DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF THE TRAINING COURSE FOR SCHOOLTEACHERS 'FIRST ON THE SCENE' AT UKRAINIAN MEDICAL UNIVERSITIES (THE EU CO-FUNDED ERASMUS+ PROJECT SIMS ‘SIMULATION MEDICINE AND SCENARIO-BASED LEARNING FOR EMERGENCY CARE’)

Πηγή: Neonatology, Surgery and Perinatal Medicine; Vol. 15 No. 3(57) (2025): NEONATOLOGY, SURGERY AND PERINATAL MEDICINE; 29-38
Неонатология, хирургия и перинатальная медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38
Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38

Θεματικοί όροι: проєкт Erasmus SimS, сценарій-орієнтоване навчання, симуляція, перша допомога, психологічна підтримка, симуляційне навчання, Erasmus SimS Project, Scenario-Based Learning, Simulation, First Aid, Psychological Support, Simulation-Based Training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581

Методологічне обґрунтування впровадження освітніх технологій у сфері біологічної безпеки в умовах воєнного стану

Θεματικοί όροι: біологічна безпека, освітні технології, воєнний стан, фахова підготовка, симуляційне навчання, компетентність

Методологічне обґрунтування впровадження освітніх технологій у сфері біологічної безпеки в умовах воєнного стану

Θεματικοί όροι: біологічна безпека, освітні технології, воєнний стан, фахова підготовка, симуляційне навчання, компетентність

Особливості викладання військово-орієнтованих модулів для студентів фармацевтичного факультету в умовах воєнного стану

Συγγραφείς: S. O. Martynenko, S. I. Kalashchenko, G. F. Chernenko, I. M. Drapey, Y. O. Fedosov, Y. G. Chayka

Πηγή: Український журнал військової медицини, Vol 4, Iss 4 (2023)

Θεματικοί όροι: 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Medicine, 02 engineering and technology, дистанційне навчання, студенти, анкетування, симуляційне навчання, надзвичайні ситуації, військова медицина, здоров'я, психологія

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f4cecf3db7464ffebaa6cc47171b9127

DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF THE TRAINING COURSE FOR SCHOOLTEACHERS “FIRST ON THE SCENE” AT UKRAINIAN MEDICAL UNIVERSITIES (THE EU CO-FUNDED ERASMUS+ PROJECT SIMS ‘SIMULATION MEDICINE AND SCENARIO-BASED LEARNING FOR EMERGENCY CARE’) ; РОЗРОБКА, ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ ТРЕНІНГОВОГО КУРСУ ДЛЯ ШКІЛЬНИХ ВЧИТЕЛІВ “ПЕРШИЙ НА МІСЦІ ПОДІЇ” В УКРАЇНСЬКИХ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ (СПІВФІНАНСОВАНИЙ ЄС ПРОЕКТ ERASMUS+ SIMS “СИМУЛЯЦІЙНА МЕДИЦИНА ТА СЦЕНАРІЙ-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ З НЕВІДКЛАДНОЇ ДОП

Συγγραφείς: Геруш, І., Ходоровський, В., Годованець, О., Смандич, В., Коротун, О., Козловська, І., Кнут, Р., Долженко, М., Первак, М., Білоус, Т., Щудрова, Т.

Πηγή: Neonatology, Surgery and Perinatal Medicine; Vol. 15 No. 3(57) (2025): NEONATOLOGY, SURGERY AND PERINATAL MEDICINE; 29-38 ; Неонатология, хирургия и перинатальная медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38 ; Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина; Том 15 № 3(57) (2025): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА; 29-38 ; 2413-4260 ; 2226-1230

Θεματικοί όροι: проєкт Erasmus SimS, сценарій-орієнтоване навчання, симуляція, перша допомога, психологічна підтримка, симуляційне навчання, Erasmus SimS Project, Scenario-Based Learning, Simulation, First Aid, Psychological Support, Simulation-Based Training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581/328932; https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581

Διαθεσιμότητα: https://neonatology.bsmu.edu.ua/article/view/340581
https://doi.org/10.24061/2413-4260.XV.3.57.2025.4

