ENHANCING THE ACTIVITY OF SCHOOL STUDENTS UNDER FORMATIVE ASSESSMENT CONDITIONS

Authors: Mamatova Fazilat Ikhtiyorovna

Subject Terms: Формирующее оценивание, активность учащихся, активное обучение, обратная связь, мотивация, саморегуляция, совместное обучение, дифференцированное обучение, цифровые инструменты, навыки XXI века

OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA WEB ILOVALAR YARATISH FANINI O'QITISH USULLARI

Authors: Abdiraimova, Zulxumor, Jumayev, G'iyosjon, Bozorboyev, Javlonbek

Subject Terms: Kalit so'zlar: Web ilovalar, dasturlash, oliy ta'lim, o'qitish metodikasi, amaliy ta'lim, loyihaga asoslangan ta'lim, flipped classroom, hamkorlikda o'qitish, axborot texnologiyalari, portfolio baholash, industrial hamkorlik, Ключевые слова: Веб-приложения, программирование, высшее образование, методика преподавания, практическое обучение, обучение на основе проектов, перевёрнутый класс, совместное обучение, информационные технологии, оценка портфолио, сотрудничество с индустрией, Keywords: Web applications, programming, higher education, teaching methodology, practical training, project-based learning, flipped classroom, collaborative learning, information technologies, portfolio assessment, industrial collaboration

Innovative Learning Through Educational Role-play Games

Authors: Khasanova, G. (Gulsanam), Хасанова, Г. (Гульсанам), Xasanova, G. (Gulsanam)

Source: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Subject Terms: Indonesia, вовлечение учащихся, game-based learning, student engagement, критическое мышление, critical thinking, tanqidiy fikrlash, активное обучение, active learning, role-playing, innovative learning, collaborative learning, simulation games, interactive pedagogy, ролевая игра, инновационное обучение, совместное обучение, имитационные игры, интерактивная педагогика, игровое обучение, rolli o‘yin, innovatsion ta’lim, faol o‘rganish, o‘quvchilarning faolligi, hamkorlikda o‘rganish, simulyatsiya o‘yinlari, interfaol pedagogika, o‘yinga asoslangan ta’lim

File Description: application/pdf

Availability: https://www.neliti.com/publications/636812/innovative-learning-through-educational-role-play-games

«Родительский зачет» как инновационный подход к преподаванию геометрии ; 'Parental assessment' as an innovative approach to teaching geometry

Authors: Полозова Ольга Георгиевна, МБОУ «Козловская СОШ №3», Olga G. Polozova, MBOU "Kozlovskaia SOSh 3"

Source: Current trends in the development of education system; 128-130 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 128-130

Subject Terms: ФГОС, учебная мотивация, ОГЭ, совместное обучение, инновационная технология, образовательные практики, ГИА, родительское участие, методика преподавания геометрии, трехуровневый контроль знаний

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-150012.pdf; Иванов С.К. Мотивационные аспекты изучения математики в основной школе / С.К. Иванов // Педагогика. – 2020. – №5. – С. 45–52.; Петрова А.Н. Семья и школа: новые формы взаимодействия / А.Н. Петрова. – М.: Академия, 2021. – 180 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2021.; https://phsreda.com/article/150012/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150012/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=150012
https://doi.org/10.31483/r-150012

IMPACT OF COOPERATIVE LEARNING ON THE DEVELOPEMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE AT UNIVERSITY

Authors: Almani Abdelrahman, I.A.

Source: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 15:113-121

Subject Terms: English as a Foreign Language (FL), английский язык как иностранный, cooperative learning (CL), английский язык для специальных целей, студенты вуза, communicative competence (CC), English for Specific Purposes (ESP), коммуникативная компетенция, УДК 378.44, university students, совместное обучение, УДК 821

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/56116

Qualitative analysis of the use of non-sexist language in higher education: the case of the University of Málaga from the professor’s perspective

Authors: Mena-Rodríguez, Esther, Fernández-Jiménez, Miguel Ángel, Gómez-Carrillo, Victoria del Rocío, Jiménez Perona, Mª Inmaculada

