Проблема социальной изоляции и одиночества в цифровом мире

Θεματικοί όροι: одиночество, проблема одиночества, социальная изоляция, хикикомори

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70609

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧУВСТВА ОДИНОЧЕСТВА И ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ

Θεματικοί όροι: подростковое одиночество, интернет-зависимость, компенсаторное поведение, социальная изоляция, дофаминовая система

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧУВСТВА ОДИНОЧЕСТВА И ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ

Θεματικοί όροι: подростковое одиночество, интернет-зависимость, компенсаторное поведение, социальная изоляция, дофаминовая система

Преодоление внутренней эмиграции в поэзии О. Мандельштама ; Resolving inner emigration in O. Mandelstam poetry

Συγγραφείς: Закс, Л. А.

Θεματικοί όροι: МАНДЕЛЬШТАМ ОСИП ЭМИЛЬЕВИЧ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ВНУТРЕННЯЯ ЭМИГРАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, РУССКИЕ ПОЭТЫ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 1 (55)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54038
https://doi.org/10.26170/FK19-01-05

Теоретический анализ экзистенциального кризиса у старших подростков ; Teoreticheskii analiz ekzistentsial'nogo krizisa u starshikh podrostkov

Συγγραφείς: Лазаренко Максим Витальевич, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Maksim V. Lazarenko, Kuban State University, Халилов Тимур Александрович, Timur A. Khalilov

Πηγή: Youth science in the modern world; 280-284 ; Молодежная наука в современном мире; 280-284