Integration of the 'virtual patient' model into the internal medicine teaching process ; Інтеграція моделі «віртуальний пацієнт» у процес навчання внутрішньої медицини

Συγγραφείς: Tretiak, І. M., Kudria, I. P., Tretiak, N. G., Shevchenko, T. I., Shaposhnyk, O. A., Prykhodko, N. P., Третяк, Ігор Миколайович, Кудря, Ірина Павлівна, Третяк, Наталія Григорівна, Шевченко, Тетяна Іванівна, Шапошник, Ольга Анатоліївна, Приходько, Наталія Петрівна

Θεματικοί όροι: virtual patient, simulation training, medical education, віртуальний пацієнт, симуляційне навчання, медична освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Інтеграція моделі «Віртуальний пацієнт» у процес навчання внутрішньої медицини / І. М. Третяк, І. П. Кудря, Н. Г. Третяк, Т. І. Шевченко, О. А. Шапошник, Н. П. Приходько // Вісник проблем біології і медицини. – 2025. – Вип. 1 (76) – С. 356–365.; UDC 378.147:61; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26636

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26636
https://doi.org/10.29254/2077-4214-2025-1-176-356-365

Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів медичних закладів вищої освіти навчальних закладів на кафедрах хірургічного профілю

Συγγραφείς: Малик, Сергій Васильович, Челішвілі, Анатолій Леонідович, Пелипенко, Олександр Васильович, Чорна, Ірина Олексіївна, Драбовський, Віталій Сергійович, Рибалка, Ярослав Володимирович, Осіпов, Олександр Сергійович, Подлєсний, Володимир Ігорович, Котовий, Олександр Вікторович, Кербаж, Нізар Ріда

Θεματικοί όροι: педагогічна майстерність, хірургічна освіта, симуляційне навчання, проблемноорієнтоване навчання, інформаційні технології, pedagogical mastery, surgical education, simulation-based learning, problem-based learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26108

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26108

PROSPECTS AND EXPERIENCE OF INTEGRATING SIMULATION TRAINING INTO THE EDUCATIONAL PROGRAM “PROSTHETICS-ORTHOTICS” ; ПЕРСПЕКТИВИ ТА ДОСВІД ІНТЕГРАЦІЇ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЮ ПРОГРАМУ «ПРОТЕЗУВАННЯ-ОРТЕЗУВАННЯ»

Συγγραφείς: Бакалюк, Т. Г., Макарчук, Н. Р., Стельмах, Г. О.

Πηγή: Medical Education; No. 2 (2025); 6-10 ; Медична освіта; № 2 (2025); 6-10 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2025.2

Θεματικοί όροι: simulation training, prosthetics, orthotics, educational program, simulation laboratory, clinical skills, simulation scenarios, симуляційне навчання, протезування, ортезування, освітня програма, симуляційна лабораторія, клінічні навички, симуляційні сценарії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15479/14228; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15479

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15479
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.2.15479

EXPERIENCE IN DEVELOPING PRACTICAL SKILLS IN PEDIATRICS AMONG FOREIGN MEDICAL STUDENTS ; ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З ПЕДІАТРІЇ В ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

Συγγραφείς: Павлишин, Г. А., Галіяш, Н. Б., Горішна, І. Л., Сарапук, І. М.

Πηγή: Medical Education; No. 1 (2025); 65-72 ; Медична освіта; № 1 (2025); 65-72 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2025.1

Θεματικοί όροι: practical skills, pediatrics, simulation training, objective structured clinical examination, students, практичні навички, педіатрія, симуляційне навчання, об’єктивний структурований клінічний іспит, студенти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15374/14145; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15374

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15374
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.1.15374

EMERGENCIES IN NURSING: CURRENT VIEWS ON THE ROLE OF THE NURSE IN PROVIDING EMERGENCY CARE AND ASSESSMENT OF EFFECTIVENESS ; НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ В МЕДСЕСТРИНСТВІ: СУЧАСНІ ПОГЛЯДИ НА РОЛЬ МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ В НАДАННІ НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ ТА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ

Συγγραφείς: Рогачевський, О. П., Первак, М. П., Єгоренко, О. С., Храпова, Ю. С., Черемних, Г. І., Онищенко, В. І.

