Showing 1 - 20 results of 54 for search '"социально-психологическая поддержка"', query time: 0.63s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Youth science in the modern world; 193-195 ; Молодежная наука в современном мире; 193-195

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138561.pdf; Баженова Е.Г. Социальная адаптация детей мигрантов в образовательной среде / Е.Н. Баженова. – М.: Просвещение, 2018. – 304 с.; Григорьев А.В. Социально-психологическая поддержка детей мигрантов / А.В. Григорьев. – М.: Инфра-М, 2019. – 352 с.; Долгова В.И. Проблемы адаптации детей мигрантов: монография / В.И. Долгова, Р.Г. Дергачева. – М.: ПЕРО, 2021. – 201 с. – EDN LGPPCR; Дюжакова М.А. Педагогическая поддержка детей-мигрантов в поликультурной школе / М.А. Дюжакова // Русский язык в национальной школе. – 2023. – №4. – С. 38–42.; Жане С.Р. Основные направления социальной поддержки беженцев и вынужденных переселенцев в РФ / С.Р. Жане, О.А. Никонова // Наука XXI века: проблемы, перспективы и актуальные вопросы развития общества, образования и науки. – 2023. – С. 78–82. EDN NTUVYU; Луговой А.А., Мастипан А.В., Колчин В.В., Ведзижев М.И. Социально-педагогическая поддержка детей вынужденных переселенцев как научная проблема // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. – 2018. – №3 (40). – С. 12–17. EDN VKKSSC; Путулян Н.С. Адаптация детей-мигрантов в Российской школе: опыт применения метода экспертных оценок в диагностике адаптации / Н.С. Путулян, В.Г. Закирова // Казанский педагогический журнал. – 2021. – №3 (146). – С. 165–172. DOI 10.51379/kpj.2021.147.3.023. EDN JHCPVO; Социальная психология: учебник и практикум для вузов / под ред. И.С. Клециной. – М.: Юрайт, 2024. – 345 с.; Ушева Т.Ф. Рефлексивный подход в решении проблем адаптации детей-мигрантов в практике образования / Т.Ф. Ушева, Л.Г. Баласанян // Межведомственный подход к сопровождению личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации: теория и лучшие практики: Материалы Международной науч.-практ. конференции. – 2020. – С. 288–295. EDN IPSBOL; Ушева Т.Ф. Культура семьи как основополагающий фактор адаптации детей-мигрантов в условиях общеобразовательной организации / Т.Ф. Ушева, С.М. Колесова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации: сб. мат-ов III Всерос. науч.-практ. конф. с межд. участием. – Чебоксары, 2024. – С. 146–149. EDN SREZVG; Ушева Т.Ф. Социальная адаптация детей-мигрантов в общеобразовательной школе / Т.Ф. Ушева, Н.А. Мункоева // Russian Journal of Education and Psycholody. – 2019. – Т. 10. №8. – С. 47–57.; Хаджимурадова Т.Х. Социально-педагогическая поддержка детей мигрантов в образовательных учреждениях / Т.Х. Хаджимурадова // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – №110–4. – С. 44–46. DOI 10.18411/trnio-06-2024-164. EDN FSZTOK; https://phsreda.com/article/138561/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 111-114 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 111-114

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115362.pdf; Баротов Ш.Р. Социально-психологические и научно-практические основы создания психологической службы в Узбекистане: автореф. дис. . д-ра психол. наук / Ш.Р. Баротов. – Ташкент, 1998. – 37 с.; Баротов Ш.Р. Психологическая служба образования: от теории к практике: учебно-методическое пособие / Ш.Р. Баротов [и др.]. – Бухара: Дурдона, 2017. – 172 с.; Бошормени-Нэгн И. Изменяющийся облик брака / И. Бошормени-Нэгн, Б. Крэснер // Журнал практической психологии и и психоанализа. – 2007. – №26 (март). – С. 26–34.; Гаврилюк В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальных трансформаций (поколенный подход) / В.В. Гаврилюк, Н.А. Трикоз // Социологические исследования. – 2002. – №1. – С. 15–24. – EDN TPUWSZ; Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) / Ю.А. Гаспарян. – СПб.: Петрополис, 1999. – 320 с.; https://phsreda.com/article/115362/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Russian Psychological Journal; Vol. 21 No. 3 (2024); 52-74 ; Российский психологический журнал; Том 21 № 3 (2024); 52-74 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/t4pekh40

    File Description: application/pdf

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 11(21); 48-54 ; Интерактивная наука; № 11(21); 48-54 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 11(21); https://interactive-plus.ru/e-articles/358/Action358-465173.pdf; 1. Cobb S. Social support as a moderator of life stress. Psychosomatic Medicine. – 1976. – №38. – Р. 300–314.; 2. Dakof G.A., Taylor S.E. Victims' Perceptions of Social Support: What Is Helpful From Whom? Journal of Personality and Social Psychology. – 1990. – Vol. 58. – №1. – Р. 80–89.; 3. Hobfoll S. E Conservation of resources: A new attempt at conceptualizing stress. American Psychologist. – 1989. – Vol. 44. – Р. 513–524.; 4. Hobfoll S.E. Social and psychological resources and adaptation. Review of General psychology. – 2002. – Vol. 6. – №4. – Р. 307–324.; 5. Tedeschi R.G., Calhoun L.G. Posttraumatic Growth: Conceptual Foundations and Empirical Evidence // Psychological Inquiry. – 2004. – Vol. 15. – №I. – Р. 1–18.; 6. Weiss It. S. The provisions of social relationships. In Rubin (Ed.), Doing others. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1974. – Р. 17–26.; 7. Wortman C.B. Posttraumatic Growth: Progress and Problems. Psychological Inquiry. – 2004. – Vol. 15. – №1. – Р. 81–90.

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20