Expanding the functionality of learning management systems and analysis of the implementation results

Συγγραφείς: Al-Hilali, Zainab

Πηγή: Technology audit and production reserves; Том 1, № 2(51) (2020): Information and control systems; 40-42
Technology audit and production reserves; Том 1, № 2(51) (2020): Інформаційно-керуючі системи; 40-42
Technology audit and production reserves; Том 1, № 2(51) (2020): Информационно-управляющие системы; 40-42

Θεματικοί όροι: составление расписания, система управления учебным процессом, управление изменениями, локальная оптимизация, минимизация максимумов, scheduling, learning management system, change management, local optimization, minimization of maxima, 4. Education, УДК 004.4:004.6, UDC 004.4:004.6, складання розкладу, система управління навчальним процесом, управління змінами, локальна оптимізація, мінімізація максимумів

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/tarp/article/download/198855/199184
https://www.neliti.com/publications/313141/expanding-the-functionality-of-learning-management-systems-and-analysis-of-the-i
http://journals.uran.ua/tarp/article/view/198855

Russian practice of English language teaching in e-learning management system in universities of economics (MESI and PRUOE)

Συγγραφείς: KHROMOV S.S., KAMENEVA N.A., APALKOV V.G.

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 0, Iss 4, Pp 52-58 (2016)

Θεματικοί όροι: developing speech competencies, LC8-6691, 4. Education, active and passive vocabulary, LEARNING MANAGEMENT SYSTEM,LEGISLATION,DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES,E-LEARNING,INFORMATION TECHNOLOGIES,DEVELOPING SPEECH COMPETENCIES,ACTIVE AND PASSIVE VOCABULARY,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ,ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ,АКТИВНЫЙ И ПАССИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, learning management system, information technologies, distance education technologies, legislation, Special aspects of education, e-learning

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.rea.ru/jour/article/download/294/283
https://doaj.org/article/d4e2620c72864e03aed1fe90b6c50aab
https://cyberleninka.ru/article/n/russian-practice-of-english-language-teaching-in-e-learning-management-system-in-universities-of-economics-mesi-and-pruoe
https://openedu.rea.ru/jour/article/download/294/283
https://doaj.org/article/d4e2620c72864e03aed1fe90b6c50aab
https://core.ac.uk/display/87490150
https://socionet.ru/publication.xml?h=spz:cyberleninka:7317:16859480
http://openedu.rea.ru/jour/article/view/294
http://cyberleninka.ru/article/n/russian-practice-of-english-language-teaching-in-e-learning-management-system-in-universities-of-economics-mesi-and-pruoe
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859480.png

SOFTWARE IMPLEMENTATION FOR SCORM CONTENT MIGRATION IN THE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM ; ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МИГРАЦИИ КОНТЕНТА ПО СТАНДАРТУ SCORM В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ

Συγγραφείς: Y. B. Popova, S. V. Yatsynovich, Ю. Б Попова, С. В. Яцынович

Πηγή: «System analysis and applied information science»; № 1 (2017); 87-96 ; Системный анализ и прикладная информатика; № 1 (2017); 87-96 ; 2414-0481 ; 2309-4923 ; 10.21122/2309-4923-2017-1

Θεματικοί όροι: учебный контент, learning management systems, content migration, the LMS, e-learning, SCO-object, training content, автоматизированные системы управления обучением, миграция контента, LMS, система управления учебным процессом, SCO-объект

