ОБНОВЛЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД И СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ

Θεματικοί όροι: педагог, teaching staff, traditional Russian values, 4. Education, regionalization of education, регионализация образования, педагогические кадры, ценностный подход, social and educational practices, социальное образование, социально-образовательные практики, педагогическая культура, value approach, pedagogical culture, social education, teacher, традиционные российские ценности

Личностное самоопределение студента-педагога в контексте индивидуализации образования ; Personal self-determination student-teacher in the context of individualization of education

Συγγραφείς: Неумоева-Колчеданцева, Е. В., Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.

Θεματικοί όροι: индивидуализация, личностное самоопределение, индивидуальные образовательные траектории, социально-образовательные практики, практико-ориентированность педагогического образования, individualization, personal self-determination, individual educational trajectories, socio-educational practices, practice-oriented pedagogical education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и культура как фактор развития региона : сборник материалов XXVIII Всероссийской научно-практической конференции «Менделеевские чтения». — Киров, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/36520

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, HUMAN POTENTIAL, СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, СТУДЕНТЫ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ, SOCIAL AND EDUCATIONAL PRACTICES, INCLUSIVE PROFESSIONAL EDUCATION, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, STUDENTS WITH DISABILITIES