Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития ; Investigation of the sensory-perceptual potential of middle preschool age children with disorders of psychological development

Authors: Баряева, Л. Б., Творогова, А. В., Baryaeva, L. B., Tvorogova, A. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗПР, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ, ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, DPD, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, PRESCHOOLERS, STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, AUDITORY MODALITY, TACTILE STIMULI

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51159

Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Authors: Baryaeva, L. B., Tvorogova, A. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, AUDITORY MODALITY, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, PROPRIOCEPTIVE INFORMATION, УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ, ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ, TACTILE STIMULI, VESTIBULAR INFORMATION, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, DPD, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, PRESCHOOLERS, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT, ЗПР, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51159
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16935

Специфика нарушений сенсорно-перцептивных функций у детей дошкольного возраста с тяжелой двигательной церебральной патологией

Authors: Белякова, Ю.

Subject Terms: дети с ограниченными возможностями здоровья, образование детей с ограниченными возможностями здоровья, двигательная патология, тяжелая двигательная патология, психолого-медико-педагогическая комиссия, социальная инвалидность, сенсорно-перцептивные функции, детский церебральный паралич, дошкольный возраст

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-narusheniy-sensorno-pertseptivnyh-funktsiy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-tyazheloy-dvigatelnoy-tserebralnoy-patologiey
http://cyberleninka.ru/article_covers/12990570.png

Специфика нарушений сенсорно-перцептивных функций у детей дошкольного возраста с тяжелой двигательной церебральной патологией

Source: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Subject Terms: дети с ограниченными возможностями здоровья, образование детей с ограниченными возможностями здоровья, двигательная патология, тяжелая двигательная патология, психолого-медико-педагогическая комиссия, социальная инвалидность, сенсорно-перцептивные функции, детский церебральный паралич, дошкольный возраст

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/12990570.png
http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-narusheniy-sensorno-pertseptivnyh-funktsiy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-tyazheloy-dvigatelnoy-tserebralnoy-patologiey

Sensory- perceptual processing in autism spectrum disorders based on the study of visual and haptic perception ; Особенности сенсорно-перцептивных функций у детей с расстройствами аутистического спектра (на модели изучения зрительного и гаптического восприятия)

Authors: Ульд Семета Мериам Базейдовна, Uld Semeta Meriam

Contributors: Волкова Ирина Павловна, Мамайчук Ираида Ивановна, Mamaichuk Iraida Ivаnovnа

Subject Terms: Расстройства аутистического спектра, сенсорно-перцептивные функции, зрительное восприятие, гаптическое восприятие, регистрация движений рук, Autism Spectrum Disorders, sensory-perceptual processing, visual perception, haptic perception, hand-movement registration

Relation: 016552; http://hdl.handle.net/11701/7887

Availability: http://hdl.handle.net/11701/7887