-
1Academic Journal
-
2Conference
Subject Terms: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43110
-
3Conference
Subject Terms: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43110
-
4Conference
Authors: Гильманова Р.Г.
Subject Terms: самостоятельная познавательная деятельность, иностранный язык, обучающиеся, урок, едагогика
Relation: https://zenodo.org/records/7712687; oai:zenodo.org:7712687; https://doi.org/10.5281/zenodo.7712687
-
5Conference
Authors: Козлова, А. В.
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ
File Description: application/pdf
Relation: Проблемы применения современных информационных технологий : материалы IV региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43110
-
6Academic Journal
Subject Terms: средства удаленного доступа, направления информатизации образования, применение компьютерных средств, самостоятельная познавательная деятельность, подготовка военных специалистов, технические средства обучения, единое информационное образовательное пространство, учебно-познавательная деятельность
File Description: application/pdf
Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/58680
-
7Report
Subject Terms: research skills, самостоятельная познавательная деятельность, educational process, information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, интенсификация обучения, independence of students, самостоятельность обучающихся, исследовательские навыки, innovative approaches in teaching, углубленное усвоение знаний, independent cognitive activity, intensification of learning, инновационные подходы в обучении, образовательный процесс, in-depth knowledge acquisition
-
8
-
9Academic Journal
Subject Terms: цифровизация образования, вузы, самостоятельная познавательная деятельность, дистанционное обучение, цифровые образовательные технологии, смарт-курсы
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41920
-
10Academic Journal
Authors: Баликаева, М. Б.
Source: Образование и наука
Subject Terms: САМООБРАЗОВАНИЕ, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС САМООБРАЗОВАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МОТИВ, САМООЦЕНКА, САМОКОНТРОЛЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, САМОУПРАВЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ, СУБЪЕКТНОСТЬ
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2006. №3(3). Приложение
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34751
-
11Academic Journal
Authors: Тельманова, Е. Д.
Source: Образование и наука
Subject Terms: СТУДЕНТЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2007. №2(6). Приложение
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34526
-
12Academic Journal
Source: Образование и наука
Subject Terms: ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ, СУБЪЕКТНОСТЬ, ПРОЦЕСС САМООБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, САМООБРАЗОВАНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ, САМОУПРАВЛЕНИЕ, САМОКОНТРОЛЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МОТИВ, САМООЦЕНКА, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34751
-
13Academic Journal
Source: Образование и наука
Subject Terms: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ, СТУДЕНТЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34526
-
14Academic Journal
Source: Образование и наука
Subject Terms: ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ, СУБЪЕКТНОСТЬ, ПРОЦЕСС САМООБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, САМООБРАЗОВАНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ, САМОУПРАВЛЕНИЕ, САМОКОНТРОЛЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МОТИВ, САМООЦЕНКА, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34751
-
15Academic Journal
Source: Образование и наука
Subject Terms: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ, СТУДЕНТЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34526
-
16Academic Journal
Authors: Мателенок, А. П., Вакульчик, В. С., Matelyonok, A., Vakulchik, V.
Subject Terms: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Дистанционное обучение, Учебно-методический комплекс, Самостоятельная познавательная деятельность, Форма, Метод, Средство, Distance learning, Teaching materials, Independent cognitive activity, Form, Method, Training resources
Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2020. - № 7; https://elib.psu.by/handle/123456789/25262; 37.02:519.85
Availability: https://elib.psu.by/handle/123456789/25262
-
17Conference
Authors: Прокубовская, А. О., Чубаркова, Е. В., Копылова, А. А., Прокубовский, Е. В., Prokubovskaya, A. O., Chubarkova, E. V., Kopylova, A. A, Prokubovsky, E. V.
Subject Terms: MOTIVATION, EDUCATIONAL ACTIVITIES, INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITIES, COMPETENCE-ORIENTED E-LEARNING COURSES, МОТИВАЦИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ
File Description: application/pdf
Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25481
-
18Report
Subject Terms: самосознание, личностные качества, personality, self-development, самостоятельная познавательная деятельность, индивидуально-психологические особенности, independent cognitive activity, individual psychological characteristics, саморазвитие, self-awareness, личность, personal qualities
-
19Academic Journal
Authors: T. Sidorina V., K. Rychazhkova A., B. Fedotov V., A. Chernoivanov V., Т. Сидорина В., К. Рычажкова А., Б. Федотов В., А. Черноиванов В.
