СОСТОЯНИЕ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОГИ У ПОДРОСТКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ В НОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ; STATE OF ADOLESCENTS' SCHOOL ANXIETY DURING THE TRANSITION TO NEW SOCIAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF LEARNING

Συγγραφείς: Баранов Александр Аркадьевич

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: состояние тревоги и школьная тревожность старшего подростка, социально-педагогические условия обучения, state of anxiety and school anxiety of an older teenager, socio-pedagogical conditions of education

Relation: ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 16); http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/173313/-1/zpsh2022_25_29.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173313; 159.9

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173313