Адаптивное физическое воспитание: этнокультурные и билингвальные подходы для формирования социальной среды

Συγγραφείς: Тен Эдуард Донхванович, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»

Πηγή: Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025; ; Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025

Θεματικοί όροι: инклюзивная среда, этнопедагогика, адаптивное физическое воспитание, социально-адаптивная среда, этнотехнологии, этнокультурный подход, билингвальный подход, семейно-ориентированный подход

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-18-8; https://phsreda.com/e-articles/10782/Action10782-151452.pdf; Кожемякина В.А. Актуальные проблемы билингвизма и полилингвизма в Республике Саха (Якутия) / В.А. Кожемякина // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. – 2020. – №1(12). – С. 187–203. DOI 10.37892/2218-1393-2020-12-1-187-203. EDN BBZWXU; Бугаева А.Л. Использование прогрессивных традиций народной педагогики в воспитании учащегося / А.Л. Бугаева // Просвещение на Крайнем Севере. – 1985. – №22. – С. 96–101.; Волков Г.Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с.; Волков Г.Н. Якутские этнопедагогические этюды / Г.Н. Волков; сост. А.А. Григорьева. – Якутск, 1998. –70 с.; Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура: учебное пособие / С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова. – М.: Советский спорт, 2000. – 240 с. EDN ZAJNCP; Жирков Е.П. Концепция обновления и развития национальных школ Якутской – Саха ССР / Е.П. Жирков // Как возродить национальную школу. Шаги Республики Саха (Якутия): статьи и материалы. – М.: Просвещение, 1992. – С. 74–80.; Куфтяк Е.В. Билингвизм у детей: влияние на когнитивно-коммуникативное развитие и инструменты измерения / Е.В. Куфтяк, Л.М. Ханухова, Е.В. Пойманова // Современное дошкольное образование. – 2019. – №2(92). – С. 30–39. DOI 10.24411/1997-9657-2018-10042. EDN FPSNGU; Кочнев В.П. Традиционные игры и национальные виды спорта коренных народов Якутии в современной системе физического воспитания: дис. … д-р пед. наук: 13.00.04. – Якутск. 1998. – 92 с.; Мкртычева Н.С. Билингвизм как тенденция развития современного общества / Н.С. Мкртычева, Е.А. Мильцева // Молодой ученый. – 2017. – №15(149). – С. 712–714. EDN YLNUUL; Назарова Н.М. Специальная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н.М. Назарова. – М.: Академия, 1999.; Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / под общей ред. проф. С.П. Евсеева. – М.: Советский спорт, 2002. – 448 с.; Семенова К.А. Перинатальное поражение ЦНС и детский церебральный паралич / К.А. Семенова. – М.: Медика, 2007. – 506 с.; Частные методики адаптивной физической культуры: учебник / под общ. ред. проф. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2007. – 608 с.; Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура: методическое пособие / Л.В. Шапкова. – М.: Советский спорт, 2004.; https://phsreda.com/article/151452/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151452/discussion_platform

Семейно-ориентированный подход к социально-педагогической работе с семьей

Θεματικοί όροι: общественные организации, семейно-ориентированный подход, социально-педагогическая работа с семьей, тематика семинарских занятий, социальная педагогика, социально-педагогическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14250

Деятельность центра раннего вмешательства Пфальц-института слуха и коммуникации г. Франкенталь (Германия) // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Πηγή: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-42

Θεματικοί όροι: семейно-ориентированный подход, междисциплинарное сотрудничество, ранняя помощь, дети с нарушенным слухом

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=140364

Семейно-ориентированный подход к социально-педагогической работе с семьей

Συγγραφείς: Туболец, С. Г., Погодина, Е. К.

Θεματικοί όροι: общественные организации, семейно-ориентированный подход, социальная педагогика, социально-педагогическая деятельность, социально-педагогическая работа с семьей, тематика семинарских занятий

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14250

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14250

Впровадження заходів, спрямованих на родину, в рамках програми психосоціального супроводу жінок з первинним психотичним епізодом ; Implementation of measures aimed at families, within the program of psychosocial support of women with the first psychotic episode ; Внедрение мероприятий, направленных на семью, в рамках программы психосоциального сопровождения женщин с первичным психотическим эпизодом сопровождения

Συγγραφείς: Баскіна, В. В., Baskina, V. V., Баскина, В. В.

Θεματικοί όροι: первинний психотичний епізод, психосоціальний супровід, сімейноорієнтований підхід, the first psychotic episode, psychosocial support, family-oriented approach, первичный психотический эпизод, психосоциальное сопровождение, семейно-ориентированный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Баскіна В. В. Впровадження заходів, спрямованих на родину, в рамках програми психосоціального супроводу жінок з первинним психотичним епізодом / В. В. Баскіна // Вісник морської медицини. – 2016. – № 4. – С. 65–73.; https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/6183

Διαθεσιμότητα: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/6183

Участь родини у процесі надання комплексної допомоги жінкам після перенесеного первинного психотичного епізоду ; Family involvement in providing comprehensive care for women after a primary psychotic episode ; Участие семьи в процессе предоставления комплексной помощи женщинам после перенесенного первичного психотического эпизода

Συγγραφείς: Баскіна, В. В., Baskina, V. V., Баскина, В. В.

Θεματικοί όροι: первинний психотичний епізод, система комплексної допомоги, сімейно-орієнтований підхід, primary psychotic episode, system of comprehensive care, family-oriented approach, первичный психотический эпизод, система комплексной помощи, семейно-ориентированный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Баскіна В. В. Участь родини у процесі надання комплексної допомоги жінкам після перенесеного первинного психотичного епізоду / В. В. Баскіна // Медична психологія. – 2016. – Т. 11, № 3. – С. 83–86.; https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/6181

Διαθεσιμότητα: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/6181

Профилактика неблагополучия детей в Пермском крае: анализ подходов и определение социальных ориентиров

Θεματικοί όροι: interdepart- mental interaction, 4. Education, systems of prevention of ill-being, family-oriented approach, система профилактики неблагополучия, семейно-ориентированный подход, семейное и детское неблагополучие, межведомственное взаимодействие, family and children's ill-being

Деятельность центра раннего вмешательства Пфальц-института слуха и коммуникации г. Франкенталь (Германия) // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Συγγραφείς: Олешова Варвара Васильевна

Πηγή: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-42

Θεματικοί όροι: ранняя помощь, дети с нарушенным слухом, семейно-ориентированный подход, междисциплинарное сотрудничество

Relation: АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015); 204; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/140364/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=140364

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=140364

Деятельность центра раннего вмешательства Пфальц-института слуха и коммуникации г. Франкенталь (Германия) // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Συγγραφείς: Олешова Варвара Васильевна

Πηγή: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-42

Όροι ευρετηρίου: ранняя помощь, дети с нарушенным слухом, семейно-ориентированный подход, междисциплинарное сотрудничество, Article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/140364uri
АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
204