Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 223 για την αναζήτηση '"символизация"', χρόνος αναζήτησης: 0,80δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 60-62 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 60-62

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115970.pdf; Цыганова М.А. Арт-терапия, сказкотерапия как психолого-педагогические технологии коррекции тревожности младших школьников / М.А. Цыганова // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2016. – №3 (5). – С. 28–30. – EDN WFRICP; Велиева С.В. Нейройога как средство профилактики и коррекции негативных психических состояний дошкольников / С.В. Велиева // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования: сборник научных и научно-методических статей (Чебоксары, 27 мая 2024 года). – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2024. – С. 1127–1131. – EDN CTSPPU.; Баранова Э.А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к школьной жизни / Э.А. Баранова // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (Иркутск, 23 января 2023 года). – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 73–79. – EDN OYWGVK.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115970; https://phsreda.com/article/115970/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Makarova, N. P.

    Συνεισφορές: The research was supported by the Russian Science Foundation grant No. 22-18-00214, https://rscf.ru/project/22-18-00214/ at the Immanuel Kant Baltic Federal University., Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-18-00214, https://rscf.ru/project/22-18-00214/ в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта.

    Πηγή: Studia Culturae; № 52 (2022); 178-191

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iculture.spb.ru/index.php/stucult/article/view/1469

  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Кубатов, Шахобжон

    Πηγή: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 3 No. 3 Part 2 (2023): Eurasian Journal of Academic Research; 172-182 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 3 № 3 Part 2 (2023): Eurasian Journal of Academic Research; 172-182 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 3 Nomeri 3 Part 2 (2023): Eurasian Journal of Academic Research; 172-182 ; 2181-2020

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Πηγή: Vestnik Universiteta; № 11 (2021); 180-186 ; Вестник университета; № 11 (2021); 180-186 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3217/2225; Бовина, И. Б., Стефаненко, Т. Г., Тихомандрицкая, О. А., Малышева, Н. Г., Голынчик, Е. О. Обыденные представления молодежи о России в современном мире // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». – 2010. – № 2. – C. 10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2010/2/Bovina~Stefanenko~Tikhomandritskaya~Malysheva~Golynchik/ (дата обращения: 18.08.2021).; Донцов, А. И., Емельянова, Т. П. Концепция социальных представлений в современной французской психологии. – М.: Издательство МГУ, 1987. – 127 с.; Емельянова, Т. П. Социальные представления: История, теория и эмпирические исследования. – М.: Институт психологии РАН, 2016. – 476 с.; Звонова, Е. В. Символизация музыкального искусства в моделировании социальных представлений студенческой молодежи о культуре // Человеческий капитал. – 2020. – № 10 (142). – С. 145–153. https://doi.org/10.25629/HC.2020.10.11; Манхейм, К. Диагноз нашего времени / пер. с нем. и англ.; Отв. ред. и сост. Я. М. Бергер и др. – М.: Юрист, 1994. – 700 с.; Паксина, Е. Б. Концепция диалога в работах М. Бахтина и В. Библера // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-2. – С. 310.; Abric, J.-C. A structural approach to social representations // K. Deaux & G. Philogène (Eds.), Representations of the Social: Bridging Theoretical Traditions. – Oxford: Blackwell Publishers, 2001. – Pp. 42–47.; Farr, R. M. Theory and method in the study of social representations // G. M. Breakwell, D. V. Canter (Eds.) Empirical Approaches to Social Representations. – Oxford: Oxford University Press, 1993. – Pp. 15–38.; Grize, J.-B., Vergès, P., Silem, A. Salariés face aux nouvelles technologies: vers une approche sociologique des représentations sociales [Работники и новые технологии: к социологическому подходу к социальным представлениям]. – Paris: Editions du CNRS, 1988. – 223 p.; Lo Monaco, G., Lheureux, F., Halimi-Falkowicz, S. Test d’indépendance au contexte et structure des représentations sociales [Тест на независимость от контекста и структура социальных представлений] // Swiss Journal of Psychology. – 2008. – V. 67, No. 2. – Pp. 119–123.; Milland, L. De la dynamique des rapports entre représentations sociales du travail et du chômage [О динамике взаимосвязи между социальными представлениями о работе и безработице]: Doctoral Thesis in Psychology. – Université de Provence.: Aix-en-Provence, 2001.; Moscovici, S. Introductory address // Societes & Representations. – 1993. – V. 2, No. 3. – Pp. 160–170.; Moscovici, S. The history and actuality of social representations // U. Flick (Eds.) The Psychology of the Social. – Cambridge: Cambridge University Press, 1998. – Pp. 209–247.; Moscovici, S. The phenomenon of social representations // G. Duveen (Eds.) Social Representations: Explorations in Social Psychology. – New York: New York University Press, 2000. – Pp. 18–77.; Wachelke, J. Social Representations: A review of theory and research from the structural approach // Universitas Psychologica. – 2012. V. 11, No. 3. – Pp. 729–741. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy11-3.srrt; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3217

  18. 18
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 87-89 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 87-89

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-28-9; https://phsreda.com/e-articles/10271/Action10271-98473.pdf; Ильин Е. П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.; Канетти Э. Масса и власть / Э. Канетти. – М.: АСТ, 2020. – 704 с.; Ван ден Аккер Р. Метамодернизм. Историчность, аффект и глубина после модернизма / Р. Ван ден Аккер: – М.: РИПОЛ классик, 2020. – 496 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b6123636a36.jpeg?req=98473; https://phsreda.com/article/98473/discussion_platform

  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование.