Применение сквозных технологий при обучении английскому языку в среднем профессиональном образовании

Συγγραφείς: Данько, Ю.В.

Πηγή: Педагогическая перспектива, Iss 2 (14), Pp 26–33-26–33 (2024)

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, обучение иностранному языку, сквозные образовательные технологии, «большие» данные, дополненная реальность, блокчейн, secondary vocational education, foreign language teaching, end-to-end educational technologies, big data, augmented reality, blockchain, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

Relation: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2024-%e2%84%962/%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b2-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8/; https://doaj.org/toc/2782-2559; https://doaj.org/article/0b5a71d6ed394daca0360f6807e2c38c

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.55523/27822559_2024_2(14)_26
https://doaj.org/article/0b5a71d6ed394daca0360f6807e2c38c

Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы ; Osobennosti proforientatsionnoi raboty so shkol'nikami pri osvoenii tekhnologii Natsional'noi tekhnologicheskoi initsiativy

Συγγραφείς: Мерзлякова Дина Рафаиловна, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет», Dina R. Merzliakova, FSBEI of HE «Udmurt State University»

Πηγή: Digit: A Teacher's Helper; 39-41 ; Цифра в помощь учителю; 39-41

Θεματικοί όροι: человеческий капитал, Национальная технологическая инициатива, личностные характеристики, сквозные образовательные технологии, профессии будущего, квалиметрическая оценка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-04-0; https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74504.pdf; Ауэр М.А. Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) и новые вызовы в инженерном образовании / М.А. Ауэр // Высшее образование в России. – 2014. – №6. – С. 28–33.; Мирошниченко А.А. Структурирование содержания воспитательного проекта / А.А. Мирошниченко, О.В. Куртеева // Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. – 2016. – Т. 19, №3. – С. 91–94.; Мирошниченко А.А. Региональная стратегия сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательных отношений / А.А. Мирошниченко, Д.Р. Мерзлякова // Психолого-педагогические исследования. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 44–53.; Мирошниченко А.А. Информационно-математическая составляющая педагогической техники / А.А. Мирошниченко, О.Н. Уткина // Фундаментальные исследования. – 2011. – №8–3. – С. 545–548.; Приходько В.М. Инженерная педагогика как основа кадрового обеспечения высшего технического образования / В.М. Приходько, А.Н. Соловьев // Высшее образование в России. – 2014. – №3. – С. 5–11.; Пряжников М.С. Профессиональное самоопределение. Теория и практика [Текст] / М.С. Пряжников. – М.: Академия, 2008. – 320 с.; Сафиева Р.З. Инженерная педагогика в социогуманитарном пространстве технического вуза / Р.З. Сафиева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №12–1 (66). – С. 156–160.; https://phsreda.com/files/Books/606ee4d928844.jpeg?req=74504; https://phsreda.com/article/74504/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74504/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee4d928844.jpeg?req=74504

Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы

Συγγραφείς: Dina R. Merzliakova, FSBEI of HE «Udmurt State University»

Πηγή: Digit: A Teacher's Helper; 39-41
Цифра в помощь учителю; 39-41

Θεματικοί όροι: сквозные образовательные технологии, квалиметрическая оценка, профессии будущего, человеческий капитал, личностные характеристики, Национальная технологическая инициатива

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/74504/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee4d928844.jpeg?req=74504

Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы

Additional Titles: Osobennosti proforientatsionnoi raboty so shkol'nikami pri osvoenii tekhnologii Natsional'noi tekhnologicheskoi initsiativy

Συγγραφείς: Мерзлякова Дина Рафаиловна; ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет», Merzliakova Dina Rafailovna; FSBEI of HE «Udmurt State University»

Πηγή: Digit: A Teacher's Helper; 39-41; Цифра в помощь учителю; 39-41

Όροι ευρετηρίου: человеческий капитал, Национальная технологическая инициатива, личностные характеристики, сквозные образовательные технологии, профессии будущего, квалиметрическая оценка, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74504.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-04-0
https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74504.pdf
Ауэр М.А. Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) и новые вызовы в инженерном образовании / М.А. Ауэр // Высшее образование в России. – 2014. – №6. – С. 28–33.
Мирошниченко А.А. Структурирование содержания воспитательного проекта / А.А. Мирошниченко, О.В. Куртеева // Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. – 2016. – Т. 19, №3. – С. 91–94.
Мирошниченко А.А. Региональная стратегия сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательных отношений / А.А. Мирошниченко, Д.Р. Мерзлякова // Психолого-педагогические исследования. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 44–53.
Мирошниченко А.А. Информационно-математическая составляющая педагогической техники / А.А. Мирошниченко, О.Н. Уткина // Фундаментальные исследования. – 2011. – №8–3. – С. 545–548.
Приходько В.М. Инженерная педагогика как основа кадрового обеспечения высшего технического образования / В.М. Приходько, А.Н. Соловьев // Высшее образование в России. – 2014. – №3. – С. 5–11.
Пряжников М.С. Профессиональное самоопределение. Теория и практика [Текст] / М.С. Пряжников. – М.: Академия, 2008. – 320 с.
Сафиева Р.З. Инженерная педагогика в социогуманитарном пространстве технического вуза / Р.З. Сафиева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №12–1 (66). – С. 156–160.