-
1Academic Journal
Authors: Tetiana Stepanova
Source: Preschool Education: Global Trends, Vol 4, Pp 75-89 (2023)
-
2Academic Journal
Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 194 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 129-134 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 194 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 129-134 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 194 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-194-1
Subject Terms: higher mathematics teaching, productive teaching methods, project method, multilevel learning, collaborative learning, portfolio method, problem-based learning method, information and communication technologies (ICT), навчання вищої математики, продуктивні методи навчання, метод проектів, різнорівневе навчання, навчання у співробітництві, метод портфоліо, метод проблемного навчання, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ)
File Description: application/pdf
Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/799/732; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/799
-
3Academic Journal
Authors: Мороз, Олена Леонідівна
Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 186 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 141-145 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 186 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 141-145 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 186 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 141-145 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-186-1
Subject Terms: blended learning, professionally-oriented competency, continuous education, split-level education, information-communicative technologies, смешанное обучение, профессионально-ориентированная компетенция, непрерывное образование, разноуровневое обучение, информационно-коммуникационные технологии, змішане навчання, професійно-орієнтована компетенція, неперервна освіта, різнорівневе навчання, інформаційно-коммунікаційні технології
File Description: application/pdf
Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/543/485; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/543
-
4Academic Journal
Authors: КІЯНОВСЬКА, Н.
Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 7 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 7 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 7 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X
Subject Terms: навчання вищої математики, продуктивні методи навчання, різнорівневе навчання, метод навчання у групах, навчання у співробітництві, евристичний метод, метод проблемного навчання, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ)
File Description: application/pdf
Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1594
-
5Academic Journal
Authors: Мороз, Олена Леонідівна
Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 186 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 141-145 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 186 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 141-145 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 186 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 141-145 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-186-1
Subject Terms: blended learning, professionally-oriented competency, continuous education, split-level education, information-communicative technologies, смешанное обучение, профессионально-ориентированная компетенция, непрерывное образование, разноуровневое обучение, информационно-коммуникационные технологии, змішане навчання, професійно-орієнтована компетенція, неперервна освіта, різнорівневе навчання, інформаційно-коммунікаційні технології, edu, lang