Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 88 για την αναζήτηση '"социально-реабилитационный центр"', χρόνος αναζήτησης: 0,61δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 188-190 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 188-190

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113765.pdf; Воронин Б.С. Особенности воспитательной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию / Б.С. Воронин // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2020. – №4 (40). – С. 163–164 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EAcpB (дата обращения: 12.10.2024).; Мерджанова Э.А. Особенности адаптации в подростковом возрасте / Э.А. Мерджанова // Коррекционно-педагогическое образование. – 2021. – №3 (27). – С. 99–104 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47394788 (дата обращения: 10.10.2024).; Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова – М.: Тривола, 1995. – 352 с. ISBN 5–78415–008–3.; Прачук С.Ю. Сущность социальной адаптации подростков / С.Ю. Прачук // Science Time. – 2014. – №10. – С. 324–329 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EAcsa (дата обращения: 12.10.2024). – EDN SYAPHF; Сиденко Е.А. К вопросу адаптации младшего и старшего подростка в социуме / Е.А. Сиденко // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. – №6. – С. 3–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EAcvg (дата обращения: 11.10.2024). – EDN OOQSDJ; https://phsreda.com/article/113765/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 227-228 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 227-228

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-114073.pdf; Величко Н.Ю. Психологическая поддержка развития эмоциональной сферы младшего школьника в социально-реабилитационном учреждении: автореф. дис. … канд.пед.наук: 19.00.07 / Н.Ю. Величко. – Таганрог, 2006. – 12 с. – EDN NJVWKJ; Гулина М.А. Словарь-справочник по социальной работе / М.А. Гулина. – СПб., 2008. – 400 с. EDN QOIDXP; Петьков В.А. технология педагогической поддержки социализации воспитанников социально-реабилитационного центра / В.А. Петьков // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №18. – С. 300–302. EDN UMSFJP; https://phsreda.com/article/114073/discussion_platform

  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 63-70 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 63-70

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108759.pdf; Устав областного бюджетного учреждения социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр «Забота» города Курска Курской области» от 19.06.2019 г. // Официальный сайт ОБУСО «СРЦ «Забота» города Курска» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zabota46.ru/ob-uchrezhdenii/uchreditelnye-dokumenty/ustav; Деннер В.А. Научный обзор вопроса детской инвалидности как медико-социальной проблемы / В.А. Деннер, П.С. Федюнина, О.В. Давлетшина [и др.] // Молодой ученый. – 2016. – №20 (124). – С. 71–75 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/124/34288/ (дата обращения: 11.03.2023). EDN WWSURF; Количество инвалидов в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosinfostat.ru/invalidy/#i-7 (дата обращения: 26.04.2023).; Лапшина Е.В. Комплексный подход к социальной реабилитации детей-инвалидов в условиях детского дома-интерната / Е.В. Лапшина // Социальное обслуживание. – 2019. – №2. – С. 109.; Морозова В.А. Опыт работы педиатрического бюро по социально-педагогической реабилитации детей с инвалидностью / В.А. Морозова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2021. – №4. – С. 59.; Холостова Е.И. Социальная работа: учебник для вузов / Е.И. Холостова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2023. – 755 с. – ISBN 978-5-534-11998-5 // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/518698 (дата обращения: 07.05.2023); Francis K.O. Social Work Practice with Children and Families: A Family Health Approach. – New York: Haworth Social Work Practice Press, 2020. – P. 273.; Michael U. The Social Ecology of Resilience: A Handbook of Theory and Practice [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://archive.org/details/socialecologyofr0000unse/ (дата обращения: 04.04.2023).; https://phsreda.com/article/108759/discussion_platform

  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 164-167 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 164-167