Πηγή: Nursing; No. 1 (2025); 30-35 ; Медсестринство; № 1 (2025); 30-35 ; 2415-3028 ; 2411-1597 ; 10.11603/2411-1597.2025.1

Θεματικοί όροι: nurses, simulation training, medical education, continuing education, emergencies, simulation scenarios, competency-based approach, медичні сестри, симуляційне навчання, медична освіта, безперервне навчання, невідкладні стани, симуляційні сценарії, компетентнісний підхід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/15205/14007; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/15205

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/15205
https://doi.org/10.11603/2411-1597.2025.1.15205

ADVANTAGES OF SIMULATION METHODS OF STUDYING IN OTOLARYNGOLOGY ; ПЕРЕВАГИ СИМУЛЯЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГІЇ

Συγγραφείς: Андрейчин, Ю. М., Хоружий, І. В.

Πηγή: Medical Education; No. 4 (2024); 6-10 ; Медична освіта; № 4 (2024); 6-10 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2024.4

Θεματικοί όροι: simulation training, cycles of studying, interns otolaryngologists, симуляційне навчання, цикли навчання, лікарі-інтерни отоларингологи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15126/13930; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15126

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15126
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15126

Сучасні аспекти професійної підготовки фахівців реабілітаційної галузі

Συγγραφείς: Фастівець, А.

Θεματικοί όροι: реабілітація, професійна підготовка, міждисциплінарний підхід, практичне навчання, цифрові технології, симуляційне навчання, психологічна готовність, доказова медицина

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27182

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27182

EXPERIENCE OF USING MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING FUNCTIONAL DIAGNOSTICS METHODS ; ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОПАНУВАННІ МЕТОДІВ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ

Συγγραφείς: Бакалець, О. В., Бегош, Н. Б., Дзига, С. В., Заєць, Т. А.

Πηγή: Medical Education; No. 4 (2024); 11-18 ; Медична освіта; № 4 (2024); 11-18 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2024.4

Θεματικοί όροι: medical education, interactive teaching methods, simulation training, case-method, brainstorming, медична освіта, інтерактивні методи навчання, симуляційне навчання, кейс-метод, мозковий штурм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15129/13931; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15129

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15129
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15129

THE ROLE OF A PRACTICE-ORIENTED APPROACH IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF PHYSICAL THERAPISTS ; РОЛЬ ПРАКТИКООРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФІЗИЧНИХ ТЕРАПЕВТІВ

Συγγραφείς: Cігова, А. Г., Яновська, Я. А.

Πηγή: Medical Education; No. 2 (2025); 42-46 ; Медична освіта; № 2 (2025); 42-46 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2025.2

Θεματικοί όροι: physical therapy, professional competence, practice-oriented learning, clinical practice, simulation training, interdisciplinarity, higher education, фізична терапія, професійна компетентність, практикоорієнтоване навчання, клінічна практика, симуляційне навчання, міждисциплінарність, вища освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15485/14234; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15485

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15485
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.2.15485

INNOVATIVE PEDAGOGICAL STRATEGIES IN THE TRAINING OF MEDICAL AND PHARMACEUTICAL PERSONNEL IN UKRAINE ; ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ В ПІДГОТОВЦІ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ КАДРІВ В УКРАЇНІ

Συγγραφείς: Стинська, В. В., Кліщ, І. П., Кравець, Н. С.

Πηγή: Medical Education; No. 2 (2025); 35-41 ; Медична освіта; № 2 (2025); 35-41 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/m.2414-5998.2025.2

Θεματικοί όροι: innovative pedagogical strategies, medical education, pharmaceutical education, competence-based approach, simulation learning, interprofessional education, digital technologies, adaptive learning, professional training, Ukraine, інноваційні педагогічні стратегії, медична освіта, фармацевтична освіта, компетентнісний підхід, симуляційне навчання, міжпрофесійна освіта, цифрові технології, адаптивне навчання, професійна підготовка, Україна

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15484/14233; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15484

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/15484
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.2.15484

The aspects of modern professional education of pharmacist interns about pharmaceutical technology ; Аспекти сучасної професійної підготовки фармацевтів-інтернів щодо фармацевтичної технології

Συγγραφείς: Vlasenko, I. O., Davtian, L. L., Korytniuk, R. S.

