О практической направленности преподавания экономики в школе

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40741

О практической направленности преподавания экономики в школе

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40741

О практической направленности преподавания экономики в школе

Συγγραφείς: Пачиков, В. И.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социальные науки: опыт и проблемы подготовки специалистов социальной работы : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Вып. 2. — 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40741

Сацыяльна-эканамічныя веды як адзін з ключавых складнікаў паспяховай прафесійнай падрыхтоўкі спецылістаў па сацыяльнай рабоце

Θεματικοί όροι: спецыяліст па сацыяльнай рабоце, professional training, Социальная работа (специальность), студенты, будущие социальные работники, сацыяльна-эканамічныя веды, социальный работник, стартавы ўзровень, social work specialist, socio-economic knowledge, starting level, социально-экономические знания, стартовый уровень

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/16969

THE STRUCTURE OF THE SOCIO-ECONOMIC SYMBOLISM OF THE SIGNS AND A SUBJECT’S PLACE: NATURE OF INTERNAL HARMONIZATION

Πηγή: Problems of social work: philosophy, psychology, sociology; № 2(8) (2016): Social work issues: Philosophy, Psychology, Sociology; 7-16
Проблемы социальной работы: философия, психология, социология; № 2(8) (2016): Проблемы социальной работы: философия, психология, социология; 7-16
Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія; № 2(8) (2016): Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія; 7-16

Θεματικοί όροι: социально-экономические знания, семантика, коммуникация, язык, человек, предметное поле знаков, эпистемология, соціально-економічні знання, комунікація, мова, людина, предметне поле знаків, епістемологія, 141.7: [81'27+33], socio-economic knowledge, semantics, communication, language, human, subject field of the signs, epistemology

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.stu.cn.ua/problemy_sotsialnoyi_roboty/article/view/97157

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Мнайдарова, С.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ.,НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ,УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ,ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,SOCIAL ECONOMIC KNOWLEDGE.,PERSONAL ORIENTATIONS,EDUCATIONAL TRAINING PROCESS,PEDAGOGICAL CONDITIONS,SOCIAL ECONOMIC VALUES,VALUE ORIENTATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-sotsialno-ekonomicheskih-tsennostnyh-orientatsiy-studentov-uchrezhdeniy-srednego
http://cyberleninka.ru/article_covers/15111870.png

Основные проблемы социально-экономической подготовки учащихся

Συγγραφείς: Барциц, Виктория

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-problemy-sotsialno-ekonomicheskoy-podgotovki-uchaschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/13415790.png

О практической направленности преподавания экономики в школе

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40741

Методы формирования социально-экономических ценностных ориентаций у студентов учреждений среднего профессионального образования

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15635001.png
http://cyberleninka.ru/article/n/metody-formirovaniya-sotsialno-ekonomicheskih-tsennostnyh-orientatsiy-u-studentov-uchrezhdeniy-srednego-professionalnogo

Педагогические условия формирования социально-экономических ценностных ориентаций студентов учреждений среднего профессионального образования

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ., НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, SOCIAL ECONOMIC KNOWLEDGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-sotsialno-ekonomicheskih-tsennostnyh-orientatsiy-studentov-uchrezhdeniy-srednego
http://cyberleninka.ru/article_covers/15111870.png

Основные проблемы социально-экономической подготовки учащихся

Πηγή: Знание. Понимание. Умение.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13415790.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-problemy-sotsialno-ekonomicheskoy-podgotovki-uchaschihsya

Сацыяльна-эканамічныя веды як адзін з ключавых складнікаў паспяховай прафесійнай падрыхтоўкі спецылістаў па сацыяльнай рабоце ; Socio-economic knowledge as one of the key components of a successful professional training in social work

Συγγραφείς: Міхайлаў, С. І.

Θεματικοί όροι: professional training, social work specialist, socio-economic knowledge, starting level, будущие социальные работники, сацыяльна-эканамічныя веды, Социальная работа (специальность), социально-экономические знания, социальный работник, спецыяліст па сацыяльнай рабоце, стартавы ўзровень, стартовый уровень, студенты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16969

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16969

Структура соціально-економічного символізму предметного поля знаків та місця суб’єкту: природа внутрішньої гармонізації ; Структура социально-экономического символизма предметного поля знаков и места субъекта: природа внутренней гармонизации ; Тhe structure of the socio-economic symbolism of the signs and a subject’s place: nature of internal harmonization

Συγγραφείς: Вихованець, З. С.

Θεματικοί όροι: соціально-економічні знання, семантика, комунікація, мова, людина, предметне поле знаків, епістемологія, социально-экономические знания, коммуникация, язык, человек, предметное поле знаков, эпистемология, socio-economic knowledge, semantics, communication, language, human, subject field of the signs, epistemology

Relation: Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія;№ 2 (8); http://ir.stu.cn.ua/123456789/14853

Διαθεσιμότητα: http://ir.stu.cn.ua/123456789/14853

Сацыяльна-эканамічныя веды як адзін з ключавых складнікаў паспяховай прафесійнай падрыхтоўкі спецылістаў па сацыяльнай рабоце

Συγγραφείς: Міхайлаў, С. І.

Όροι ευρετηρίου: professional training, social work specialist, socio-economic knowledge, starting level, будущие социальные работники, сацыяльна-эканамічныя веды, Социальная работа (специальность), социально-экономические знания, социальный работник, спецыяліст па сацыяльнай рабоце, стартавы ўзровень, стартовый уровень, студенты, Article