Source: Professional education in the modern world; Том 9, № 2 (2019); 2765-2774 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 9, № 2 (2019); 2765-2774 ; 2224-1841
Subject Terms: active and interactive learning, personal activity, independent cognitive activity, design, synergistic effect, активное и интерактивное обучение, активность личности, самостоятельная познавательная деятельность, моделирование, синергетический эффект
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/568/551; Богданова С. В. Комплексное использование методов активного обучения как условие эффективной педагогической подготовки студентов магистратуры: дисс. … канд. пед. наук. М., 2010. 210 с.; Шумова И. В. Активные методы обучения как способ повышения качества профессионального образования // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. II. Челябинск: Два комсомольца, 2011. С. 57–61.; Матюшкин А. М. Проблемы развития профессионально-теоретического мышления. М., 1980.; Григораш О. В., Трубилин А. И. Организация деятельности и оценка результатов работы кафедры. Краснодар: КубГАУ, 2012. 596 с.; Вербицкий А. А., Борисова Н. В. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины. М.: Компания Спутник+, 2006. 126 с.; Чернилевский Д. В. Дидактические технологии в высшей школе. М., 2002. 232 с.; Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 207 с.; Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2009. 192 с.; Панина Т. С., Вавилова Л. Н. Современные способы активизации обучения. 4-е изд., стер. М., 2008. 176 с.; Сидорина Т. В. Основы дидактики в моделировании информационно-обучающей среды вуза // Современность и психолого-педагогические науки. Современность и лингвистические науки. Современность и юриспруденция: Сб. материалов I Всероссийской научно-практической интернет-конференции / под общ. ред. Курчеева В. С., Сидориной Т. В. Новосибирск: СибАГС, 2010. С. 16–22.; Сидорина Т. В., Гуськов Ю. А., Вульферт В. Я. Методы интерактивного обучения в агроинженерном образовании // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8, № 2–2. С. 202–205.; Пригожин А. И. Современная социология организаций. М., 1995. С. 20.; Сидорина Т. В. Теоретические основы экспертирования образовательных систем: дисс. … д-ра пед. наук. Новосибирск, 2001. 354 с.; Черноиванов А. В., Орлов А. В., Сидорина Т. В. Системно-синергетический эффект профессиональной адаптации будущих офицеров к службе в частях и подразделениях сил специального назначения войск национальной гвардии России // Приоритетные направления развития системы военного образования / под общ. ред. В. Ф. Купавского. Пермь: Изд-во Пермского военного института войск национальной гвардии, 2018. С. 361–365.; Кураленко О. Г. Методологические вопросы инновационного развития экономических систем // Молодой ученый. 2011. Т. 1, № 10. С. 127.; Подлесных В. И. Теория организации: учебник для вузов. СПб.: Бизнес-пресса, 2003. С. 128.; Моделирование в науке и технике / под ред. проф. Ю.Г. Бирюкова. Ростов-н/Д.: Феникс, 2004. 376 с.; Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982. 160 с.; Veenman S. Perceived problems of beginning teachers // Rev. of Educational Research. 1984. Vol. 54, № 2. Р. 143–178.; Vonk J. H. C., Schras G.A. From beginning to experienced teacher: a study of professional development of teachers during their first four years of service // European J. of Teacher Education. 1987. Vol. 10,№ 1. Р. 95–110.; Zimpher N. L., Reiger S. R. Mentoring teachers: what are the issues? // Theory into Practice. 2003. Vol. XXVII (3). Р. 175–182.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/568
-
20Conference
Subject Terms: МОТИВАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITIES, COMPETENCE-ORIENTED E-LEARNING COURSES, MOTIVATION, КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, EDUCATIONAL ACTIVITIES
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25481