Social technologies in management of modern Russian society ; Социальные технологии в управлении современным российским обществом

Συγγραφείς: O. V. Gavrilenko, О. В. Гавриленко

Πηγή: Moscow State University Bulletin. Series 18. Sociology and Political Science; Том 30, № 4 (2024); 165-188 ; Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология; Том 30, № 4 (2024); 165-188 ; 2541-8769 ; 1029-3736 ; 10.24290/1029-3736-2024-30-4

Θεματικοί όροι: цифровизация общества, political, socio-cultural modernization of society, social technologies, management practices, “gauge effect”, spiritual and moral values, digitalization of society, политическая, социокультурная модернизация общества, социальные технологии, управленческие практики, “эффект колеи”, духовно-нравственные ценности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1343/609; Аузан А. Развитие и “колея” зависимости // Мировая экономика и международные отношения. 2017. Т. 61. № 10. С. 96–105.; Аузан А. Экономика всего. Как институты определяют нашу жизнь. М., 2017.; Барков С.А., Маркеева А.В., Гавриленко О.В. Инновационная бюрократия в управлении высшим образованием // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2024. Т. 24. № 1. С. 58–72.; Викторов А.Ш. Социальные технологии как идеология элиты в современном обществе // Социально-гуманитарные знания. 2023. № 9. С. 130–135.; Гавриленко О.В. Социальные технологии как исследовательское поле и инструмент социальных преобразований // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2019. Т. 25. № 4. С. 77–94.; Гавриленко О.В. Цифровые технологии социального контроля: перспективы и социальные последствия их внедрения // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2022. Т. 28. № 1. С. 145–163.; Гавриленко О.В. Социальные технологии в эпоху “надзорного капитализма”: цифровизация и власть алгоритмов // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2023. Т. 29. № 3. С. 145–165.; Гавриленко О.В. Современная российская деловая культура: “особый” путь развития или заимствование “чужих” управленческих практик? // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2024. Т. 30. № 2. С. 157–177.; Гавриленко О.В. Эпоха “надзорного капитализма”: новые формы власти цифровых платформ и манипулирование пользователями // Теория и практика общественного развития. 2024. № 3. С. 74–79.; Гринфилд А. Радикальные технологии: устройство повседневной жизни. М., 2018.; Дорцева Е.В., Родин Н.В. Деструктивное воздействие на современную российскую молодежь (на примере новых субъектов Российской Федерации) // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2023. Т. 29. № 4. С. 65–88.; Зубова О.Г. Цифровизация и качество жизни пожилых людей в современном российском обществе // Социология. 2022. № 5. С. 55–64.; Инглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и демократия: последовательность человеческого развития. М., 2011.; Карпова Н.В. Социокультурный анализ социально-политических систем: методологические основы исследования // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2021. Т. 27. № 4. С. 216–234. DOI: https:// doi.org/10.24290/1029-3736-2021-27-4-216-234.; Курбанов А.Р. Социокультурное своеобразие России в восприятии иностранцев: опыт интерпретации ключевых нарративов // Ценностно-смысловые и интеллектуальные основания стратегического развития России в условиях глобальных вызовов: Коллект. науч. монограф. / Под ред. В.А. Фадеева, Т.А. Вархотова. М., 2023.; Лядова А.В. Медиатизация сферы здоровья под влиянием новых медиа: основные направления социологического дискурса // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2024. Т. 30. № 2. С. 53–71.; Маричев С. Проблема реализации социально-экономической модернизации России и “эффект колеи” // Общество и экономика. 2020. № 6. С. 5–24.; Михайленко А.В., Устинова О.А., Дударева А.Е. Ценности глазами экспертов // Ценностно-смысловые и интеллектуальные основания стратегического развития России в условиях глобальных вызовов: Коллект. науч. монограф. / Под ред. В.А. Фадеева, Т.А. Вархотова. М., 2023.; Монтаг К. Новые боги. Как онлайн-платформы манипулируют нашим выбором и что вернет нам свободу. М., 2023.; Осипова Н.Г. Классическое университетское образование перед вызовами современности // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2024. Т. 30. № 2. С. 7–31.; Стырин Е.М., Дмитриева Н.Е., Синятуллина Л.Х. Государственные цифровые платформы: от концепта к реализации // Вопросы государственного и муниципального управления. 2019. № 4. С. 31–60.; Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.; https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1343