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108823.pdf; Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособие для нач. проф. образования / М.Н. Гуслова. – М.: Академия, 2010. – 272 с.; Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: федер. закон от 24.06.1999 г. №120-ФЗ (с изм. и доп.) // СПС «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/; Сутула А.В. Технологии социальной реабилитации несовершеннолетних, реализуемые в учреждениях системы социальной защиты Ханты-Мансийского автономного округа – Югры / А.В. Сутула, Х.Я. Мавлютова. – Сургут: Методический центр развития социального обслуживания, 2013. – 78 с.; https://phsreda.com/article/108823/discussion_platform

  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 23-26 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 23-26

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-37-3; https://phsreda.com/e-articles/10385/Action10385-102644.pdf; Грецов А.Г. Тренинговые технологии первичной профилактики аддиктивного поведения подростков и методика оценки их эффективности / А.Г. Грецов // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – №153-1. – С. 178–185.; Змановская Е.В. Структурно-динамическая концепция девиантного поведения / Е.В. Змановская // Вестник ТГПУ. – 2013. – №5 (133). – С. 189–195.; Ларионова C.O. Девиантное поведение как научно-педагогическая проблема / С.О. Ларионова // Фундаментальные исследования. – 2013. – №1-1. – С. 90–94; Лебедева И.В. Интеграция кейс-метода и дистанционного обучения в подготовке социальных педагогов / И.В. Лебедева, В.Г. Горлова // Особенности реализации проблемного обучения в контексте дистанционного образования: вопросы теории и практики: материалы X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Образование на грани тысячелетий». – 2015. – С. 261–265.; Лебедева И.В. Инновационная направленность личности педагога / И.В. Лебедева, О.В. Шоронова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – №12-5. – С. 902–906.; Перешеина Н.В. Девиантный школьник: Профилактика и коррекция отклонений / Н.В. Перешеина, М.Н. Заостровцева – М.: ТЦ «Сфера», 2008. – 192 с.; Повшедная Ф.В. Семья в контексте детско-подростковой дезадаптированности / Ф.В. Повшедная, И.В. Лебедева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №3. – С. 349.; https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102644; https://phsreda.com/article/102644/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 145-146 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 145-146

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/804/Action804-556174.pdf; Федеральный закон от 23.12.2013 №442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2015. – №48. – Ст. 624.; Змановская Е.В. Девиантное поведение личности и группы: учеб. пособие / Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – СПб.: Питер, 2010. – 352 с.; Основы социальной работы: учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: Инфра-М, 2009. – 456 с.; Повшедная Ф.В. Семья в контексте детско-подростковой дезадаптированности / Ф.В. Повшедная, И.В. Лебедева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №3. – С. 349.; Профилактика девиантного поведения среди подростков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0a65635a3bd69b4d53b89521316c37_1.html (дата обращения: 09.03.2022).

  19. 19
    Academic Journal

    Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 26-28 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 26-28

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/693/Action693-530847.pdf; Артюхова И.С. Воспитательная работа с подростками: занятия, игры, тесты. – М., 2003.; Дубровина И.В. Практическая психология образования. – М., 1998.; Копылова Т.Г. Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида //Дефектология». – 2006. – №5.; Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники. – М., 2006.; Пряжников Н.С. «Кто? Что? Где?» карточная профконсультационная методика // Школьный психолог. – 2004. – №5.; Родионов В.А. «Я и другие» тренинги социальных навыков. – Ярославль, 2001.; Резапкина Г.В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков. – М.: Генезис, 2000.; Содержание и организация психолого-педагогического сопровождения индивидуального развития воспитанников детских домов и школ-интернатов. Вып. 2 / под ред. В.К. Солондаева. – Ярославль: Ремдер, 2006.; Фурманов И.А. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. – Минск: Тесей, 1999.; Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. – М.: Владос-Пресс, 2001.; Чистякова С.Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников: методическое пособие для профильной и профессиональной ориентации и профильного обучения школьников. – М.: Академия, 2005.

  20. 20

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 164-167
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 164-167

    Περιγραφή αρχείου: text/html