'Социополис' как инклюзивная модель организации жизнеустройства людей с инвалидностью

Συνεισφορές: Галагузова, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: ЖИЗНЕУСТРОЙСТВО, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, ИНВАЛИДЫ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ, ИНВАЛИДНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48011

Контекстный подход к изучению содержания кросскультурного контекста обучающегося: на примере эмпирического исследования адаптации первоклассников к школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПЕРВОКЛАССНИКИ, ПСИХОЛОГИЯ, ВНУТРЕННИЙ КРОССКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53772

TÜRKİYE’YE YÖNELİK ULUSLARARASI GÖÇLERİN SOSYOKÜLTÜREL UYUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ: AHISKA TÜRKLERİ

Συγγραφείς: Niyazi İpek, Zuhal Çalık Topuz, Y. Murat Kızılkaya

Πηγή: Volume: 12, Issue: 40353-376
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi

Θεματικοί όροι: Ahıska Turks, international migration, sociocultural adaptation, settled migration, non-settled migration, Ahıska Türkleri, Uluslararası Göç, Sosyokültürel Uyum, İskânlı Göç, Турки-ахыска, международная миграция, социокультурная адаптация, оседлая миграция, неоседлая миграция, International Migration

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://dergipark.org.tr/tr/pub/avrasyad/issue/87110/1503714

ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ В РОССИЙСКОМ МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ: ОБЗОР ЭМПИРИЧЕСКОГО ОПЫТА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ

Θεματικοί όροι: N.N. Burdenko VSMU, personalised approach, кураторская работа, социокультурная адаптация, персонализированный подход, socio-cultural adaptation, mentorship, ВГМУ им. Н.Н. Бурденко

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ

Θεματικοί όροι: русский как иностранный, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, преподавание языка, культурные барьеры, социокультурная адаптация, толерантность

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ

Θεματικοί όροι: русский как иностранный, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, преподавание языка, культурные барьеры, социокультурная адаптация, толерантность

РОЛЬ ЯЗЫКА В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Θεματικοί όροι: русский как иностранный, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, преподавание языка, культурные барьеры, социокультурная адаптация, толерантность

РОЛЬ ЯЗЫКА В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Θεματικοί όροι: русский как иностранный, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, преподавание языка, культурные барьеры, социокультурная адаптация, толерантность

Адаптация иностранных студентов в российских вузах: опыт и вызовы

Συγγραφείς: Kineva, L. A., Sanduk, S. F.

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, EDUCATION IN RUSSIA, ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, FOREIGN STUDENTS, SOCIOCULTURAL ADAPTATION, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141395

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Федорова Татьяна Александровна, Рыбникова Ольга Леонидовна

Πηγή: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 10, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: социокультурная адаптация, иностранный студент, физкультурно-спортивная деятельность, физическая культура, спорт, Recreation. Leisure, GV1-1860

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://www.fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/1103; https://doaj.org/toc/2500-0365

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e95d552323524cafb4392d01b4a4c8ff

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: ВЗГЛЯД КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Θεματικοί όροι: китайские студенты, academic adaptation, Chinese students, sociocultural adaptation, академическая адаптация, климатическая адаптация, социальная адаптация, социокультурная адаптация, climate adaptation, social adaptation

'Социополис' как инклюзивная модель организации жизнеустройства людей с инвалидностью

Συγγραφείς: Андреева, Е. Е., Галагузова, Ю. Н., Гнусарева, Е. П., Дорохова, Т. С., Симакова, В. И., Токарева, Ю. И., Токарева, С. И.

Συνεισφορές: Галагузова, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНВАЛИДНОСТЬ, ИНВАЛИДЫ, ЖИЗНЕУСТРОЙСТВО, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОПРОВОЖДАЕМОЕ ПРОЖИВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48188

Социокультурная адаптация пожилого человека: сферы и ракурсы включенности в современном российском социуме

Συγγραφείς: Татьяна Калугина

Πηγή: Челябинский гуманитарий, Iss 2 (71), Pp 19–27-19–27 (2025)

Θεματικοί όροι: культура, социокультурная адаптация, пожилые люди, «третий возраст», досуговая активность, социальное участие, активное старение, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/chelgum/article/view/382; https://doaj.org/toc/1999-5407

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7b6754c9f5324495bab84c0cfb03cf7f

Учебная экскурсия для иностранцев на занятиях по русскому языку (этап предвузовской подготовки)

Συγγραφείς: Griaznova, V. V., Nefedieva, V. S., Varlamova, V. V.

