Безопасное поведение в информационном пространстве: сетевой этикет для предупреждения киберагрессии ; Safe behavior in the information space: network etiquette for preventing cyber aggression

Authors: Андрианова Роза Ахбановна, ФГБУН «Центр исследования проблем безопасности Российской академии наук», Roza A. Andrianova, FGBUN "Tsentr issledovaniia problem bezopasnosti Rossiiskoi akademii nauk", Андрианова Виктория Вадимовна, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», Viktoriia V. Andrianova, Lomonosov Moscow State University

Contributors: Научно-исследовательская работа выполнена при финансовой поддержке ЦИПБ РАН в рамках государственного задания 2023 года №FFZ-2021–0005.

Source: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 11-14 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 11-14

Subject Terms: профилактика агрессивного поведения, кибербуллинг, сетевой этикет, киберагрессия, социализация в информационном пространстве

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109257.pdf; Andrianova V.V. School project work as a means of preventing bullying and cyberbullying / V.V. Andrianova // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 03 мая 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – P. 207–209. – DOI 10.31483/r-106308. – EDN DULRTS.; Андрианова Р.А. Буллинг и ксенофобия в образовательной среде: проблемное поле и превентивный ресурс / Р.А. Андрианова. – М.: Саратовский источник, 2023. – 187 с. – ISBN 978–5-6049889–6-1. – EDN FBEAOT.; Андрианова Р.А. Социально-педагогический ресурс профилактики деструктивной активности подростков / Р.А. Андрианова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2023. – №1 (68). – С. 52–63. – DOI 10.51944/20722516_2023_1_52. – EDN UZEKSF.; Григорович Л.А. Формирование цифровой компетентности студентов психолого-педагогического и дефектологического направлений подготовки / Л.А. Григорович, Е.Б. Качалина, Э.В. Кулешова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2020. – №2 (58). – С. 121–126. DOI 10.51944/2072-2516_2020_2_121. EDN XTBARG; Каменская В.Г. Цифровые технологии и их влияние на социальные и психологические характеристики детей и подростков / В.Г. Каменская, Л.В. Томанов // Экспериментальная психология. – 2022. – Т.15. №1. – С. 139–159. – DOI:10.17759/exppsy.2022150109. EDN WNLUVZ; https://phsreda.com/article/109257/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/109257/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109257
https://doi.org/10.31483/r-109257