Εμφανίζονται 1 - 15 Αποτελέσματα από 15 για την αναζήτηση '"сообразительность"', χρόνος αναζήτησης: 0,56δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 107-109 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 107-109

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/839/Action839-558656.pdf; Альтшуллер Г. Введение в ТРИЗ. Основные понятия и подходы / Г. Альтшуллер. ‒ 2011.; Гин С. Занятия по ТРИЗ в детском саду: пособ. для пед. дошк. учрежд. / С. Гин. ‒ 2010.; Пчелкина Е. Развитие творческого мышления. По ступенькам ТРИЗ. Первая ступень. Рабочая тетрадь / Е. Пчелкина. ‒ 2019.; Фоминых Н. Проведение занятий по технологии ТРИЗ в детском саду / Н. Фоминых. ‒ 2017.; Родари Д. Грамматика фантазии / Д. Родари. ‒ 2011.

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 61-63 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 61-63

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-8-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-554891.pdf; Белошистая А.В. Обучение математике в ДОУ: методическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 320 с.; Белошистая А.В. Современные программы математического образования дошкольников. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 256 с.; Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики: курс лекций для студентов дошк. факультетов высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2003. – 400 с.; Белошистая А.В. Формирование математических способностей: пути и формы // Ребенок в детском саду. – 2001. – №1. – С. 5–17; №2. – С. 9–25.

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 66-70 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 66-70

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508631.pdf; 60 лучших логических загадок для детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://detochki-doma.ru/zagadki-na-logiku/; Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников / О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 192 с.; Носова Е.А. Логика и математика для дошкольников / Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. – М.: Детство-Пресс, 2007, – 169 с.; Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: логика для дошкольников / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 131 с.; Шалаева Г. Большая книга логических игр. – М.: АСТ; Слово, 2013. – 204 с.

  5. 5
    Academic Journal

    Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 4(11); 53-55 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 4(11); 53-55 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/293/Action293-115780.pdf; 1. Венгер Л.А. Овладение опосредованным решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей детей // Вопросы психологии. – 1983. – №2.; 2. Лаврентьева Т.В. Формирование способности к наглядному моделированию при ознакомлении с пространственными отношениями // Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. – М.: Педагогика, 1986.; 3. Лебедева С.А. Развитие познавательной деятельности дошкольника на основе схематизации // Вопросы психологии. – 1997. – №5.

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15