ИНТЕГРАЦИЯ CAD-СИСТЕМ В ПРОЦЕСС САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЧЕНИЮ: ВОЗМОЖНОСТИ И ВЫЗОВЫ

Θεματικοί όροι: черчение, CAD-системы, цифровизация образования, самостоятельное обучение, инженерная графика, методика преподавания

ИНТЕГРАЦИЯ CAD-СИСТЕМ В ПРОЦЕСС САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЧЕНИЮ: ВОЗМОЖНОСТИ И ВЫЗОВЫ

Θεματικοί όροι: черчение, CAD-системы, цифровизация образования, самостоятельное обучение, инженерная графика, методика преподавания

Экстернат как реальный инструмент получения образования: анализ федерального закона 'Об образовании в Российской Федерации'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСТЕРНЫ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН), ЭКСТЕРНАТ, ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53829

Эффективность внедрения тренингов на предприятии сферы услуг

Συγγραφείς: Salimgarieva, E. V., Demina, Y. V.

Θεματικοί όροι: INTERPERSONAL SKILLS, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, COMMUNICATION SKILLS, CORPORATE TRAINING, ТРЕНИНГИ, TRAININGS, INDEPENDENT LEARNING, КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, FACE-TO-FACE TRAINING, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, LEARNING EFFECTIVENESS, ГИБКОСТЬ НАВЫКОВ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, FLEXIBILITY OF SKILLS, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАВЫКИ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46545

ОБУЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ПО ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКУ

Θεματικοί όροι: латинские термины, анатомические термины, фундаментальные науки, самостоятельное обучение, патологическая анатомия, навыки оценки

ОБУЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ПО ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКУ

Θεματικοί όροι: латинские термины, анатомические термины, фундаментальные науки, самостоятельное обучение, патологическая анатомия, навыки оценки

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ И ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ

Θεματικοί όροι: русский язык, техническое образование, электронное учебное пособие, инновационное обучение, медиа-технологии, методическая компетенция, тестовая система, самостоятельное обучение

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ И ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ

Θεματικοί όροι: русский язык, техническое образование, электронное учебное пособие, инновационное обучение, медиа-технологии, методическая компетенция, тестовая система, самостоятельное обучение

ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ КОНЦЕПЦИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Θεματικοί όροι: интегративный подход, современная система образования, индивидуальное обучение, самостоятельное обучение, устойчивое развитие, профессиональное развитие, творческое мышление

ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ КОНЦЕПЦИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Θεματικοί όροι: интегративный подход, современная система образования, индивидуальное обучение, самостоятельное обучение, устойчивое развитие, профессиональное развитие, творческое мышление

Эффективность внедрения тренингов на предприятии сферы услуг ; The Effectiveness of the Implementation of Training in the Service Sector

Συγγραφείς: Салимгариева, Е. В., Демина, Ю. В., Salimgarieva, E. V., Demina, Y. V.

Θεματικοί όροι: ТРЕНИНГИ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ГИБКОСТЬ НАВЫКОВ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАВЫКИ, КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, TRAININGS, FACE-TO-FACE TRAINING, FLEXIBILITY OF SKILLS, INTERPERSONAL SKILLS, CORPORATE TRAINING, INDEPENDENT LEARNING, LEARNING EFFECTIVENESS, COMMUNICATION SKILLS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46545

WAYS TO DEVELOP STUDENTS' ABILITY TO LEARN INDEPENDENTLY THROUGH OPEN EDUCATION

Πηγή: Journal of Monetary Economics and Management. :29-33

Θεματικοί όροι: самостоятельное обучение, качественное образование, дистанционное и открытое образование, педагогика

THE ESSENCE OF PODCASTING AND LEARNING OPPORTUNITIES ; СУТЬ ПОДКАСТИНГА И ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ; ПОДКАСТИНГТІҢ МӘНІ ЖӘНЕ ОҚЫТУ МҮМКІНДІКТЕРІ

Συγγραφείς: Баймуратова , Салтанат

Πηγή: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 5 No. 10 Part 2 (2025): Eurasian Journal of Academic Research; 65-73 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 5 № 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; 2181-2020

Θεματικοί όροι: Подкастинг, подкасты, обучение иностранным языкам, инновационные технологии, аудирование, мотивация, самостоятельное обучение, мультимедийность, интерактивность, аутентичные материалы, Podcasting, podcasts, foreign language learning, innovative technologies, listening, motivation, independent learning, multimedia, interactivity, authentic materials, подкаст, шет тілін оқыту, инновациялық технологиялар, тыңдалым, өз бетінше білім алу, мультимедиалық, интерактивтілік, аутентикалық материалдар

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/64313/40456

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/64313

Самостоятельное и исследовательское обучение в музыке: педагогические поиски за рубежом