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1343
https://doi.org/10.24290/1029-3736-2024-30-4-164-187

Риски формирования российской идентичности в современной образовательной практике Республики Крым: теоретическое обоснование и методический инструментарий исследования

Συγγραφείς: Ковров Владимир Викентьевич, Vladinir V. Kovrov, Кожухарь Галина Сократовна, Galina S. Kozhukhar

Συνεισφορές: Публикация статьи осуществлена на средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 01.04.2015 № 79-рп и на основании конкурса, проведенного Союзом женщин России. Грантополучатель: Автономная некоммерческая организация образования и культуры «Центр «Национальный проект». Грантовое направление: общественный мониторинг качества социальной сферы (медицины, образования и др.). Грант № 266/79-1.

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 379-387 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133

Θεματικοί όροι: патриотизм, воспитательная работа, идентичность, гражданская идентичность, социальная ответственность, patriotism, духовно-нравственное воспитание учащихся, гражданско-патриотическое воспитание молодёжи, социокультурная модернизация общества, The identity, civil identity, social responsibility, educational work in the school, spiritual and moral education of students, civil-patriotic education of young people, socio-cultural modernization of society

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16368.pdf; 1. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества / А.Г. Асмолов // Вопросы образования. – 2008. – №1. – С. 65–85.; 2. Григорьев Д.В. Формирование гражданской идентичности современного школьника // Интернет-конференция «Перспектива гражданско-патриотического воспитания в системе образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://proektpatriot4.jimdo.com; 3. Дети в современной социокультурной среде: социальная диагностика // Россия реформирующаяся. Ежегодник. Выпуск 8 / Под ред. М.К. Горшкова. – М.: Институт социологии РАН, 2009. ?– С. 407–421.; 4. Ковров В.В. Экспертиза воспитательной деятельности педагога по профилактике насилия в школе / В.В. Ковров, Н.Т. Оганесян // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Серия «Педагогика и психология». – 2013. – №2 (3).; 5. Ковров В.В. Воспитательная работа в образовательных учреждениях и проблема безопасности отношений в представлениях подростков и старшеклассников / В.В. Ковров, Г.С. Кожухарь // Российский научный журнал. – 2013. – №5 (36). – С. 174–182.; 6. Концепция патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в Республике Крым // Приложение к Указу Главы Республики Крым от «18» декабря 2014 года №522-У.; 7. Кожухарь Г.С. Социальные представления о гражданской идентичности у взрослых людей, изучающих психологию // Личность и группа в образовательном пространстве: Сборник научных трудов. Вып 4 / Г.С. Кожухарь; под ред. О.Б. Крушельницкой. – М.: МГППУ, 2011. – С. 96–107.; 8. Кожухарь Г.С. Представления учащихся о безопасности образовательной среды и организации воспитательной деятельности в школе // Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение: Сб. научных статей / Г.С. Кожухарь, В.В. Ковров; под ред. И.А. Баевой. – М.: МГППУ, 2013. – С. 31–35.; 9. Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том 2 / Главный редактор и автор проекта С.Я. Левит. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. – 1184 с.; 11. Российская идентичность в социологическом измерении // Аналитический доклад. Подготовлен в сотрудничестве с Представительством Фонда имени Фридриха Эберта в Российской Федерации. Москва, Институт социологии РАН, 2007 [Электронный ресурс]. – http://www.isras.ru/analytical_report_Ident.html? &printmode; 12. Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008. – 172 с.; 13. Учебно-методические материалы для педагогов различных ступеней системы общего образования по формированию гражданской идентичности личности учащихся в рамках социального партнерства семьи и школы / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: ФГАУ ФИРО, 2012. – 227 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-201.png?req=16368
https://interactive-plus.ru/article/16368/discussion_platform

Риски формирования российской идентичности в современной образовательной практике Республики Крым: теоретическое обоснование и методический инструментарий исследования

Συγγραφείς: Vladinir V. Kovrov, Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE \\'V.I. Vernadsky Crimean Federal University\\', Galina S. Kozhukhar

Συνεισφορές: Публикация статьи осуществлена на средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 01.04.2015 № 79-рп и на основании конкурса, проведенного Союзом женщин России. Грантополучатель: Автономная некоммерческая организация образования и культуры «Центр «Национальный проект». Грантовое направление: общественный мониторинг качества социальной сферы (медицины, образования и др.). Грант № 266/79-1.

