-
1Book
Συγγραφείς: Кугай Александр Иванович, Северо-Западный институт управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Aleksandr I. Kugai,
Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" Πηγή: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 139-148 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 139-148
Θεματικοί όροι: философия образования, philosophy of education, Джордж Герберт Мид, социальный смысл, стадии развития ребенка, социально-эмоциональный комфорт, George Herbert Mead, social meaning, stages of child development, social-emotional comfort
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10676/Action10676-115749.pdf; Кугай А.И. Управление учебным и свободным временем в процессе академического образования / А.И. Кугай // Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований: монография. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 32–48. DOI 10.31483/r-109674. EDN JQPKQE; Кугай А.И. Пространство дома как социологическая категория / А.И. Кугай // Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты: монография. – Чебоксары: Среда, 2023. – C. 159–169.; Bredo E. Evolution, psychology, and the reflex arc concept. The Elementary School Journal, 1998. 98 (5), 447–466.; Dewey J. The theory of emotion: 1. Emotional attitudes. Psychological Review, 1894. (November), pp. 553–569.; James W. Psychology: Briefer course. New York: Henry Holt, 1892.; Mead G.H. The philosophy of education. Edited and introduced by G.Biesta and D.Tröhler. CO: Paradigm, 2008.; Mead G.H. The philosophy of the present. La Salle, IL: Open Court, 1932; Mead G.H. Mind, self, and society: From the standpoint of a social behaviorist. Chicago: University of Chicago Press, 1934.; Mead G.H. The philosophy of the act. Chicago: University of Chicago Press, 1938.; Miller D.L. George Herbert Mead: Self, language and the world. Chicago: University of Chicago Press, 1973.; Peirce C.S. The essential Peirce (Vols. I and II). Bloomington: Indiana University Press, 1998.; Reck A.J. Selected writings: George Herbert Mead. New York: Bobbs-Merrill, 1964.; Strauss A. George Herbert Mead: On social psychology. Chicago: University of Chicago Press, 1956.; https://phsreda.com/article/115749/discussion_platform
-
2
-
3Conference
Συγγραφείς: Капшутарь, М. А., Kapshutar, M. A.
Θεματικοί όροι: АКСИОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЦЕННОСТИ, ЛИЧНОСТНЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ, AXIOLOGY, SOCIAL AND HUMANITARIAN EDUCATION, VALUES, PERSONAL AND SOCIAL MEANING, AXIOLOGICAL POTENTIAL
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Теория и методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38821
-
4Conference
Συγγραφείς: Kapshutar, M. A.
Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКСИОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ, VALUES, AXIOLOGICAL POTENTIAL, ЦЕННОСТИ, AXIOLOGY, PERSONAL AND SOCIAL MEANING, SOCIAL AND HUMANITARIAN EDUCATION, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38821
-
5Conference
Συγγραφείς: Kapshutar, M. A.
Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКСИОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ, VALUES, AXIOLOGICAL POTENTIAL, ЦЕННОСТИ, AXIOLOGY, PERSONAL AND SOCIAL MEANING, SOCIAL AND HUMANITARIAN EDUCATION, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
6Academic Journal
Θεματικοί όροι: ноэзис, ноэма, социальный смысл, переживание, историческая память, сознание, феномен, феноменологический реализм, имманентная трансцендентность, интенциональность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33563
-
7
-
8
-
9
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: ДЖЕРЕЛИЕВСКАЯ ИРИНА КОНСТАНТИНОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: КАЙС ЗОСЯ ВАДИМОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Малахов, Д. В.
Θεματικοί όροι: имманентная трансцендентность, интенциональность, историческая память, ноэзис, ноэма, переживание, сознание, социальный смысл, феномен, феноменологический реализм
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Малахов, Д. В. Конституирование социальных смыслов исторической памяти в контексте принципов феноменологического реализма / Д. В. Малахов // Ученые записки УО "ВГУ имени П. М. Машерова" , 2022. – Т. 35. – С. 94–101.; 3786abe2c77b3041abcaeedd76d23402; https://rep.vsu.by/handle/123456789/33563
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33563
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Малахов , Д.В.
Πηγή: Scientific notes UO "VSU im. P.M. Masherov"; Vol 35 No 1 (2022); 94-101 ; Ученые записки УО "ВГУ имени П.М. Машерова"; Том 35 № 1 (2022); 94-101 ; 2075-1613
Θεματικοί όροι: phenomenological realism, social meaning, historical memory, consciousness, phenomenon, intentionality, experience, noesis, noema, immanent transcendence, феноменологический реализм, социальный смысл, историческая память, сознание, интенциональность, феномен, переживание, ноэзис, ноэма, имманентная трансцендентность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://journals.vsu.by/index.php/uz/article/view/2069/4289; https://journals.vsu.by/index.php/uz/article/view/2069/4290; https://journals.vsu.by/index.php/uz/article/view/2069
Διαθεσιμότητα: https://journals.vsu.by/index.php/uz/article/view/2069
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: СИЛЬНОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Πηγή: Вестник культуры и искусств.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Герасимов, Георгий, Куницына, Елена
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ ПЕДАГОГИКИ, КРИЗИС СМЫСЛА ПЕДАГОГИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Пендикова, Ирина, Дмитриева, Лариса
Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРОТВОРЧЕСКАЯ МИССИЯ ДИЗАЙНА, СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ ДИЗАЙНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Мержоева, Айшет
Θεματικοί όροι: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СЕЛЕКЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Пендикова, Ирина
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Круткин, Виктор
Θεματικοί όροι: ВИЗУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ,ВИДЕНИЕ,ТЕХНОГЕННАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ,СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ ФОТОГРАФИИ,ВИЗУАЛЬНЫЙ АСПЕКТ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html