Συγγραφείς: Собиржон Азамат угли Кучмуродов

Πηγή: Science and Education; Vol. 6 No. 10 (2025): Science and Education; 144-151 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: самостоятельное обучение, исследовательское обучение, музыкальное образование, педагогика музыки, инновационные методы, зарубежный опыт, творческая деятельность, образовательные технологии, профессиональная подготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7975/7327; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7975

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7975

Развитие навыков самообразования у студентов: стратегии и практики

Συγγραφείς: Болгова Юлия Андреевна, Пятигорский медико-фармацевтический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России, Iuliia A. Bolgova, Piatigorskii mediko-farmatsevticheskii institut (filial) FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: самообразование, онлайн-курсы, личностное развитие, образовательные ресурсы, самодисциплина, развитие навыков, самостоятельное обучение, обучение без преподавателя, самообразование на практике

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150172.pdf; Нагоева М.А. Самообразование как социальный феномен / М.А. Нагоева, Б.Б. Бидова // МНКО. – 2018. – №3 (70) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-sotsialnyy-fenomen (дата обращения: 24.05.2025).; Нагоева М.А. Структурно-функциональные характеристики самообразования / М.А. Нагоева, Б.Б. Бидова // МНКО. – 2018. – №3 (70) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnye-harakteristiki-samoobrazovaniya (дата обращения: 25.05.2025).; Мамонова Л.И. Самообразование студентов / Л.И. Мамонова // Инновационная наука. – 2015. – №12–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-studentov (дата обращения: 25.05.2025). – EDN VDQWZH; Шишкина И.Л. Повышение качества знаний и успеваемости через игровые технологии / И.Л. Шишкина, А.С. Мевша // Инновационная наука. – 2015. – №12–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-kachestva-znaniy-i-uspevaemosti-cherez-igrovye-tehnologii (дата обращения: 28.05.2025). – EDN VDQWZR; Миняева Н.М. Ресурс самообразовательной деятельности студента как социокультурный и педагогический феномен / Н.М. Миняева // Вестник ОГУ. – 2010. – №4 (110) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/resurs-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-studenta-kak-sotsiokulturnyy-i-pedagogicheskiy-fenomen (дата обращения: 29.05.2025).; Миняева Н.М. Проблема актуализации ресурса самообразовательной деятельности студента в университетском образовании / Н.М. Миняева // Вестник ОГУ. – 2013. – №5 (154) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-aktualizatsii-resursa-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-studenta-v-universitetskom-obrazovanii (дата обращения: 27.05.2025).; https://phsreda.com/article/150172/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150172/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150172

Raqamlashtirish Sharoitida Mustaqil Ta'lim Jarayonlarini Optimallashtirishda Sun'iy Intellektning O‘rni

Συγγραφείς: Каюмова, М. (Мехрибону), Kayumova, M. (Mеxribonu)

Πηγή: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Θεματικοί όροι: Indonesia, цифровизация, digitalization, raqamlashtirish, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun’iy intellekt, independent learning, educational technologies, personalized learning, adaptive teaching, automated assessment, самостоятельное обучение, образовательные технологии, персонализированное обучение, адаптивное обучение, автоматизированная оценка, mustaqil ta’lim, ta’lim texnologiyalari, shaxsiylashtirilgan ta’lim, adaptiv o‘qitish, avtomatlashtirilgan baholash

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/636671/raqamlashtirish-sharoitida-mustaqil-ta-lim-jarayonlarini-optimallashtirishda-sun

TEACHING LEGAL ENGLISH THROUGH DETECTIVE FICTION AND FILMS ; ԻՐԱՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄԸ ԴԵՏԵԿՏԻՎ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՖԻԼՄԵՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ; ОБУЧЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОМУ АНГЛИЙСКОМУ ПОДЬЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ДЕТЕКТИВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ФИЛЬМ

Συγγραφείς: Voskanyan, Anahit, Ոսկանյան, Անահիտ, Восканян , Анаит

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 98-105 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես; 98-105 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 98-105 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 2 (2024): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал; 98-105 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i2

Θεματικοί όροι: Education, Legal English, Detective Fiction, Detective Films, Communicative approach, Motivation, Independent learning, կրթություն, իրավական անգլերեն, դետեկտիվ գեղարվեստական գրականություն, դետեկտիվ ֆիլմեր, հաղորդակցական մոտեցում, մոտիվացիա, ինքնուրույն ուսուցում, oбразование, юридический английский, детективная литература, детективные фильмы, коммуникативный подход, мотивация, самостоятельное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12460/9761

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12460
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i2.98

THE NEED AND POSSIBILITY OF USING PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN MODERN HIGHER EDUCATION ; ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԴՊՐՈՑՈՒՄ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒԹՅԱՆ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ; НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Petrosyan, Hayk, Պետրոսյան, Հայկ, Петросян, Гайк