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 379-387

Θεματικοί όροι: воспитательная работа, гражданско-патриотическое воспитание молодёжи, civil identity, патриотизм, The identity, 4. Education, civil-patriotic education of young people, социальная ответственность, spiritual and moral education of students, social responsibility, educational work in the school, socio-cultural modernization of society, социокультурная модернизация общества, идентичность, гражданская идентичность, patriotism, духовно-нравственное воспитание учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-201.png?req=16368
https://interactive-plus.ru/article/16368/discussion_platform

Риски формирования российской идентичности в современной образовательной практике Республики Крым: теоретическое обоснование и методический инструментарий исследования

Συγγραφείς: Публикация статьи осуществлена на средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 01.04.2015 № 79-рп и на основании конкурса, проведенного Союзом женщин России. Грантополучатель: Автономная некоммерческая организация образования и культуры «Центр «Национальный проект». Грантовое направление: общественный мониторинг качества социальной сферы (медицины, образования и др.). Грант № 266/79-1., Ковров Владимир Викентьевич, ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя», Kovrov Vladinir Vikentievich, FSPEE of HE “Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot”, Кожухарь Галина Сократовна, ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет»

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 379-387; ISSN: 2411-8133; 2411-8133

Όροι ευρετηρίου: патриотизм, воспитательная работа, идентичность, гражданская идентичность, социальная ответственность, patriotism, духовно-нравственное воспитание учащихся, гражданско-патриотическое воспитание молодёжи, социокультурная модернизация общества, The identity, civil identity, social responsibility, educational work in the school, spiritual and moral education of students, civil-patriotic education of young people, socio-cultural modernization of society, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16368.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133
https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16368.pdf
1. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества / А.Г. Асмолов // Вопросы образования. – 2008. – №1. – С. 65–85.
2. Григорьев Д.В. Формирование гражданской идентичности современного школьника // Интернет-конференция «Перспектива гражданско-патриотического воспитания в системе образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://proektpatriot4.jimdo.com
3. Дети в современной социокультурной среде: социальная диагностика // Россия реформирующаяся. Ежегодник. Выпуск 8 / Под ред. М.К. Горшкова. – М.: Институт социологии РАН, 2009. ?– С. 407–421.
4. Ковров В.В. Экспертиза воспитательной деятельности педагога по профилактике насилия в школе / В.В. Ковров, Н.Т. Оганесян // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Серия «Педагогика и психология». – 2013. – №2 (3).
5. Ковров В.В. Воспитательная работа в образовательных учреждениях и проблема безопасности отношений в представлениях подростков и старшеклассников / В.В. Ковров, Г.С. Кожухарь // Российский научный журнал. – 2013. – №5 (36). – С. 174–182.
6. Концепция патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в Республике Крым // Приложение к Указу Главы Республики Крым от «18» декабря 2014 года №522-У.
7. Кожухарь Г.С. Социальные представления о гражданской идентичности у взрослых людей, изучающих психологию // Личность и группа в образовательном пространстве: Сборник научных трудов. Вып 4 / Г.С. Кожухарь; под ред. О.Б. Крушельницкой. – М.: МГППУ, 2011. – С. 96–107.
8. Кожухарь Г.С. Представления учащихся о безопасности образовательной среды и организации воспитательной деятельности в школе // Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение: Сб. научных статей / Г.С. Кожухарь, В.В. Ковров; под ред. И.А. Баевой. – М.: МГППУ, 2013. – С. 31–35.
9. Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том 2 / Главный редактор и автор проекта С.Я. Левит. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. – 1184 с.
10. Об утверждении Концепции патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в Республике Крым // Указ Главы Республики Крым от «18» декабря 2014 года №522-У.
11. Российская идентичность в социологическом измерении // Аналитический доклад. Подготовлен в сотрудничестве с Представительством Фонда имени Фридриха Эберта в Российской Федерации. Москва, Институт социологии РАН, 2007 [Электронный ресурс]. – http://www.isras.ru/analytical_report_Ident.html? &printmode
12. Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008. – 172 с.
13. Учебно-методические материалы для педагогов различных ступеней системы общего образования по формированию гражданской идентичности личности учащихся в рамках социального партнерства семьи и школы / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: ФГАУ ФИРО, 2012. – 227 с.