Організація роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові: проблемний підхід

Πηγή: Освітній вимір, Vol 46 (2015)

Θεματικοί όροι: семантико-граматичне засвоєння лексем, невідмінювані іменники, проблемна ситуація, студенти філологічних спеціальностей, проблемний підхід, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/2497/2295
https://doaj.org/article/11bc846012c6400d97acc5d30a37cf76