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 52-59 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես; 52-59 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 52-59 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 2 (2024): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал; 52-59 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i2

Θεματικοί όροι: higher education, strategy, concept, innovation, pedagogical technology, independent learning, teacher, student, высшая школа, стратегия, концепция, инновация, педагогическая технология, самостоятельное обучение, преподаватель, обучающийся, բարձրագույն դպրոց, ռազմավարություն, հայեցակարգ, նորարարություն, մանկավարժական տեխնոլոգիա, ինքնուրույն ուսումնառություն, դասավանդող, ուսումնառող

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12392/10246

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12392
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i2.52

Экстернат как реальный инструмент получения образования: анализ федерального закона 'Об образовании в Российской Федерации' ; The externat studies as a real instrument of education: analisis of the federal law 'On education in the Russian Federation'

Συγγραφείς: Морозов, Г. Б., Садердинов, А. А., Тулянкина, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКСТЕРНАТ, ЭКСТЕРНЫ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53829

Метод моделирования на уроках биологии в 5 классе ; Metod modelirovaniia na urokakh biologii v 5 klasse

Συγγραφείς: Чуб Юлия Юрьевна, МАОУ «СОШ №61», Iuliia I. Chub, MAOU "SOSh 61"

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 129-131 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 129-131

Θεματικοί όροι: исследование, биология, метод моделирования, самостоятельное обучение, научное мышление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127577.pdf; Абрамова Е.Е. Анализ активных методов обучения педагогов / Е.Е. Абрамова, Е.Р. Пронина // Педагогический вестник. – 2022. – №21.; Айдарбекова А.С. Использование интерактивных методов обучения в процессе обучения биологии / А.С. Айдарбекова, Н.С. Куандык // Вестник науки. – 2024. – №6 (75).; Балаева-Тихомирова О.М. Применение наглядного моделирования при изучении органической и биологической химии / О.М. Балаева-Тихомирова, Е.А. Отвалко, Е.И. Кацнельсон // Universum: психология и образование. – 2020. №10 (76).; Баранова Е.М. Оценка эффективности использования активных методов обучения / Е.М. Баранова // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. – 2016. – №4. – DOI 10.51314/2073-2635-2016-4-73-84. – EDN XUXHLP; Васильченко Н.В. Анализ активных методов обучения в современном вузе / Н.В. Васильченко, Е.А. Расщепкина // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2013. – №20. – EDN RINLYV; Давыборец Е.Н. Место и роль активных методов обучения в современном образовательном процессе / Е.Н. Давыборец, О.В. Подкопаева // Экономика и социум. – 2014. – №4–2 (13).; Закиров Р.М. Организация методов обучения в биологических науках и их анализ / Р.М. Закиров // Science and Education. – 2023. – №12.; Зорков И.А. Методика применения наглядного моделирования в школьном курсе; общие биологические закономерности / И.А. Зорков, Н.З. Смирнова // Бюллетень науки и практики. – 2018. – №10. – DOI 10.5281/zenodo.1462225. – EDN YLGXVJ; Камалеева А.Р. Теоретические основы моделирования педагогических систем / А.Р. Камалеева, Э.Ф. Нургазизова // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2010. – №1. – EDN LSQLMV; Каримов М.Ф. Учебное моделирование биологической реальности в средней общеобразовательной школе / М.Ф. Каримов, О.Ю. Шамина // Символ науки. – 2017. – №3. – EDN YIZPFR; Кащеева А.В. Перспективы использования метода моделирования в педагогической системе / А.В. Кащеева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – №5. – EDN IIWPAB; Павлов И.И. моделирование как средство развития понятий при изучении темы «Генеративные органы растений» / И.И. Павлов, С.Э. Эконова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. – 2021. – №4 (24).; Писаренко В.И. Моделирование в современной педагогике / В.И. Писаренко // Общество: социология, психология, педагогика. – 2019. – №12. – DOI 10.24158/spp.2019.12.24. – EDN XYBLCP; Писаренко В.И. Теоретические основы моделирования педагогического процесса / В.И. Писаренко // Национальная ассоциация ученых. – 2015. – №9–1 (14).; Тутаришева М.К. К вопросу об использовании метода моделирования в учебном процессе / М.К. Тутаришева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2015. – №4. – EDN VMAUWJ; Шадыева К.Р. Методика использования технологии виртуальных существ в преподавании биологии / К.Р. Шадыева // Science and Education. – 2023. – №12.; Шимко З.И. Метод моделирования в современной педагогической науке и образовательной практике / З.И. Шимко // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2006. – №2. – EDN OPHCUB; Ядровская М.В. Моделирование в различных стратегиях обучения / М.В. Ядровская // Образовательные технологии и общество. – 2010. – №2. – EDN MNHVCT; https://phsreda.com/article/127577/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127577/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=127577