Showing 1 - 20 results of 576 for search '"социальные практики"', query time: 0.90s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Book

    Source: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 86-99 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 86-99

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10686/Action10686-116113.pdf; Владимирова Т.Н. Теоретико-методологический анализ проблемы профессиональной подготовки журналистских кадров в условиях модернизации высшего образования / Т. Н. Владимирова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=15125 (дата обращения: 22.01.2025). EDN SZVJJH; Владимирова Т.Н. Тотальная журналистика как формат просоциальной медиаактивности: опыт МПГУ / Т.Н. Владимирова, А.В. Мажура // Современный ученый. – 2024. – №4. – С. 123–128. DOI:10.58224/2541–8459- 2024–4-123–128. EDN SDXUGN; Дзялошинский И.М. Медиапространство России: коммуникационные стратегии социальных институтов / И.М. Дзялошинский. – М.: АПК и ППРО, 2013. – 479 с.; Евелькин Г.М. Многомерное шкалирование в исследовании профессиональной социализации личности / Г.М. Евелькин; Нац. акад. наук Беларуси, Ин-т социологии. – Минск: ФУАинформ, 2002. – 143 с.; Шестеркина Л.П. Журналистское образование и универсализация профессии: экспериментальный опыт: монография / Л.П. Шестеркина. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2013. – 118 с. EDN SJHKLQ; Зеер Э.Ф. Теоретико-прикладные основания психологии профессионального развития: монография / Э.Ф. Зеер. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2015. – 194 с. EDN WEKCSX; Калинина Л.И. Социально значимая деятельность как условие социализации и самореализации студенческой молодёжи / Л.И. Калинина // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения. – 2013. – №6 (53). – С. 91–95. EDN RTMCOZ; Коган В.З. Человек в потоке информации / В.З. Коган. – Новосибирск: Наука: Сиб. отд-ние, 1981. – 177 с.; Дорощук Е.С., Даутова Р.В., Симкачева М.В., Карпова Е.В. Контексты управления самостоятельной работой студентов-журналистов: форматы профессиональной самореализации в цифровую эпоху: коллективная монография. – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – 184 с.; Лекторский В.А. Психологическая теория деятельности А.Н. Леонтьева и современные когнитивные исследования / В.А. Лекторский // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2023. – Т. 46. №2. – С. 67–83. DOI:10.11621/LPJ-23–16. EDN XTXMBR; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Академия, 2004. – 352 с. EDN QXIXLX; Логвинова М.И. Просоциальное поведение: социально-психологический анализ / М.И. Логвинова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2021. – №1 (57). – С. 264–270. EDN RQDWGL; Марищук Л.В. К вопросу о способностях, профпригодности и профессиональном психологическом отборе / Л.В. Марищук // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2016. – №4. – С. 26–38. EDN YQFMST; Михайлов Г.С. Психологический анализ профессиональных способностей / Г.С. Михайлов, И.И. Бакулин // Акмеология. – 2002. – №2. – С. 57–67. EDN PBOWTN; Мухина Т.К. Сущность социальной активности личности / Т.К. Мухина // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №1 (127) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/archive/1–127–2023-january/10.23670/IRJ.2023.127.134. – DOI:10.23670/IRJ.2023.127.134. EDN MHVRHY; Ниязбаева Н.Н. Субъектность человека как возможность самоосуществления / Н.Н. Ниязбаева // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2019. – Т. 8. №5А. – С. 211–218. – DOI:10.34670/AR.2019.45.5.044. EDN CKLMZL; Шамионов Р.М. Психология социальной активности молодежи / Р.М. Шамионов, М.В. Григорьева, И.В. Арендачук [и др.]. – М.: Перо, 2020. – 200 с. EDN ZWRTDS; Распопова С.С. Журналистское творчество: теория и практика освоения: монография / С.С. Распопова. – М.: Флинта, 2020. – 261 с.; Реброва Н.В. Сущность понятия «социально значимая деятельность» и ее роль в современном обществе / Н.В. Реброва // Научный альманах. – 2016. – №3–2 (17). – С. 273–275. – DOI:10.17117/na.2016.03.02.273. EDN VWFDPN; Романова Е.С. Профессиональное становление и развитие с позиций дуального подхода / Е.С. Романова // Системная психология и социология. – 2010. – Т. 1. №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GL9xP (дата обращения: 22.01.2025).; Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 512 с. EDN LBQEST; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Времена, 2023. – 960 с.; Савинова О.Н. Вуз и общество: актуальные проблемы подготовки специалистов в сфере массовой коммуникации / О.Н. Савинова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2014. – №3 (4). – С. 179–181. EDN TGICAJ; Теплов Б.М. Способности и одаренность / Б.М. Теплов // Вестник практической психологии образования. – 2012. – Т. 9. №4. – С. 54–57 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GLA58 (дата обращения: 21.01.2025).; Толочек В.А. Профессиональное становление субъекта: способности и профессионально важные качества, компетенции и компетентность / В.А. Толочек // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. – 2017. – Т. 2. №2. – С. 3–30 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://work-org-psychology.ru/engine/documents/document241.pdf (дата обращения: 21.01.2025). EDN YTVXYX; Убиева А.Е. Тотальная журналистика: формально-содержательные особенности / А.Е. Убиева // Актуальные проблемы журналистики и медиаобразования: Сборник научных статей. – Астрахань: Астраханский университет, 2019. – С. 68–69. EDN AOXDGJ; Управление персоналом: актуальные проблемы профессионального становления: монография / под общ. ред. научного совета МИПИ им. Ломоносова. – СПб.: МИПИ им. Ломоносова, 2023. – 80 с.; Черкашин Е.О. Социально значимая деятельность учащейся молодёжи в сфере экологии как элемент воспитательной деятельности / Е.О. Черкашин, Е.В. Титов // Современное педагогическое образование. – 2023. – №8. – С. 15–19. EDN YNDINK; Шадриков В.Д. Психология деятельности человека / В.Д. Шадриков. – М.: Институт психологии РАН, 2013. – 464 с. EDN TZJVWX; Шадриков В.Д. Эволюция мысли. Как человек научился мыслить: монография / В.Д. Шадриков. – М.: Университетская книга, 2020. – 220 с.; https://phsreda.com/article/116113/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 225-227 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 225-227