Θεματικοί όροι: девиантное поведение, рефлексия, психологическая поддержка, идентичность, старшие подростки, личностный рост, суицидальное поведение, психическое развитие, экзистенциальный кризис, смысл жизни, социальная изоляция, самоэффективность, эмоциональная нестабильность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138199.pdf; Авраменко Е.В. Самоубийства среди подростков и молодежи: тенденции / Е.В. Авраменко, Н.В. Иванова, М.П. Демешева // Форум молодых ученых. – 2019. – №2 (30). – С. 51–55. EDN IEFOSB; Адеева Т.Н. Самоэффективность, рефлексия и ресурсы совладания со стрессом: возрастные особенности и детерминация / Т.Н. Адеева, И.В. Тихонова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – №4. – С. 208–216. DOI 10.34216/2073-1426-2021-27-4-208-216. EDN ONHCXQ; Банщикова Т.Н. Саморегуляция и толерантность к неопределенности как ресурсы субъективного благополучия современной молодежи: кросс-культурный аспект / Т.Н. Банщикова, М.Л. Соколовский, Т.В. Коростелева // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – 2022. – №4. – С. 717–743. DOI 10.22363/2313-1683-2022-19-4-717-743. EDN ICEZQF; Белов В.В. Теоретико-методологические и методические основы исследования саморазвития жизнеспособности личности в период юности / В.В. Белов, С.Ю. Дмитриева // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2022. – №4. – С. 401–428. DOI 10.35231/18186653_2022_4_401. EDN JTBLNH; Белов В.В. Интегративный подход к изучению особенностей субъективного переживания одиночества у обучающихся общеобразовательных учреждений с различными типами саморегуляции в подростково-юношеском возрасте / В.В. Белов, А.В. Редина // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2020. – №4. – С. 235–258. DOI 10.35231/18186653_2020_4_235. EDN YEVQZH; Брылева Ю.А. Смысложизненные ориентации несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению: констатация проблемы / Ю.А. Брылева, А.А. Базулина, О.Ю. Ананьин // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2021. – №3. – С. 117–121. DOI 10.24412/2658-638X-2021-3-117-121. EDN UBLJRM; Головей Л.А. Психология развития и дифференциальная психология в Санкт-Петербургском государственном университете (25 лет со дня основания кафедры) / Л.А. Головей // Вестник СПбГУ. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2024. – №1. – С. 14–24. EDN KSUMXQ; Дементий Л.И. Ресурсы, этапы и пространство самореализации личности: теоретико-эмпирическое обоснование модели / Л.И. Дементий, А.А. Маленов // Южно-российский журнал социальных наук. – 2021. – №1. – С. 137–152. DOI 10.31429/26190567-22-1-137-152. EDN YKRPHD; Дьяченко Е.Н. Формы и методы психологического сопровождения личности, переживающей кризис идентичности / Е.Н. Дьяченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–4. – С. 355–359. EDN FCJOMY; Дьяконова В.М. Соотношение самостоятельности как интегрального качества личности с формированием личностного смысла деятельности / В.М. Дьяконова, М.В. Зверева // Психологические проблемы смысла жизни и акме. – 2020. – №25. – С. 191–196. DOI 10.24411/9999-042A-2020-00023. EDN QYLLQY; Добрынина М.А. Самоотношение как фактор влияния на жизненный выбор личности / М.А. Добрынина, Е.В. Михайлик // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т.10. №6. – С. 12. EDN PZUSBI; Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2005. – С. 60–77. EDN QXNPFH; Галиева М.Г. Особенности влияния аутентичности на развитие самосознания у подростков разного возраста / М.Г. Галиева // Проблемы современного образования. – 2021. – №5. – С. 69–79. DOI 10.31862/2218-8711-2021-5-69-79. EDN BZYUBV; Гаврилова Е.И. Психологическое консультирование в работе со смыслом жизни / Е.И. Гаврилова // Психологические проблемы смысла жизни и акме. – 2020. – №25. – С. 259–265. DOI 10.24411/9999-042A-2020-00069. EDN ARURCX; Гаврилова Т.А. Опросник «Возрастно-статусное самосознание подростка»: теоретическое и психометрическое обоснование / Т.А. Гаврилова, Ф.А. Швец // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. – 2020. – №2. – С. 87–100. DOI 10.18384/2310-7235-2020-2-87-100. EDN JJFFLG; Григорьева А.А. Обзор научных исследований, посвященных проблеме рискованного поведения подростков как вида аутоагрессии / А.А. Григорьева // Психология. Психофизиология. – 2020. – №4. – С. 39–48. DOI 10.14529/jpps200405. EDN DRJJTT; Григорьева А.А. Персонифицированный подход в превенции аутоагрессивного поведения подростков / А.А. Григорьева // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2020. – Т. 8. №2. – С. 149–159. DOI 10.23888/humJ20202149-159. EDN QXGWUZ; Камзина О.А. Связь самоотношения и суверенности психологического пространства у молодежи / О.А. Камзина // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. – 2024. – №3. – С. 66–81. DOI 10.18384/2949-5105-2024-3-66-81. EDN RYXIOP; Кузьмина А.С. Исследования особенностей отношения к смерти у детей / А.С. Кузьмина // Universum: психология и образование. – 2021. – №8 (86). – С. 14–16. EDN EPDPQK; Кираева З. Особенности временной перспективы и поиска смысла / З. Кираева // Norwegian Journal of Development of the International Science. – 2021. – №73–2. – С. 68–73. DOI 10.24412/3453-9875-2021-73-2-68-73. EDN BVDVIU; Королева Ю.А. Факторы самодетерминации подростков с сенсорной депривацией / Ю.А. Королева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74–3. – С. 146–149. EDN EQGQYI; Кошенова М.И. Профилактика и/или пропаганда суицидального поведения? / М.И. Кошенова, В.И. Волохова, Е.С. Гурина // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–4. – С. 375–378. EDN DZHHUX; Мантикова А.В. Формирование личности в старшем пубертатном возрасте / А.В. Мантикова // Наука. Мысль: электронный периодический журнал. – 2016. – №9. – С. 38–42. EDN XETMUV; Микляева А.В. Содержание образов «Я-сейчас» и «Я-взрослый» у подростков с различными характеристиками личностной зрелости / А.В. Микляева, О.В. Рудыхина, А.С. Толкачева // ИТС. – 2023. – №1 (110). – С. 100–118. DOI 10.15507/1991-9468.110.027.202301.100-118. EDN WYQDFF; Нестерова А.А. Личностные особенности лиц, находящихся в состоянии острой социальной самоизоляции (хикикомори) / А.А. Нестерова, Д.Н. Кичман // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. – 2022. – №2. – С. 117–134. DOI 10.18384/2310-7235-2022-2-117-134. EDN JPXEFS; Попова Т.А. Исследования смыслов у подростков / Т.А. Попова // Смыслообразование и его контексты: жизнь, структура, культура, опыт. – 2022. – №1. – С. 131–147. DOI 10.24412/cl-36922-2022-1-131-141. EDN GSDODF; Шмелёв И.М. Проблемы и противоречия цифровой трансформации личности в контексте современной действительности / И.М. Шмелёв // Вестник Томского государственного университета. – 2023. – №496. – С. 115–124. DOI 10.17223/15617793/496/13. EDN SHWHDG; https://phsreda.com/article/138199/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138199/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-138199

Социально-педагогическая профилактика одиночества и социальной изоляции как ресурс снижения риска виктимизации женщин, столкнувшихся с сексуальным насилием ; Sotsial'no-pedagogicheskaia profilaktika odinochestva i sotsial'noi izoliatsii kak resurs snizheniia riska viktimizatsii zhenshchin, stolknuvshikhsia s seksual'nym nasiliem

