Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 37 για την αναζήτηση '"социокультурная идентификация"', χρόνος αναζήτησης: 0,73δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Συγγραφείς: ŻAK, Elżbieta

    Πηγή: Politeja, 2013 Jan 01(26), 599-608.

    Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.jstor.org/stable/24918255

  5. 5
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Плаксіна, Оксана

    Πηγή: Научно-теоретический альманах Грани; Том 24 № 4 (2021); 5-21 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 24 No. 4 (2021); 5-21 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 24 № 4 (2021); 5-21 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720214

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Human and Society; № 4(5); 28-30 ; Человек и общество; № 4(5); 28-30 ; ISSN: 2500-137X ; 2500-137X ; ISSN(electronic Version): 2500-1361 ; 2500-1361

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-137X; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1361; International academic journal Human and Society Issue 4(5); https://interactive-plus.ru/e-articles/370/Action370-467267.pdf; Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека. – М., 2008. – С. 32.; Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. – М., Политиздат, 1990. – 413 с.; Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. – М., 1984. – С. 360.; Кант И. Что значит ориентироваться в мышлении? // Соч. Т. 8. – М., 1994. – С. 103.; Калинин А.В. Из архива писателя: (газета «Донская речь», 21 августа 1996г., статья «Жить по совести и чести»диалог с А. Калининым).; Конт О. Курс позитивной философии. Т. 3. (Антология мировой философии. – М., 1971. – Т. 3. – С. 553–556.; Моль А. Социодинамика культуры // Мир через культуру. – М.: Изд-во МГТУ, 1995. – С. 38–57.; Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я». В 2 т. Т. 2. – Тбилиси, 1991. – С. 211.; Чекрыгина Т.А. Социокультурные детерминанты идентификации личности. – Ростов н/Д: Изд-во Рост.ун-та, 2006. – 320 с.; Чекрыгина Т.А. Метаморфозы социокультурной идентификации личности в России. – Ростов н/Д.: Изд. ДГТУ, 2013. – 170 с.; Юнг К.Г. Архетип и символ (Серия «страницы мировой философии»). – М., 1991. – С. 137.; Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991. – С. 32.; Asmolov A.G. Psihologiya lichnosti_ kulturno_istoricheskoe ponimanie raz_vitiya cheloveka. M._ 2008. S. 32.; Bibler V.S. Ot naukoucheniya – k logike kulturi_ Dva filos.vvedeniya v dvadcat pervii vek. – M._ Politizdat. 1990_413s.; Vigotskii L.S. Sobr.soch._ V 6t. T. 4 . M._1984_ s. 360.; Kant I. Chto znachit orientirovatsya v mishlenii // Soch. T. 8 M. 1994, s. 103.; Kalinin A.V. Iz arhiva pisatelya. _(gazeta «Donskaya rech» 21 avgusta 1996g. statya «Jit po sovesti i chesti» dialog s A. Kalininim); Kont O. Kurs pozitivnoi filosofii. Tom. 3. _Antologiya mirovoi filosofii. M._ 1971. T. 3. S. 553_556.; Mol A. Sociodinamika kulturi/Mir cherez kulturu. M._Izd-vo MGTU, 1995, s. 38–57.; Freid Z. Massovaya psihologiya i analiz chelovecheskogo «Ya». V 2 t. T.2.Tbilisi, 1991, s. 211.; Chekrigina T.A. Sociokulturnie determinanti identifikacii lichnosti. Rostov n/D_ Izd_vo Rost.un-ta,2006, 320 s.; Chekrigina T.A. Metamorfozi sociokulturnoi identifikacii lichnosti v Rossii_ Rostov- na-Donu, Izd. DGTU, 2013g., 170 s.; Yung K.G. Arhetip i simvol _Seriya «stranici mirovoi filosofii»,. M._1991_s.137.; Yaspers K. Smisl i naznachenie istorii. M._1991_s. 32.

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 111-115 ; Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 111-115

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/345/Action345-119282.pdf; 1. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ, 2005. – 4 с.; 2. Детский сад от А до Я. – №3. – 2008. – С. 50, 51, 54.; 3. Управление ДОУ. – №9. – 2014. – 106 с.; 4. Детский сад от А до Я. – №6. – 2006. – С. 73,74, 61.; 5. Кондрыкина Л.А. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. – М.: ТЦ Сфера. – 2010. – 5 с.; 6. Панова Л.Н. Программа работы МБДОУ как центра этнокультурного образования / Л.Н. Панова, Е.А. Густовская [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/programma-raboty-mbdou-kak-tsentra-etnokulturnogo-obrazovanija-78390.html (дата обращения: 22.03.2017).

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Συγγραφείς: A. Kh. Ayupova, А. Х. Аюпова

    Πηγή: SibScript; № 3-1 (2014); 88-91 ; СибСкрипт; № 3-1 (2014); 88-91 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1468/1463; Белоусова Л. А. Духовные традиции и новации // Философия в современном мире: диалог мировоззрений: материалы VI Российского философского конгресса 27 – 30 июня 2012. Н. Новгород, 2012.; Блох Э. Тюбингенское введение в философию / пер. с нем. Т. Ю. Быстровой, С. Е. Вершинина, Д. И. Криушова. Екатеринбург: Изд. Урал. ун-та, 1997.; Гурченко В. Н. Активная жизненная позиция – характерная черта советского человека. Киев, 1978.; Кон И. Открытие «Я» . М., 1978.; Кризис образования в контексте глобальных проблем // Философия образования для ХХI века. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов: Изд. фирма «Лотос», 1991.; Молодежь Республики Башкортостан: состояние, тенденции, перспективы. Уфа: Гилем, 2005. 149 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1468; undefined

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Πηγή: Philological Studies: the Scientific Publication of Kryvyi Rih State Pedagogical University; Vol. 6 No. 1 (2011); 274-278 ; Филологические студии: Научный вестник Криворожского государственного педагогического университета; Том 6 № 1 (2011); 274-278 ; Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету; Том 6 № 1 (2011); 274-278 ; 2305-3852 ; 10.31812/filstd.v6i1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  19. 19
  20. 20