Πηγή: Фармацевтический журнал; № 3 (2025): Farmatsevtychnyi zhurnal; 34-47 ; Фармацевтичний журнал; № 3 (2025): Фармацевтичний журнал; 34-47 ; Farmatsevtychnyi zhurnal; No. 3 (2025): Farmatsevtychnyi zhurnal; 34-47 ; 2617-9628 ; 0367-3057 ; 10.32352/0367-3057.3.25

Θεματικοί όροι: pharmacy, pharmaceutical education, internship, educational trajectory, simulation training in pharmacy, active learning methods, pharmaceutical technology, production of drugs, фармація, фармацевтична освіта, інтернатура, освітня траєкторія, симуляційне навчання в фармації, активні методи навчання, фармацевтична технологія, виробництво лікарських засобів

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pharmj.org.ua/index.php/journal/article/view/1466/1355; https://pharmj.org.ua/index.php/journal/article/view/1466

Διαθεσιμότητα: https://pharmj.org.ua/index.php/journal/article/view/1466
https://doi.org/10.32352/0367-3057.3.25.03

Some Aspects of Interactive Simulation of Software Development with Integration of Ontological Models

Πηγή: Digital Platform: Information Technologies in Sociocultural Sphere; Vol. 7 No. 2 (2024); 245-258
Цифровая платформа: Информационные технологии в социокультурной сфере; Том 7 № 2 (2024); 245-258
Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері; Том 7 № 2 (2024); 245-258

Θεματικοί όροι: simulation training, software, інтерактивний симулятор, онтологічна модель, 004.4, 004.6, 004.9, симуляційне навчання, віртуальне середовище, ontological model, virtual environment, програмне забезпечення, interactive simulator

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://infotech-soccult.knukim.edu.ua/article/view/317734

Деякі аспекти інтерактивної симуляції розробки програмного забезпечення з інтеграцією онтологічних моделей

Πηγή: Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері, Vol 7, Iss 2 (2024)

Θεματικοί όροι: QA76.75-76.765, інтерактивний симулятор, онтологічна модель, симуляційне навчання, віртуальне середовище, Computer software, програмне забезпечення, Bibliography. Library science. Information resources

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/775dae218dfd40ad87bb6d2b17317716

USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES TO IMPROVE PRACTICAL SKILLS OF ANESTHESIOLOGISTS

Πηγή: Clinical and experimental pathology; Vol. 23 No. 2 (2024)
Клиническая и экспериментальная патология; Том 23 № 2 (2024)
Клінічна та експериментальна патологія; Том 23 № 2 (2024)

Θεματικοί όροι: simulation training, лікарі-анестезіологи, практичні навички, симуляційне навчання, anesthesiologists, information and communication technologies, practical skills, інформаційно-комунікаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cep.bsmu.edu.ua/article/view/310533

Принципи надання допомоги хворим і постраждалим дітям в умовах відділення екстреної (невідкладної) медичної допомоги (огляд літератури)

Συγγραφείς: Orel, V.V., Kyselova, I.V.

Πηγή: EMERGENCY MEDICINE; № 8.87 (2017); 22-25
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 8.87 (2017); 22-25
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 8.87 (2017); 22-25

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, emergency care, children, simulation training, Advanced Pediatric Life Support, Broselow Tape, 0302 clinical medicine, екстрена (невідкладна) медична допомога, діти, симуляційне навчання, APLS, стрічка Брозлоу, 3. Good health, экстренная (неотложная) медицинская помощь, дети, симуляционное обучение, лента Брозлоу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://emergency.zaslavsky.com.ua/article/download/121323/131456
http://emergency.zaslavsky.com.ua/article/view/121323
http://emergency.zaslavsky.com.ua/article/download/121323/131456
http://emergency.zaslavsky.com.ua/article/view/121323