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sapi.bntu.by/jour/article/view/153/122; Попова, Ю. Б. Классификация автоматизированных систем управления обучением / Попова, Ю.Б. // Системный анализ и прикладная информатика. – 2016. – №2. – С. 51–58.; Стандарт SCORM [Электронный ресурс]. – Режим доступа – http://cccp.ifmo.ru/scorm/ scorm1.html – Дата доступа: 05.05.2016.; SCORM решение // Сайт разработчика [Электронный ресурс]. – Режим доступа – http://www.scorm.com – Дата доступа: 22.03.2016.; Santos, G. Interoperable Intelligent Tutoring Systems as Open Educational Resources / G. Santos, J. Jorge [Электронный ресурс]. – Режим доступа – http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=6509890 – Дата доступа: 01.02.2017.; Попова, Ю. Б. Автоматизированная система поддержки учебного процесса в вузе / Ю.Б. Попова, В.В. Яцынович // Информатизация образования – 2010: педагогические аспекты создания информационно-образовательной среды: материалы междунар. науч. конф., 27–30 окт. 2010 г. – Минск: БГУ, 2010. – C. 400–404.; Ресурсы обучающей платформы [Электронный ресурс]. – Режим доступа – https://www.focuseducational.com html/vle-learning-platform-scorm.php – Дата доступа: 01.02.2017.; What is the Tin Can API [Электронный ресурс]. – Режим доступа –https://tincanapi.com/overview/ – Дата доступа: 01.02.2017.; https://sapi.bntu.by/jour/article/view/153

Διαθεσιμότητα: https://sapi.bntu.by/jour/article/view/153
https://doi.org/10.21122/2309-4923-2017-1-87-96

МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ GOOGLE SITES ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

Συγγραφείς: Буханцева, Нина, Дудина, Ирина

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ Э-ПОРТФОЛИО, ЭЛЕКТРОННАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ИНТЕРАКЦИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-elektronnogo-portfolio-s-ispolzovaniem-google-sites-dlya-otsenki-rezultatov-osvoeniya-programm-bakalavriata
http://cyberleninka.ru/article_covers/15487530.png

Модель электронного портфолио с использованием Google Sites для оценки результатов освоения программ бакалавриата

Πηγή: Образовательные технологии и общество.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ТЕХНОЛОГИЯ Э-ПОРТФОЛИО, ЭЛЕКТРОННАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ИНТЕРАКЦИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/model-elektronnogo-portfolio-s-ispolzovaniem-google-sites-dlya-otsenki-rezultatov-osvoeniya-programm-bakalavriata
http://cyberleninka.ru/article_covers/15487530.png

Програмні засоби реалізації освітніх платформ на базі Semantic Web

Συγγραφείς: Koren, O.M.

Θεματικοί όροι: колаборативний навчальний простір інтелектуального типу, система управления учебным контентом, content management system, репозиторій, розвинена інтернет-програма, колаборативное образовательное пространство интеллектуального типа, learning management system, електронне портфоліо, электронное портфолио, репозиторий, система управління навчальним контентом, repository, Educational Semantic Web, развитая интернет программа, collaborative educational learning space of intellectual type, система управления учебным процессом, electronic portfolio, система управління навчальним процесом, Semantic Web, rich internet application

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/598

Повышение эргономичности автоматизированной системы управления учебным процессом

Συγγραφείς: Макаров, М. И.

Θεματικοί όροι: авторефераты диссертаций, эргономичность информационных систем, автоматизированная система управления учебным процессом

Relation: https://openrepository.ru/article?id=217625

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=217625

РОЗРОБКА МОДЕЛІ МОДУЛЯ «ТРАЄКТОРІЯ НАВЧАННЯ» ДЛЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ MOODLE

Συγγραφείς: О.В. Федусенко, О.О. Рафальська

Πηγή: Управління розвитком складних систем ; номер 15 ; 2013

Θεματικοί όροι: distance learning, learning management system, learning trajectory, дистанционное обучение, система управления учебным процессом, траектория обучения, дистанційне навчання, система управління навчальним процесом, траєкторія навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://urss.knuba.edu.ua/zbirnyk-15/article-565

Διαθεσιμότητα: http://urss.knuba.edu.ua/zbirnyk-15/article-565

Повышение эргономичности автоматизированной системы управления учебным процессом

Συγγραφείς: Макаров, М. И.

Όροι ευρετηρίου: авторефераты диссертаций, эргономичность информационных систем, автоматизированная система управления учебным процессом, Автореферат

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/217625uri