-
1Academic Journal
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 224-229 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184
Subject Terms: коммуникативный, социальная креативность, психолого-педагогическая модель, социономическая специальность, мотивационно-ценностный, социально-перцептивный, творческий компоненты
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/190/Action190-14877.pdf; 1. Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход // Сибирь. Философия. Образование: научно-публицистический альманах / С.А. Дружилов. – Новокузнецк: СО РАО, ИПК, 2005. – Вып. 8. – С. 26–44.; 2. Сорокоумова Г.В. Концептуальные основы развития творческой личности педагога: Монография. – Н. Новгород: Изд-во НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2007. – 240 с.; 3. Sorokoumova G.V. Sohan E.V. Social creativity of the future specialist: notion, structure, cjndition of the development in the process of professional training: materials of the IV international research and practice conference «Science, Technology and Higher Education». – Westwood, Canada, 2014. – P. 418–424.
-
2
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 224-229
Subject Terms: социальная креативность, творческий компоненты, коммуникативный, психолого-педагогическая модель, социономическая специальность, мотивационно-ценностный, социально-перцептивный
File Description: text/html