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, RUSSIAN LANGUAGE, EDUCATIONAL EXCURSION, SOCIO-CULTURAL ADAPTATION, УЧЕБНАЯ ЭКСКУРСИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/139099

Модели социокультурной адаптации мигрантов: история и типология

Συγγραφείς: Всеволод Валентинович Константинов, Роман Викторович Осин

Πηγή: Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, Iss 4, Pp 315-342 (2025)

Θεματικοί όροι: адаптационные модели, адаптационный конструкт, аккультурация, межкультурное взаимодействие, адаптационный сценарий, социокультурная адаптация, интеграция мигрантов, Sociology (General), HM401-1281

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2754; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/f8df4762c83b4f74bbb69bb6f61da685

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.14515/monitoring.2025.4.2754
https://doaj.org/article/f8df4762c83b4f74bbb69bb6f61da685

Социокультурная адаптация детей-мигрантов средствами искусства в образовательной среде

Συγγραφείς: Радомская Ольга Игоревна, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Ol'ga I. Radomskaia, FGBNU "Institut soderzhaniia i metodov obucheniia"

Συνεισφορές: Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева» №073-00029-25-04 на 2025 г. по проекту «Обоснование и проведение анализа практик обучения и социальной адаптации детей-мигрантов».

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: образовательная среда, искусство, социокультурная адаптация, интеграция искусств, художественное творчество, дети-мигранты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150097.pdf; Дворникова Е.И. Культура. Идентичность. Толерантность / Е.И. Дворникова: монография. – М.: Илекса, 2007. – 320 с. EDN QXSLSD; Гукаленко О.В. Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01 / О.В. Гукаленко. – Ростов н/Д., 2000. – 404 с. EDN NLTFXD; Гукаленко О.В. Социальная адаптация детей мигрантов в системе образования: анализ практик, проблемы и перспективы / О.В. Гукаленко, И.В. Вагнер // Социальная педагогика в России. – 2025. – №3. – С. 5–17. – EDN RDAARN.; Криницына А.В. Адаптация первоклассников к школе средствами художественного творчества / А.В. Криницына // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №4. – С. 98–101. EDN PENWEB; Круглова Ю.Д. Технологии социокультурной интеграции детей из семей мигрантов / Ю.Д. Круглова, М.И. Киселев // Молодой ученый. – 2016. – №11(115). – С. 1389–1392 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/115/30854/ (дата обращения: 28.08.2025). EDN WGGTVF; Можейко А.В. Педагогические условия социальной адаптации детей-мигрантов средствами художественно-творческой деятельности: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / А.В. Можейко. – Тамбов, 2005. – 223 с. EDN NNIMLH; Радомская О.И. Педагогические особенности создания воспитывающей культурной среды в образовательных организациях / О.И. Радомская // Воспитывающая культурная среда образовательных организаций: модели развития: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 30 сентября 2021 года). – М.: Институт художественного образования и культурологии РАО, 2021. – С. 63–68. EDN SBNXFE; Тарасова М.В. Интеграция через искусство: внедрение образовательного курса «Мировая художественная культура» как метод социокультурной адаптации мигрантов / М.В. Тарасова, А.В. Кочерова // Специфика этнических миграционных процессов на территории Центральной Сибири в XX–XXI веках: опыт и перспективы: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, электронное издание (Красноярск, 28–30 ноября 2016 года). – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2017. – С. 282–294. EDN ZGBHNH; https://phsreda.com/article/150097/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150097/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150097

Комплексный подход к социокультурной адаптации детей-мигрантов в образовательной среде ; An integrated approach to the socio-cultural adaptation of migrant children in an educational environment

Συγγραφείς: Радомская Ольга Игоревна, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Ol'ga I. Radomskaia, FGBNU "Institut soderzhaniia i metodov obucheniia"

Συνεισφορές: Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева» №073-00029-25-04 на 2025 г. по проекту «Обоснование и проведение анализа практик обучения и социальной адаптации детей-мигрантов».

Πηγή: Current trends in the development of education system; 98-101 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 98-101