Συγγραφείς: Иванова Евгения Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Evgeniia S. Ivanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Пазухина Светлана Вячеславовна, Svetlana V. Pazukhina

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 429-432 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 429-432

Θεματικοί όροι: одиночество, социальная изоляция, виктимизация, социально-педагогическая профилактика, сексуальное насилие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138816.pdf; Баранова Т.В. Социально-педагогическая работа с жертвами насилия: практическое пособие / Т.В. Баранова. – М.: Пед. общество России, 2020. – 256 с.; Громова Л.И. Социальная изоляция: причины и последствия / Л.И. Громова. – Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2018. – 150 с.; Зайцева М.Ю. Социально-педагогическая профилактика: теория и практика / М.Ю. Зайцева. – Ростов н/Д.: Ростовский гос. университет, 2020. – 175 с.; Кузнецова И.А. Профилактика одиночества и социальной изоляции: современные подходы / И.А. Кузнецова. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2021. – 312 с.; Петрова Н.С. Психологические стратегии преодоления одиночества / Н.С. Петрова. – Казань: Казанский ун-т, 2022. – 200 с.; Смирнова Е.В. Виктимизация женщин: социальные и психологические аспекты / Е.В. Смирнова. – Екатеринбург: Уральский ун-т, 2019. – 184 с.; Федорова А.В. Роль социальной поддержки в профилактике виктимизации / А.В. Федорова. – М.: Научный мир, 2023. – 220 с.; https://phsreda.com/article/138816/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138816/discussion_platform

Об образовательном пространстве вуза для студентов-инвалидов ; About the educational space of the university for students with disabilities

Συγγραφείς: Сакаева Есения Сергеевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Eseniia S. Sakaeva, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Бауэр Елена Александровна, Elena A. Bauer

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 31-33 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 31-33

Θεματικοί όροι: ограниченные возможности здоровья, социализация, управление образованием, образовательная среда вуза, socialization, educational environment of the university, студент с инвалидностью, education management, социальная изоляция, social isolation, disabilities, student with disabilities

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149587.pdf; Бауэр Е.А. Модель организации и развития консультационного пункта в дошкольной образовательной организации / Е.А. Бауэр, Н.Г. Кислицына // Инновации в образовании. – 2022. – №11. – С. 75–82.; Воронцова М.В. Социальная защита и социальное обслуживание населения: учебник для вузов / М.В. Воронцова, В.Е. Макаров; под ред. М.В. Воронцовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 332 с.; Гутова С.Г. Особенности современной информационной молодежной культуры / С.Г. Гутова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Нижневартовск, 12 ноября 2019 года) / отв. ред. Д.А. Погонышев. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2019. – С. 547–550. – EDN QBGHND.; Михальчи Е.В. Инклюзивное образование: учебник и практикум для вузов / Е.В. Михальчи. – М.: Юрайт, 2023. – 172 с.; Козырева О.А. Проблемы инклюзивного образования: учебное пособие для вузов / О.А. Козырева. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 179 с.; Линкер Г.Р. Подготовка вожатых в вузе к работе в детском лагере в условиях инклюзивного образования / Г.Р. Линкер, Г.Г. Кругликова, А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2023. – №4. – С. 81–93. – DOI 10.36906/2311-4444/23-4/08. – EDN NQHPUY; Образование в цифрах: 2023: краткий статистический сборник / Т.А. Варламова, Л.М. Гохберг, О.К. Озерова [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2023.; Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: учебное пособие для вузов / Л.В. Байбородова [и др.]; под ред. Л.В. Байбородовой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 241 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023).; Численность детей-инвалидов // Федеральная государственная информационная система. Федеральный реестр инвалидов: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sfri.ru/ (дата обращения: 23.06.2025).; https://phsreda.com/article/149587/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149587/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149587

Трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде: причины и решения ; Trudnosti adaptatsii detei migrantov v obrazovatel'noi srede: prichiny i resheniia

Συγγραφείς: Шевель Руслан Георгиевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ruslan G. Shevel, Don State Technical University, Захарова Анна Алексеевна, Anna A. Zakharova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 40-41 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 40-41

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, образовательная среда, психологическая поддержка, языковой барьер, поддержка семьи, социальная изоляция, психологический стресс, культурные различия, адаптация детей мигрантов, культурная интеграция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115598.pdf; Александровская Э.М. Социально-психологические критерии адаптации к школе / Э.М. Александровская. – М.: Медицина, 1988. – 153 с.; Костин Р.А. Современные миграционные процессы и их тенденции в современном обществе / Р.А. Костин // Регион. Политика. Социология. – 2008. – №3. – С. 129.; https://phsreda.com/article/115598/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115598/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115598

