Європейська рамка особистісної, соціальної та навчальної ключової компетентності (LIFECOMP): концептуальний вимір ; The European Framework for Personal, Social and Learning To Learn Key Competence (Lifecomp): Conceptual Dimension

Συγγραφείς: Глушко, Оксана

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 4 (2023); 35-45 ; Український Педагогічний журнал; № 4 (2023); 35-45 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2023-4

Θεματικοί όροι: Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя, Європейська рамка особистісної, соціальної та навчальної ключової компетентності, Європейський Союз, загальна середня освіта, ключові компетентності, навички, трансверсальні компетентності, European Reference Framework of Key Competences for Lifelong Learning, The European Framework for Personal, Social and Learning to Learn Key Competence, European Union, secondary education, key competences, skills, transversal competences

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701/777; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701/810; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/701
https://doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-35-45