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149861.pdf; Бутырская В.В. Особенности обучения коммуникативному чтению на старшем этапе обучения / В.В. Бутырская // Диалог языков и культур в современном образовательном пространстве. – Воронеж: Изд-во ВГАУ, 2019. – С. 65–67.; Вегина П.В. Психолингвистическая характеристика обучения чтению учащихся средних школ / П.В. Вегина // Спутник высшей школы. – 2024. – Т. 4. №1 (16). – С. 62–65. DOI 10.55346/27825647-2024-1-62.; Лавренова Ю.А. О дидактическом материале для формирования у первоклассников механизма чтения / Ю.А. Лавренова // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – №1. – С. 125–129.; Ресурсный информационно-образовательный центр // ТОГУ: офиц. сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://togudv.ru/ru/library/about/ (дата обращения: 20.07.2025).; Симоненко О.А. Развитие образовательной функции университетских библиотек в приграничных регионах России и Китая (на примере Хабаровского края и провинции Хэйлунцзян) / О.А. Симоненко, Е.П. Кривцова // Развитие образования. – 2025. – Т. 8. №1. – С. 60–68. DOI 10.31483/r-116275.; Fisher S.R. A History of Reading / S.R. Fisher. – London: Reaktion Books, 2004. – 384 p. ISBN 86189-209-8.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149861; https://phsreda.com/article/149861/discussion_platform

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 309-311 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 309-311

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115546.pdf; Бутенко И.Н. Культурология в образовании: теоретические аспекты и практические рекомендации / И.Н. Бутенко. – М.: Наука, 2019.; Сидорова А.В. Физическая культура как средство формирования культурной идентичности / А.В. Сидорова // Физическое воспитание студентов. – 2020. – №5 (2). – С. 45–52.; Кузнецова Е.А. Социальные аспекты физической культуры: от теории к практике / Е.А. Кузнецова. – СПб.: Спорт, 2021.; Иванова М.П. Спорт как культурный феномен: история и современность / М.П. Иванова, Н.С. Петрова // Культура и общество. – 2022. – №8 (1). – С. 15–30.; Смирнов А.Г. Культура тела в современном обществе: вызовы и перспективы / А.Г. Смирнов. – М.: Физкультура, 2023.; https://phsreda.com/article/115546/discussion_platform

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20