Диагностика сформированности управленческих умений будущих руководителей образовательных организаций в процессе подготовки в вузе ; Diagnostics of formulated management the skillsof future educational leaders organizationsin the process of training in the university

Συγγραφείς: Москвин, С. Н., Moskvin, S. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ, СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЕЙ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS, PROFESSIONALLY ORIENTED EDUCATION, MANAGEMENT SKILLS, SKILLS DEVELOPMENT INDICATORS, ASSESSMENT TOOLS, PEDAGOGICAL CONDITIONS, HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, LEADERSHIP TRAINING, HEADS OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53058
https://doi.org/10.26170/po19-06-05

Специфика жизнеспособности начинающих руководителей образовательных организаций в зависимости от оценочного стиля и вариантов инновационной активности

Συγγραφείς: Gumnitskiy, М.Е., Vyboyshchik, I.V., Markina, N.V.

Θεματικοί όροι: оценочный стиль, жизнеспособность, руководители образовательных организаций, innovative activity, heads of educational organizations, УДК 159.9, 316.6, evaluation style, attitude towards success, инновационная активность, отношение к успешности, resilience

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/62956

Методы психологической поддержки руководителей образовательных организаций ; Metody psikhologicheskoi podderzhki rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii

Συγγραφείς: Грушина Дарья Витальевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Dar'ia V. Grushina, Don State Technical University, Юрьева Виктория Владимировна, Viktoriia V. Iur'eva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 305-307 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 305-307

Θεματικοί όροι: профессиональная эффективность, психологическая поддержка, наставничество, эмоциональный интеллект, тренинги, коучинг, менторство, управление стрессом, руководители образовательных организаций, индивидуальное консультирование, групповая психотерапия, профилактика выгорания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111913.pdf; Митина Л.М. Психология личностно-профессионального развития субъектовобразования / Л.М. Митина. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. – С. 15–16. – EDN WNSCOZ; Перминова О.П. Аттестация и оценка квалификации педагога на соответствие Профессиональному стандарту педагога: опыт Хабаровского края / О.П. Перминова, Т.А. Петрунина, Е.В. Фоменко // Психологическая наука и образование. – 2016. – №2. – С. 65–86.; https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111913

Принципы проектирования содержания программы стажировки педагогов и руководителей образовательных организаций как формы их дополнительного профессионального образования

Θεματικοί όροι: teachers and heads of educational organizations, стажировка, менторство, mentoring, internship program content, иммерсивность, immersiveness, additional professional education, supervision, concentrated learning, принципы проектирования содержания программы стажировки, дополнительное профессиональное образование, микрообучение, microlearning, storytelling, содержание программы стажировки, концентрированное обучение, сторителлинг, супервизия, internship, principles of designing internship program content, педагоги и руководители образовательных организаций

О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАРУШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

Συγγραφείς: БУНТОВ СЕМЕН ДЕМЬЯНОВИЧ

Θεματικοί όροι: АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-problemah-administrativnoy-otvetstvennosti-za-narusheniya-obrazovatelnogo-zakonodatelstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/15844662.png

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ СОСТАВЛЯЮЩИХ ОПЕРАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К УПРАВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ И СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИМИ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Συγγραφείς: Вознюк, Алла

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОП-НО-ДЕЯТЕЛЬНОСТН. КОМП-Т ПСИХ. ГОТ-ТИ РУК-ЛЕЙ ОБР. ОРГ-Й К УПР-Ю ПЕДРАБОТНИКАМИ, EDU. INST-S HEADS TEACHING STAFF MAN-T PSYCH. READINESS OPER. &, ACT-TY COMP-T

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-mezhdu-osobennostyami-razvitiya-sostavlyayuschih-operatsionno-deyatelnostnogo-komponenta-psihologicheskoy-gotovnosti-k
http://cyberleninka.ru/article_covers/15691546.png

ДИЗАЙН И ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОКРУГАХ»

Συγγραφείς: Вознюк, А.

Θεματικοί όροι: ТРЕНИНГ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНИКИ, УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/dizayn-i-osobennosti-vnedreniya-treningovoy-programmy-psihologicheskie-osobennosti-upravleniya-pedagoggicheskimi-rabotnikami-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/15773066.png

О некоторых проблемах административной ответственности за нарушения образовательного законодательства

Πηγή: Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право».

Θεματικοί όροι: АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ, 4. Education, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-problemah-administrativnoy-otvetstvennosti-za-narusheniya-obrazovatelnogo-zakonodatelstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/15844662.png

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Θεματικοί όροι: психологическое здоровье, education, руководители образовательных организаций, 4. Education, activity, psychological health, деятельность, managerial teaching staff, information field, stress, personality, heads of educational organizations, continuing education, непрерывное образование, управленческие педагогические кадры, цифровая трансформация, digital transformation, сфера образования, стресс, информационное поле, личность

Взаимосвязь между особенностями развития составляющих операционно-деятельностного компонента психологической готовности к управлению педагогическими работниками и социально-демографическими и организационно-профессиональными характеристиками руководителей образовательных организаций

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОП-НО-ДЕЯТЕЛЬНОСТН. КОМП-Т ПСИХ. ГОТ-ТИ РУК-ЛЕЙ ОБР. ОРГ-Й К УПР-Ю ПЕДРАБОТНИКАМИ, EDU. INST-S HEADS TEACHING STAFF MAN-T PSYCH. READINESS OPER. & ACT-TY COMP-T

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15691546.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-mezhdu-osobennostyami-razvitiya-sostavlyayuschih-operatsionno-deyatelnostnogo-komponenta-psihologicheskoy-gotovnosti-k

Моделирование внутренней системы оценки качества образования как инструмент управления образовательной организацией ; Вестник педагогических инноваций. - 2020. - № 3. - С. 5-11

Συγγραφείς: Журавлева, Н. Н., Луференко, А. М., Тарасова, И. В.

Θεματικοί όροι: критериальные базы, моделирование, обучаемость обучающихся, обученность обучающихся, руководители образовательных организаций, самообследование, система оценки качества

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/3946/1/modelirovanie-vnutrenney-sistemy.pdf; sbo.1732265; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3946

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3946

Субъектная позиция руководителя в решении вопросов оценки эффективности управления образовательной организацией ; Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 2. - С. 15-24

Συγγραφείς: Гозман, Т. М.

Θεματικοί όροι: управленческие решения, эффективные контракты, субъекты профессиональной деятельности, субъектные позиции, оценки эффективности, педагогические работники, руководители образовательных организаций

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/1375/1/subektnaya-poziciya-rukovoditely.pdf; sbo.1222878; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1375

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1375

Диагностика сформированности управленческих умений будущих руководителей образовательных организаций в процессе подготовки в вузе

Συγγραφείς: Москвин, С. Н., Moskvin, S. N.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ, СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЕЙ, РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS, PROFESSIONALLY ORIENTED EDUCATION, MANAGEMENT SKILLS, SKILLS DEVELOPMENT INDICATORS, ASSESSMENT TOOLS, PEDAGOGICAL CONDITIONS, HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, LEADERSHIP TRAINING, HEADS OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12684
Педагогическое образование в России. 2019. № 6