Source: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga

Subject Terms: 男女同校教育, 教师, качественная методология, Metodología cualitativa, Profesorado, 5. Gender equality, Enseñanza superior, Higher education, 10. No inequality, совместное обучение, Non-sexist language, 高等教育, 定性方法论。, Qualitative methodology, 4. Education, 05 social sciences, Coeducation, Professors, Profesores, преподаватели, Coeducación, 非性别歧视语言, высшее образование, Sexismo en el lenguaje, несексистский язык, Educación superior, Lenguaje no sexista, 0503 education

Access URL: https://hdl.handle.net/10630/29050
https://hdl.handle.net/10481/80212

ON THE METHODOLOGICAL FEATURES OF TEACHING “HISTORY OF IRANIAN CULTURE” ; «ԻՐԱՆԱԿԱՆ ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ» ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ; МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ «ИСТОРИИ ИРАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Authors: Darbinian, Noonik

Source: Journal of Oriental Studies; Vol. 24 No. 2 (2023): Journal of Oriental Studies; 289-299 ; Արևելագիտության հարցեր; Vol. 24 No. 2 (2023): Արևելագիտության հարցեր; 289-299 ; Вопросы Востоковедения; Том 24 № 2 (2023): Вопросы Востоковедения; 289-299 ; 1829-4340 ; 10.46991/jos.2023.24.2

Subject Terms: History of Iranian Culture, Methodology, Teaching, Creative Thinking, Research, история иранской культуры, методика преподавания, творческое мышление, исследование, совместное обучение с применением технологий, Իրանական մշակույթի պատմություն, մեթոդաբանություն, դասավանդում, ստեղծագործական գործունեություն, հետազոտություն

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/j-orient-stud/article/view/11259/vol24_no2_2023_289-299

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/j-orient-stud/article/view/11259
https://doi.org/10.46991/jos.2023.24.2.289

Cooperative learning in the EFL classroom with first-year university students

Authors: Andreiko, Larysa Volodymyrivna, Khodtseva, Alla Oleksandrivna

Source: Humanities science current issues. 7:176-181

Subject Terms: сумісне навчання, групповые формы работы, навички сумісної роботи, collaborative learning, collaborative skills, cooperative learning, позитивна взаємозалежність, преподавание английского языка, individual accountability, позитивная взаимозависимость, positive interdependence, навыки совместной работы, індивідуальна відповідальність, индивидуальная ответсвенность, групові форми роботи, EFL classroom, викладання англійської мови, совместное обучение

File Description: application/pdf

Access URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84014

К проблеме о положении вольнослушательниц в Российской империи начала XX века

Authors: Kuskalo, Ju. V.

Subject Terms: CO-EDUCATION, ФЕМИНИЗМ, HIGHER WOMEN'S COURSES, WOMEN'S HIGHER EDUCATION IN THE RUSSIAN EMPIRE, FEMINISM, СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШИЕ ЖЕНСКИЕ КУРСЫ, FREE STUDENTS, ВЫСШЕЕ ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ, ВОЛЬНОСЛУШАТЕЛЬНИЦЫ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120653

Villach – Kazan: the global trends in engineering education development

Authors: S. . Barabanova, A. . Kajbiyajnen

Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 76-81 (2022)

Subject Terms: современное инженерное образование, международное обществопо инженерному образованию igip, глобальные тренды развития инженерного образования, глобальное партнерство, аккредитация образовательных программ, интерактивное совместное обучение, казанский национальный исследовательский технологический университет, contemporary engineering education, international society for engineeringeducation, global trends in engineering education development, global partnership, educational program accreditation, e-learning, kazan national research technological university, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3933; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Access URL: https://doaj.org/article/31fa3a29b58b4d7e8cd76104fc0a0087

ТРАНСФОРМАЦИЯ ПЕДАГОГИКИ МОНТЕССОРИ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ: ОТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Authors: Акулова Елена Геннадьевна

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 124-131 (2022)

Subject Terms: montessori pedagogy, humanistic pedagogy, self-development, free education, coeducation, inclusion, монтессори-педагогика, гуманистическая педагогика, саморазвитие, свободное воспитание, совместное обучение, инклюзия, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8379; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/4859d6b854bd4658b796df42ab2affa5

CHALLENGES IN TEACHING ENGLISH AT MODERN UNIVERSITIES

Authors: Nenyuk, E.A.