Социально-психологическая помощь детям из деструктивных семей ; Sotsial'no-psikhologicheskaia pomoshch' detiam iz destruktivnykh semei

Συγγραφείς: Пухова Александра Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Aleksandra A. Pukhova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Попова Елена Александровна, Elena A. Popova, Романова Елена Владимировна, Elena V. Romanova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 16-18 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 16-18

Θεματικοί όροι: родители, дети, социально-психологическая помощь, социальная изоляция, деструктивная семья

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137676.pdf; Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения: учебное пособие для студентов выс. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – М.: Академия, 2003. – 288 с.; https://phsreda.com/article/137676/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137676/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137676

Adolescent Deviance in Online Communities ; Подростковые девиации в сетевом сообществе

Συγγραφείς: Luchinkina, Anzhelika I., Yudeeva, Tatyana V., Zhikhareva, Liliya V., Luchinkina, Irina S., Andreyev, Alexander S., Лучинкина, Анжелика И., Юдеева, Татьяна В., Жихарева, Лилия В., Лучинкина, Ирина С., Андреев, Александр С.

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 21 No. 4 (2024); 34-44 ; Российский психологический журнал; Том 21 № 4 (2024); 34-44 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/1fq50j18

Θεματικοί όροι: подростковый возраст, девиантное поведение, сетевая агрессия, личностные особенности, реальная и виртуальная среда, ролевые установки, локус ролевого конфликта, интернет-пространство, оскорбления в сети, социальная изоляция, adolescent, deviant behavior, cyber-aggression, personality traits, real and virtual spaces, role dispositions, locus of role conflict, Internet space, insults, social isolation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1776/1993; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1776/1994; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1776

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1776
https://doi.org/10.21702/zdz9bs08

Последствия воздействия пандемии COVID-19 на психосоматическое состояние детей и подростков ; The effects of the COVID-19 pandemic on the psychosomatic state of children and adolescents

Συγγραφείς: Вавшко Анна Станиславовна, ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет», Anna S. Vavshko, Rostov State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Асеева Юлия Грантовна, Iuliia G. Aseeva, Белицкая Татьяна Станиславовна, ФГБУЗ «Южный окружной медицинский центр Федерального медико-биологического агентства», Tatiana S. Belitskaia, FGBUZ "Iuzhnyi okruzhnoi meditsinskii tsentr Federal'nogo mediko-biologicheskogo agentstva", Погосян Ашот Ардашесович, ГБУ РО «Станция переливания крови», Ashot A. Pogosian, GBU RO "Stantsiia perelivaniia krovi"

Πηγή: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 73-77 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 73-77

Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, стресс, психическое здоровье, stress, реабилитация, mental health, пандемия COVID-19, COVID-19 pandemic, социальная изоляция, психопатология, rehabilitation, psychosomatic condition, children and adolescents, social isolation, psychopathology, psychoemotional well-being, психосоматическое состояние, дети и подростки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138205.pdf; Александрович Ю.С. Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19), у детей. Версия 2 / Ю.С. Александрович, Е.И. Алексеева, М.Д. Бакрадзе [и др.] // Педиатрическая фармакология. – 2020. – №17 (3). – С. 187–212. – DOI 10.15690/pf.v17i3.2123. – EDN FQGJXK; Евсеева Г.П. COVID-19 в педиатрической популяции / Г.П. Евсеева, Р.С. Телепнёва, Е.В. Книжникова [и др.] // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. – 2021. – №80. – С. 100–14. – DOI 10.36604/1998-5029-2021-80-100-114. – EDN FAFNRX; Таgarro A., Epalza С., Santos М., Sanz-Santaeufemia F.J. et al. Screening and severity of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in children in Madrid, Spain. JAMA Pediatr. 2020: e201346. DOI:10.1001/jamapediatrics.2020.1346. EDN GLLOCQ; Gudbjartsson D.F., Helgason A., Jonsson H., Magnusson O.T. et al. Spread of SARS-CoV-2 in the Icelandic population // N. Engl. J. Med. 2020. No. 382(24). P. 2302–2315. DOI:10.1056/NEJMoa2006100. EDN OJQQRT; Oran D.P., Topol E.J. Prevalence of asymptomatic SARSCoV-2 infection // Ann. Intern. Med. 2020. No. 173(5). P. 362–367. DOI:10.7326/ M20–3012. EDN DWGXXW; Jackson D.J., Busse W.W., Bacharier L.B., Kattan M. et al. Association of respiratory allergy, asthma, and expression of the SARSCoV-2 receptor ACE2 // J. Allergy Clin. Immunol. 2020. No. 146(1). P. 203–206. e3. DOI:10.1016/j.jaci.2020.04.009. EDN PMGTVU; Rahimzadeh G., Noghabi M.E., Elyaderani F.K., Navaeifar M.R. et al. COVID-19 infection in Iranian children: a case series of 9 patients // J. Pediatr. Rev. 2020. No. 8(2). P. 139–144. DOI:10.32598/jpr.8.2.139. EDN URCXVQ; Marchi J., Johansson N., Sarkadi A., Warner G. The impact of the COVID-19 pandemic and societal infection control measures on children and adolescents' mental health: a scoping review // Front. Psychiatry. 2021. No. 12. P. 711791. DOI:10.3389/fpsyt.2021.711791. EDN LEWDEO; Li Y., Zhao J., Ma Z., McReynolds L.S. et al. Mental health among college students during the COVID-19 pandemic in China: a 2-wave longitudinal survey // J. Affect. Disord. 2021. No. 281. P. 597–604. DOI:10.1016/j.jad.2020.11.109. EDN CUDUTB; Van de Groep S., Zanolie K., Green K.H., Sweijen S.W. et al. A daily diary study on adolescents' mood, empathy, and prosocial behavior during the COVID-19 pandemic // PLoS One. 2020. No. 15(10). P. e0240349. DOI:10.1371/journal.pone.0240349. EDN SPNAQV; Orben A., Tomova L., Blakemore S.J. The effects of social deprivation on adolescent development and mental health // Lancet Child Adolesc. Health. 2020. No. 4(8). P. 634–640. DOI:10.1016/S2352 4642(20)30186–3. EDN XIRFNM; Guo L., Ren L., Yang S., Xiao M. et at. Profiting early humoral response to diagnose novel coronavirus disease (COVID-19) // Clin. Infect. Dis. 2020. No. 71(15). P. 778–785. DOI:10.1093/cid/ciaa310. EDN UKQGHL; https://phsreda.com/article/138205/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138205/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-138205

The social impact of the Covid-19 pandemic in China

Πηγή: Социально-гуманитарные знания. :5-10

Θεματικοί όροι: China, social isolation, социальное дистанцирование, pandemic, 1. No poverty, social distancing, COVID-19, 3. Good health, социальные последствия, Китай, социальная изоляция, social impact, пандемия, 10. No inequality

Субъективное ощущение одиночества: диагностика и возможности коррекции

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ, ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА, ОДИНОЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43833

Субъективное ощущение одиночества: диагностика и возможности коррекции

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ, ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА, ОДИНОЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43833

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИН-«МИШЕНЕЙ» КОСВЕННОЙ АГРЕССИИ

Θεματικοί όροι: victimhood, чувство вины, 5. Gender equality, social isolation, косвенная агрессия, социальная изоляция, виктимность, guilt, emotional states, эмоциональные состояния, indirect aggression, 10. No inequality, 3. Good health

Развитие коммуникативных навыков подростков средствами социально-психологического тренинга

Συνεισφορές: Баринова, Е. С.

Θεματικοί όροι: ПОДРОСТКИ, САМООЦЕНКА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭМПАТИЯ, КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ, КОНФЛИКТОЛОГИЯ, АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ТРЕНИНГОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60074

Субъективное ощущение одиночества: диагностика и возможности коррекции

Συγγραφείς: Селивохина, И. В.

Θεματικοί όροι: ОДИНОЧЕСТВО, СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ, ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43833

Деконструкция отчужденности: аспект социальной изоляции в пансионатах длительного проживания

Συνεισφορές: Богомаз, С. Л., науч. рук.

Θεματικοί όροι: отчуждение, socio-psychological adaptation, elderly people, social isolation, alienation, пансионаты, психическое здоровье, социальная изоляция, boarding houses, пожилые люди, социально-психологическая адаптация, mental health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45575

Переживание одиночества в пожилом возрасте

Θεματικοί όροι: одиночество, старость, elderly people, communication, social isolation, loneliness, социальная изоляция, общение, пожилые люди, old age

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45761

Социальная изоляция в пансионатах длительного проживания: интердетерминирующие факторы и стратегии поддержки

Θεματικοί όροι: social isolation, психологическая поддержка, adaptation, elderly, пожилые люди, long-term care facilities, отчуждение, alienation, пансионаты, социальная изоляция, interdeterminacy, адаптация, интердетерминация, psychological support

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45760