SOCIO-PEDAGOGICAL PARTNERSHIP IN EDUCATION - ESSENCE, MAIN IDEAS ; СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО В ОСВІТІ - СУТНІСТЬ, ОСНОВНІ ІДЕЇ

Authors: Апрєлєва, І. В.

Source: Teorіja ta metodika navchannja ta vihovannja; № 51; 7-17 ; Теорія та методика навчання та виховання; № 51; 7-17 ; 2312-8046 ; 2312-0657

Subject Terms: education, preschool education institution, social and pedagogical partnership, teacher, child, family, освіта, заклад дошкільної освіти, соціально-педагогічне партнерство, педагог, дитина, сім’я

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/3726/3783; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/3726

Availability: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/3726
https://doi.org/10.34142/23128046.2021.51.01

Pedagogy of partnership with social institutions as a significant factor of interaction of participants in the educational process between educational institutions and preschool institutions in the training of future educators

Source: New Collegium; Vol. 1 No. 103 (2021): New Collegium; 84-89
Новый Коллегиум; Том 1 № 103 (2021): Новый Коллегиум; 84-89
Новий Колегіум; Том 1 № 103 (2021): Новий Колегіум; 84-89

Subject Terms: социально-педагогическое партнерство, педагогіка партнерства, модель партнерської взаємодії, partnership pedagogy, training of future educators, социальные учреждения, участники образовательного процесса, подготовка будущих воспитателей, учасники освітнього процесу, interaction between educational institutions and family, взаємодія між ЗДО та батьками, підготовка майбутніх вихователів, 4. Education, соціально-педагогічне партнерство, партнерська взаємодія, соціальні інституції, social institutions, модель партнерского взаимодействия, 16. Peace & justice, педагогика партнерства, participants in the educational process, взаимодействие между УДО и родителями, future educators, model of partnership interaction, партнерское взаимодействие, social and pedagogical partnership, partnership interaction

File Description: application/pdf

Access URL: http://newcollegium.nure.ua/article/view/243503

Педагогіка партнерства з соціальними інституціями як вагомий чинник взаємодії учасників освітнього процесу між ВНЗ та ЗДО при підготовці майбутніх вихователів ; Pedagogy of partnership with social institutions as a significant factor of interaction of participants in the educational process between educational institutions and preschool institutions in the training of future educators

Authors: Бакай, С.

Subject Terms: педагогіка партнерства, партнерська взаємодія, соціальні інституції, учасники освітнього процесу, соціально-педагогічне партнерство, взаємодія між ЗДО та батьками, модель партнерської взаємодії, підготовка майбутніх вихователів, partnership pedagogy, partnership interaction, social institutions, participants in the educational process, social and pedagogical partnership, future educators, interaction between educational institutions and family, model of partnership interaction, training of future educators

File Description: application/pdf

Relation: Бакай С. Педагогіка партнерства з соціальними інституціями як вагомий чинник взаємодії учасників освітнього процесу між ВНЗ та ЗДО при підготовці майбутніх вихователів / С. Бакай // Новий Колегіум. – 2021. – № 1 (103). – С. 84–89.; 1562–529X; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8420

Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8420