Subject Terms: коммуникативная компетентность, метод коммуникативных заданий, технологические барьеры, лингва франка, mentorship programs, modern universities, teaching challenges, программы наставничества, immersive experiences, проблемы преподавания, peer collaboration, современные университеты, task-based learning, technological barriers, lingua franca, опыт погружения, new technologies, communicative competence, новые технологии, совместное обучение, модели смешанного обучения, blended learning models

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГРУППОВОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ В КУЛЬТУРНОМ КВЕСТЕ В МУЗЕЕ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Subject Terms: collaborative learning, культурная компетенция, foreign language learning, изучение иностранного языка, virtual reality, виртуальная реальность, совместное обучение, cultural competence, рефлексивное обучение, reflexive learning

VIRTUAL LEARNING TECHNOLOGY IN VIRTUAL EXISTENCE

Authors: Ibodullayev Sardor Nasriddin O‘G‘Li, Sodiqjonov Yaxyobek Sobirjon O‘G‘Li

Subject Terms: смешанная реальность, collaborative learning, симуляции, personalized learning, infrastructure, access, platforms, инфраструктура, этические соображения, иммерсивный опыт, цифровые инструменты, совместное обучение, mixed reality, персонализированное обучение, дополненная реальность, Virtual learning technology, 4. Education, технология виртуального обучения, safe simulations, платформы, виртуальная реальность, безопасное моделирование, доступ, педагогическая интеграция, virtual existence, augmented reality, pedagogical integration, immersive experiences, virtual reality, simulations, ethical considerations, виртуальное существование, Virtual learning technology, virtual existence, digital tools, platforms, simulations, immersive experiences, personalized learning, collaborative learning, safe simulations, augmented reality, virtual reality, mixed reality, access, infrastructure, pedagogical integration, ethical considerations, digital tools

Совместное обучение технологии: проблемы и перспективы

Subject Terms: гендерный подход в обучении, уроки технологии, совместное обучение технологии, технологическое образование

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41934

Виртуальная реальность в классе: новый горизонт обучения ; Virtual'naia real'nost' v klasse: novyi gorizont obucheniia

Authors: Колчевская Анастасия Владимировна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Anastasiia V. Kolchevskaia, Don State Technical University

Source: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 275-277 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 275-277

Subject Terms: интерактивное обучение, образовательные технологии, инновации в образовании, профессиональное обучение, совместное обучение, развитие критического мышления, виртуальная реальность (VR), персонализированное образование, игровые элементы в обучении, обучение через опыт, технологическая грамотность, вызовы VR, риски VR, футуристические методы обучения, глобальное образование, экологическое воздействие образования

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109229.pdf; Авайс Х.Д. Виртуальная реальность и дополненная реальность для образования / Х.Д. Авайс, А.С. Вакас, А.Л. Асиф [и др.]. – Франция: Taylor & Francis, 2022. – 291 с.; Авербух Н.В. Психологические аспекты феномена присутствия в виртуальной среде / Н.В. Авербух // Вопросы психологии. – 2010. – №5. – С. 116–117. EDN PYHKNF; Антониади К.С. Применение VR и AR технологий в образовании / К.С. Антониади, Т.Ю. Грубич // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований: материалы II Международной науч.-практ. конф. – Саратов, 2020. – С. 46–47. EDN IEQTSB; https://phsreda.com/article/109229/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/109229/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109229

Взгляды студентов университетов на применение совместного обучения на занятиях по коммуникативным навыкам владения английским языком ; University Students’ Views about the Application of Collaborative Learning in Communicative English Language Skills Classes ; Акăлчан чĕлхипе усă курса хутшăнма пĕрле вĕрентнине студентсем епле хаклани

Authors: Бефикаду Лемма, Аддис-Абебский университет науки и технологий, Lemma Befikadu, Addis Ababa Science and Technology University

Source: Development of education; Vol. 6; № 4; 20-27 ; Развитие образования; Т. 6; № 4; 20-27 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Subject Terms: реализация, восприятие, Perception, совместное обучение, Implementation, акăлчан чĕлхи, пĕрле вĕренни, туйни, collaborative learning

