-
1Academic Journal
Συγγραφείς: M A Mirchetich, N A Fomina
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 1, Pp 60-66 (2014)
Θεματικοί όροι: вторая сигнальная система, лингвистические (языковые, речевые, содержательно-смысловые) характеристики, мотивационные, эмоциональные, регулятивные, когнитивные, динамические, продуктивные компоненты речевых действий, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7671; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/45f98028f677433c8f35fbce17fcdb54
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: A G Aleykin
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 215-223 (2011)
Θεματικοί όροι: студенты — будущие управленцы, специалисты в области управления людьми, общительность, организованность, ответственность, сравнительный анализ, содержательно-смысловые характеристики, инструментально-стилевые составляющие, корреляционная и факторная структуры, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7952; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f8dc7324ff4d49ecb0a9fa7e5bf69788
-
3Academic Journal
Gender differences of psychological structure of responsibility of adolescents with deviant behavior
Συγγραφείς: N A Fomina, O V Tenyaeva
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 10-15 (2010)
Θεματικοί όροι: подростки, девиантное поведение, ответственность, инструментально-стилевые и содержательно-смысловые характеристики, корреляционная и факторная структура, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8159; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2390aa98add4404394a689f8242faf66
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Алейкин, Андрей
Θεματικοί όροι: СТУДЕНТЫ — БУДУЩИЕ УПРАВЛЕНЦЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ЛЮДЬМИ, ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗОВАННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНО-СТИЛЕВЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ, КОРРЕЛЯЦИОННАЯ И ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Фомина, Наталья, Теняева, Ольга
Θεματικοί όροι: ПОДРОСТКИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНО-СТИЛЕВЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОРРЕЛЯЦИОННАЯ И ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Θεματικοί όροι: учитель-логопед, personality, speech activity, text, teacher-logopedist, linguistic (lingual, notional) characteristics of speech and psychological (motivational, cognitive, emotional, regulative) characteristics of personality, лингвальные (языковые, содержательно-смысловые) характеристики речи, психологические (мотивационные, когнитивные, эмоциональные, регулятивные) особенности личности, текст, речевая деятельность, личность
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/9353
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Fomina, N. A.
Θεματικοί όροι: особистість, мовна особистість, мовленнєва діяльність, языковая личность, linguistic personality, лингвистические (языковые, речевые, содержательно-смысловые) характеристики речи, психологические (мотивационно-целевые, когнитивные, результативно-продуктивные, эмоциональные, регулятивные) компоненты речевых действий, personality, psychological (motivational, cognitive, result-productive, emotional, regulative), speech activity, linguistic (language, speech, conceptual) characteristics, речевая деятельность, лінгвістичні (мовні, мовленнєві, змістово-смислові) характеристики мовлення, психологічні (мотиваційно-цільові, когнітивні, результативно-продуктивні, емоційні, регулятивні) компоненти мовленнєвих дій, components of speech actions, личность
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/1763
-
8Academic Journal
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Περιγραφή αρχείου: text/html