Εμφανίζονται 1 - 3 Αποτελέσματα από 3 για την αναζήτηση '"социально-бытовая деятельность"', χρόνος αναζήτησης: 0,43δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 45-46 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 45-46

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114663.pdf; Виноградова Е.А. Вместе к самостоятельной жизни / Е.А. Виноградова, А.Г. Зуева. – Псков: ПОИПКРО, 2014. – 159 с.; Занятия по развитию социально-бытовой ориентировки с дошкольниками, имеющими нарушения зрения: методические рекомендации / сост. Л.А. Дружинина. – Челябинск: АЛИМ: М. Волковой, 2008. – 118 с.; Костина С.А. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста / С.А. Костина // Науч.-методол. и соц. Аспекты психологии и педагогики: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 2016. – С. 159–160. EDN WOWGHN; Мастюкова Е.М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московскина. – М.: Владос, 2003. – 408 с.; Осипова Л.Б. Развиваем в деятельности: в помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушением зрения / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2011. – 2018 с.; Переверзева М.В. Изучение возможностей самообслуживания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: методические рекомендации / М.В. Переверзева. – М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2020. – 49 с.; Подкользина Е.Н. Социально-бытовая ориентировка дошкольников нарушение зрения (перспективное планирование и конспекты специальных коррекционных занятий) / Е.Н. Подкользина. – М.: Город Детства, 2007. – 256 с.; Приходько О.Г. Система ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям / О.Г. Приходько, О.В. Югова. – М.: ООО «Деловые и юридические услуги «ЛексПраксис», 2015. – С. 145.; https://phsreda.com/article/114663/discussion_platform

  2. 2
  3. 3