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 4; https://phsreda.com/e-articles/10544/Action-10544_659fd26641205.pdf; Abiy Z. Introduction to Research Methods. 2009; Bailey K.D. Methods of Social Research. 4th ed. New York: The free press, 1994.; Birhanu G. Cooperative Learning Focusing on Group Work Organization. 2000; Brady K. A case Study of Cooperative Learning and Communication Strategy / K. Brady, J. Tsay // Journal of the Scholarship of Teaching. 2010. Vol. 10, №2. PP. 78-79.; Gebeyaw T. The Implementation of Group based cooperative learning as a method of instruction in teacher education collages. 2007; Jakobs G. Cooperative Goal Structure // ELT Journal. 1998. Vol. 42, №2.; Johnson D.W. Learning Together and Alone / D.W. Johnson, R.T. Johnson. 1987; Putnam J. Cooperative learning in diverse classroom. 1997; Ranjit R. Teaching language in context. 2nd ed. Boston: Heinle and Heinle, 1996.; Richards J. Approaches and methods in language teaching / J. Richards, C. Rogers. London: Longman, 2001.; Seifu W. Implementation of group activities in promoting cooperative learning. 2005; Wondwosen, T. (2008) Oral group lessons in promoting cooperative learning. MA thesis A.A AAU.; Abiy, Z. et al (2009) Introduction to Research Methods . A.A. AAU.; Bailey, K.D. (1994) Methods of Social Research (4th ed) New York. The free press.; Birhanu, G. (2000) Cooperative Learning Focusing on Group Work Organization . MA Thesis A.A AAU; Brady, K. and Tsay, J. (2010) A case Study of Cooperative Learning and Communication Strategy. Journal of the Scholarship of Teaching, 10 (2) 78–79.; Gebeyaw, T. (2007) The Implementation of Group based cooperative learning as a method of instruction in teacher education collages MA Thesis A.A AAU.; Jakobs, G. (1998) Cooperative Goal Structure. ELT Journal, 42 (2).; Johnson, D. W. and Johnson, R.T. (1987) Learning Together and Alone . London prentice Hall Inc.; Putnam, J. (1997) Cooperative learning in diverse classroom , New Jersey prentice Hall.; Ranjit, R. (1996) Teaching language in context . (2nd ed) Boston: Heinle and Heinle.; Richards, J. and Rogers, C. (2001) Approaches and methods in language teaching . London. Longman.; Seifu, W. (2005) Implementation of group activities in promoting cooperative learning . MA Thesis A.A AAU.; Wondwosen, T. (2008) Oral group lessons in promoting cooperative learning . MA thesis A.A AAU.; https://journaledu.com/article/107819/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/files/Books/10544/Cover-10544.jpg?req=107819
https://journaledu.com/article/107819/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-107819

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ К МИРОВЫМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКИМ ЦЕННОСТЯМ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ “ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ”

Authors: ХАКИМОВ, Равшан

Source: Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research; Vol. 4 No. 20 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research; 46-50 ; Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования; Том 4 № 20 (2025): Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования; 46-50 ; 2181-2020

Subject Terms: педагогика средневековой истории, художественно-исторические ценности, междисциплинарное образование, визуальная грамотность, историческое мышление, культурное наследие, цифровые гуманитарные науки, совместное обучение, критический анализ, эстетическое воспитание

File Description: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/65852/41416

Availability: https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/65852

Моделирование в обучении иностранным языкам ; Modeling in foreign language teaching

Authors: Дроздова, С.С., Машкарева, Е.О., Drozdova, S.S., Mashkaryova, E.O.

Subject Terms: коммуникативная методика, моделирование, ролевая игра, совместное обучение, оценка знаний, communicative methodology, modeling, role-playing, collaborative learning, knowledge assessment

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34697

Availability: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34697

Применение опыта физико-технического образования при разработке инновационных программ по направлению 'Ядерные физика и технологии'

Subject Terms: высококвалифицированные кадры, опыт, компетенции, 4. Education, учебный процесс, инновационные программы, подготовка кадров, физико-техническое образование, совместное обучение

File Description: application/pdf

Access URL: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64604