Теоретико-методичні аспекти дослідження полімодального сприймання у дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення ; Theoretical and methodological aspects of research of polymodal perception in children of preschool age with general developmental speech development

Συγγραφείς: Таран, О. П., Нізовська, Ю. Ю.

Θεματικοί όροι: полімодальне сприймання, сенсорно-перцептивна сфера, міжпівкульна взаємодія, вищі психічні функції, системний підхід, загальний недорозвиток мовлення, діти старшого дошкільного віку, корекційно-розвитковий вплив, polymodal perceptions, sensory-perceptual sphere, interhemispheric interaction, higher mental functions, system approach, general speech underdevelopment, children of senior preschool age, correctional and developmental influence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34806

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34806

Проблемне навчання і функції рухової навички

Συγγραφείς: Лемешко, О. С., Телятник, В. М.

Θεματικοί όροι: проблемність навчання, рухова навичка, проблемні дії, сенсорно-перцептивна сфера, регулятори рухів, вольові стани, проблемность обучения, двигательный навык, проблемные действия, волевые состояния, problematic training, movement skills, problematic al actions, sensory-perceptual sphere, movement regulators, volatile states, 37.037:796.012.2

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/29813

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/29813