MECHANISMS FOR IMPLEMENTING UNIVERSITIES’ SOCIAL RESPONSIBILITY IN THE CONDITIONS OF UNIVERSITY AUTONOMY: THE EUROPEAN EXPERIENCE

Πηγή: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 2 № 75 (2023): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 102-112
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 2 No. 75 (2023): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 102-112

Θεματικοί όροι: university autonomy, universities' social responsibility, University of Luxembourg, механізми реалізації соціальної відповідальності університетів, Університет Люксембургу, mechanisms of implementation of universities' social responsibility, автономія університетів, 4. Education, University of Tartu, соціальна відповідальність університетів, 10. No inequality, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/283373

Overview of main results of the Annual reporting conference of the Institute of Higher Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine (FEBRUARY 02-03, 2023) ; Огляд основних результатів звітної наукової конференції Інституту вищої освіти Національної академії педагогічних наук України (02–03 лютого 2023 р.)

Συγγραφείς: Drach, Iryna, Skyba, Yurii, Kalashnikova, Svitlana, Orzhel, Olena

Πηγή: Filosofiya osvity. Philosophy of Education; Vol. 29 No. 1 (2023); 312-323 ; Філософія освіти. Philosophy of Education; Том 29 № 1 (2023); 312-323 ; 2616-7662 ; 2309-1606 ; 10.31874/10.31874/2309-1606-2023-29-1

Θεματικοί όροι: наукові дослідження, розвиток науково-педагогічного потенціалу університетів, дослідницька спроможність університетів, ефективність освітньої діяльності університетів, соціальна відповідальність університетів, academic research, development of university academic capacity, university research capacity, efficiency of university educational activities, university social responsibility

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/771/670; https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/771

Διαθεσιμότητα: https://philosopheducation.com/index.php/philed/article/view/771
https://doi.org/10.31874/2309-1606-2023-29-1-16

UNIVERSITY AUTONOMY FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: RESULTS OF THE TIMES HIGHER EDUCATION IMPACT RANKINGS 2022

Πηγή: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 73 № 4 (2022): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 77-86
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 73 No. 4 (2022): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 77-86

Θεματικοί όροι: university autonomy, rankings, sustainable development, Times Higher Education Impact Rankings, university social responsibility, автономія університетів, рейтинг, соціальна відповідальність університетів, сталий розвиток, 4. Education, 8. Economic growth, 11. Sustainability, 10. No inequality, 16. Peace & justice, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/272089

Соціальна відповідальність у закладах вищої освіти України: результати соціологічного опитування

Συγγραφείς: Institute of Higher Education of NAES of Ukraine

Συνεισφορές: Петроє, Ольга

Θεματικοί όροι: Соціальна відповідальність університетів

Relation: https://zenodo.org/records/12793689; oai:zenodo.org:12793689

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.31874/978-617-7644-63-6-2023
https://zenodo.org/records/12793689

INNOVATION IN HIGHER EDUCATION: SERVICE LEARNING

Πηγή: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 1 (2022): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 76-81
Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 1 (2022): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 76-81

Θεματικοί όροι: громада, service learning, student-centred learning, 4. Education, university social responsibility, community, соціальна відповідальність університетів, enhancement of teaching and learning, 10. No inequality, вдосконалення викладання і навчання, навчання через служіння, студентоцентроване навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/257204