THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN THE YELISAVETGRAD REGION (SECOND HALF OF THE NINETEENTH - EARLY TWENTIETH CENTURY) ; РОЗВИТОК ОСВІТИ НА ЄЛИСАВЕТГРАДЩИНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ ‒ ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ)

Authors: Савченко, Наталія Сергіївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 211 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 48-56 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 211 (2023): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 48-56 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 211 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 48-56 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2023-1-211

Subject Terms: historical and pedagogical research, religious orientation, determination of the education system by socio-economic factors, zemstvo, elementary education, formation of a system of vocational education to meet the economic and social needs of the region, socio-political conditions, public schools, system of professional teacher training, історико-педагогічні дослідження, релігійна спрямованість, детермінація системи освіти соціально-економічними факторами, земства, елементарна освіта, формування системи професійної освіти на реалізацію господарсько-економічних потреб регіону, соціально-політичні умови, народні школи, система професійної підготовки педагога

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1640/1600; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1640

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1640
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2023-1-211-48-56

CULTURAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES OF THE JEWISH COMMUNITY IN THE PROCESS OF DEVELOPMENT OF THE JEWISH SCHOOLING IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES ; КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЄВРЕЙСЬКОЇ ГРОМАДИ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ЄВРЕЙСЬКОГО ШКІЛЬНИЦТВА В УКРАЇНІ НАПРИКІНЦІ ХІХ ‒ ПОЧАТКУ ХХ СТ.

Authors: Савченко, Наталія Сергіївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 210 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 239-249 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 210 (2023): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 239-249 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 210 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 239-249 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2023-1-210

Subject Terms: historical and pedagogical research, socio-political conditions, government policy, socio-demographic development, functioning of national Jewish schooling in Ukraine, educational process in Jewish educational institutions, assimilation of national minorities of Ukraine, історико-педагогічні дослідження, соціально-політичні умови, урядова політика, соціально-демографічний розвиток, функціонування національного єврейського шкільництва в Україні, навчально-виховний процес в єврейських освітніх закладах, асиміляція національних меншин України, культурно-освітня діяльність єврейської громади наприкінці ХІХ – початку ХХ століття

Time: cultural and educational activities of the Jewish community at the end of the 19th century - the beginning of the 20th century

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1624/1579; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1624

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1624
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2023-1-210-239-249

РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ З СЕРЕДИНИ ХХ СТОЛІТТЯ У ДОСЛІДЖЕННЯХ ВІТЧИЗНЯНИХ НАУКОВЦІВ ; DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL EDUCATION IN UKRAINE FROM THE MIDDLE OF THE 20TH CENTURY IN THE RESEARCH OF NATIONWIDE SCIENTISTS

Authors: Савченко, Наталія Сергіївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 207 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 58-63 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 207 (2022): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 58-63 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 207 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 58-63 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-207

Subject Terms: historical and pedagogical research, periodization, stages, socio-political conditions, government policy, the prestige of the teaching profession, the teacher's authority, the teacher's professional training system, the teacher's professional development, історико-педагогічні дослідження, періодизації, етапи, соціально-політичні умови, урядова політика, престиж педагогічної професії, авторитет педагога, система професійної підготовки педагога, підвищення кваліфікації педагога

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1420/1372; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1420

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1420
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-207-58-63