Print), 2663-6956 (Online); http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8129

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8129