Θεματικοί όροι: образовательная организация, образовательная среда, комплексный подход, социокультурная адаптация, дети-мигранты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-150003.pdf; Балабанова М.Н. К проблеме обучения и социальной адаптации детей мигрантов / М.Н. Балабанова, Е.В. Коновалова, Е.А. Морозов // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2023 – №5 (48). – С. 132–133.; Бауэр Е.А. Научно-практические основы психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов: дис. . д-ра психол. наук: 19.00.07 / Е.А. Бауэр. – Н. Новгород, 2012. – 503 с. EDN QFMMVX; Галоян Я.Э. Педагогическая поддержка детей-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: дис. . канд. пед. наук 13.00.01 / Я.Э. Галоян. – М., 2005. – 193 с. EDN NIEDAL; Гукаленко О.В. Социальная адаптация детей мигрантов в системе образования: анализ практик, проблемы и перспективы / О.В. Гукаленко, И.В. Вагнер // Социальная педагогика в России. – 2025. – №3. – С. 5–17. EDN RDAARN; Железнякова Е.А. Формы работы с детьми мигрантов в российской школе / Е.А. Железнякова, Е.А. Андреюшина // Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты: материалы международной научно-практической конференции. под общ. ред. Е.А. Хамраевой. – М.: МПГУ, 2023. – С. 256–261. EDN CPGDPO; Зимакова Л.Н. Психолого-педагогические условия школьной адаптации детей мигрантов (на примере младших школьников): дис. . канд. психол. наук: 19.00.07 / Л.Н. Зимакова. – Самара, 2015. – 200 с. EDN KOAGCZ; Кочергина О.А. Социально-педагогические основы организации системно-комплексной работы образовательной организации с семьями обучающихся в условиях миграционных процессов / О.А. Кочергина, О.Н. Кирюшина // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Армавир, 12 апреля 2022 г.) / под общ. ред. И.В. Ткаченко; Армавирский государственный педагогический университет. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 38–41. EDN GZYMHQ; Макаров А.Я. Социокультурная адаптация детей мигрантов в образовательной среде (на примере столичного мегаполиса): дис. . канд. социол. наук: 22.00.04 / А.Я. Макаров. – М., 2010. – 209 с. – EDN QEULXF; Шлыкова Д.В. Факторы динамики школьной адаптации: дис. . кандид. социол. наук: 22.00.04 / Д.В. Шлыкова. – Н. Новгород, 2017. – 190 с.; Ушакова М.Е. Педагогические условия социокультурной адаптации детей-мигрантов в дошкольной образовательной организации: дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / М.Е. Ушакова; ФГБНУ «ИСРО». – М., 2019. – 256 с. – EDN QPEGPW; https://phsreda.com/article/150003/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150003/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=150003
https://doi.org/10.31483/r-150003

Некоторые аспекты работы с иностранными гражданами, приступающими к изучению русского языка ; Some aspects of working with foreign citizens who are starting to study Russian

Συγγραφείς: Акимова Вероника Викторовна, ФГБОУ ВО «Академия Государственной противопожарной службы МЧС России», Veronika V. Akimova, FGBOU VO AGPS MChS Rossii, Краснокутская Карина Ивановна, Karina I. Krasnokutskaia

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 162-163 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 162-163

Θεματικοί όροι: учебный процесс, русский как иностранный, социокультурная адаптация, обучение русскому языку, национальные особенности, культурные особенности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149869.pdf; Акимова В.В. Социокультурная адаптация к условиям ведомственного вуза и психологические особенности обучения иностранных граждан подготовительного факультета и младших курсов / В.В. Акимова, С.А. Алиуллина // Культура и безопасность. – 2023. – №1. – С. 58–63. – DOI 10.25257/KB.2023.1.58-66.; Акишина А.А. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного / А.А. Акишина, О.Е. Каган. – М.: Русский язык. Курсы, 2014. – 256 с.; Коршунов И.А. Как учатся взрослые: факторы выбора образовательных программ / И.А. Коршунов, А.М. Тюнин, Н.Н. Ширкова [и др.] // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2021. – №2. – С. 286–314 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.14515/monitoring.2021.2.1627 (дата обращения: 22.07.2025).; Лазарева А.А. Обучение устной речи с опорой на учебные тексты (начальный этап обучения РКИ) / А.А. Лазарева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – №4. – С. 56–58.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149869; https://phsreda.com/article/149869/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149869/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149869
https://doi.org/10.31483/r-149869

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ РОССИЯН В КОЛУМБИИ

Συγγραφείς: Фомина, Анна Михайловна

Πηγή: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 2 (2025) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 2 (2025) ; 2587-8441

Θεματικοί όροι: социокультурная адаптация, Колумбия, межкультурные различия, россияне за границей, культурный шок, общение, язык, семейные традиции, интеграция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2100/2498; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2100

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2100
https://doi.org/10.17805/trudy.2025.7.2

Полемика о национальном вопросе и общественно-культурных проблемах в трудах и дискуссиях российской диаспоры ; Polemics on the National Issue and Socio-Cultural Problems in the Works and Discussions of the Russian Diaspora

Συγγραφείς: У Яньцю, Абуева, Н. А., Wu Yanqiu, Abueva, N. A.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, РОССИЙСКАЯ ДИАСПОРА, РУССКИЕ ЭМИГРАНТЫ, РУССКАЯ ЭМИГРАЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, РУССКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ПОСТРЕВОЛЮЦИОННАЯ ЭМИГРАЦИЯ, НАУЧНЫЕ ТРУДЫ, ДИСКУССИИ, ЭТНОСЫ, ЭТНОЛИНГВИСТИКА, ПОЛЕМИКА, ОБЩЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ, NATIONAL ISSUE, RUSSIAN DIASPORA, RUSSIAN EMIGRATION, SOCIOCULTURAL ADAPTATION, RUSSIAN LANGUAGE, NATIONAL CULTURE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2021. № 2 (86)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55665
https://doi.org/10.26170/1999-2629_2021_02_18