DEVELOPMENT OF THE CREATIVE PERSONALITY OF A PRESCHOOL CHILD: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL APPROACH ; РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ ПІДХІД

Authors: SHKLIAIEVA, Halina, YATSENKO , Tetyana

Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 3 (2023): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; 140-146 ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 3 (2023): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; 140-146 ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 3 (2023): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки; 140-146 ; 2524-2660 ; 2076-586X ; 10.31651/2524-2660-2023-3

Subject Terms: творчі здібності особистості, розвиток дитини дошкільного віку, інтегративні властивості особистості, природні задатки дитини, самореалізація дошкільника, музичне заняття, музична творчість, creative capabilities of personality, development of child of preschool age, property of personality, natural making of child, self-realization of preschool child, musical employment, musical work

File Description: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4938/5192

Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4938