Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 44 για την αναζήτηση '"словообразовательных"', χρόνος αναζήτησης: 0,64δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Shaimerdinova, Nurila

    Πηγή: Turkic Studies Journal; Vol. 4 No. 3 (2022): TSJ No 3, Vol.4, 2022; 118-127 ; Turkic Studies Journal; Нөмір 4 № 3 (2022): TSJ No 3, Vol.4, 2022; 118-127 ; Turkic Studies Journal; Том 4 № 3 (2022): TSJ No 3, Vol.4, 2022; 118-127 ; 2708-7360 ; 2664-5157

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Мамедова, А. Э.

    Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя А, Гуманітарныя навук; Herald of Polotsk State University Series A, Humanity sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия A, Гуманитарные науки; Серия A, Гуманитарные науки;2019. - № 2; https://elib.psu.by/handle/123456789/23388; 81’373.611=161.1

    Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/23388

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Current trends in the development of education system; 332-335 ; Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур; 332-335

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-08-8; https://phsreda.com/e-articles/79/Action79-63808.pdf; Дедова О.Ю. Психологические условия и механизмы развития профессиональной компетентности педагога непрерывного образования (дошкольного и начального): автореф. дис. . канд. психолог. наук / Нижегород. гос. пед. ун-т. – Нижний Новгород, 2012.; Горкунова Т.Н. Применение технологии учебного моделирования на уроках русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.uchportal.ru/publ/23–1-0-6054; Мережко Е.Г. Работа над словообразовательным гнездом в начальных классах // Начальная школа. – 2003. – №10. – С. 45–51.; Моделирование на уроках русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.infourok.ru; Рудакова Е.А. Использование схем и моделей на уроках // Начальная школа. 1992. – №11–12. – С. 14–19.; Современные технологи проведения урока в начальной школе с учётом требований ФГОС: метод. пособ. / под ред. Н.Н. Деменевой. – М.: АРКТИ, 2013. – 152 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=63808; https://phsreda.com/article/63808/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: SibScript; № 4-4 (2015); 240-244 ; СибСкрипт; № 4-4 (2015); 240-244 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/470/470; Азарх Ю. С. К истории словообразовательных типов вторичных собирательных в русском языке // Исследования по исторической морфологии русского языка. М., 1978. С. 49 – 73.; Араева Л. А. Словообразовательный тип: традиционное и современное видение // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. 2004. № 4. С.110-115.; Белякова Г. В. Словообразовательная категория суффиксальных локативных существительных в современном русском языке: дис. . д-ра филол. наук. Волгоград, 2008. 353 с.; Борхвальдт О. В. К истории слов скудельница и хлебня // Лекические единицы и их взаимодействие в говорах Сибири: межвузовский сборник научных трудов. Красноярск: Красноярский педагогический институт, 1988. С. 3 – 12.; Виноградов В. В. Русский язык: Граммат. учение о слове. М.; Л.: Учпедгиз, 1947. 784 с.; Грамматика русского языка:в 2 т. Т. 1. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1953. 720 с.; Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразование: учеб. пособие для вузов. М.: Просвещение, 1973. 304 с.; Ким Л. Г. Словообразовательная характеристика существительных пространств (на материале говоров Томской области) // Вопросы грамматики и словообразования Сибирских говоров: межвуз. сб. науч. тр. Красноярск: Красноярский педагогический институт, 1985. С. 87 – 95. 9. Лутовинова И. С. Словообразовательный анализ названий кушаний в псковских говорах // Севернорусские говоры мужвузовский сборник. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989. Вып. 5. С. 45 – 56.; Рагульская Г. В. Имена действия и состояния с суффиксом -н(я) в русском языке // Русский язык в школе. 1979. № 4. С. 100 – 104.; Рагульская Г. В. Имена существительные локативного значения с суффиксом -н(я) в русском языке // Русский язык в школе. 1978. № 4. С. 89 – 92.; Русская грамматика. Ч. 1. М.: Наука, 1980. 789 с.; Фаломкина И. П. Реализация фрейма «животноводство» в пределах диалектной словообразовательной ниши с формантом -н/я/ // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2012. № 18. С. 139 – 145.; Фаломкина И. П. Действие принципа конкурентного исключения в рамках диалектной словообразовательной ниши с формантом -н/я/ // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 4(52). Т. 4. С. 190 – 193.; Янценецкая М. Н. Пропозициональный аспект словообразования (Обзор работ сибирских дериватологов) // Актуальные проблемы региональной лингвистики и истории Сибири: материалы Всесоюзной научной конференции. Кемерово, 1992. С. 4 – 33.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/470; undefined

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20