-
1Academic Journal
Συγγραφείς: GONCHAR-KHANJYAN, Natalie, HAKOBYAN, Anahit
Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 269-279 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 269-279 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 21 № 1 (22) (2017); 269-279 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2017.21.1
Θεματικοί όροι: расщепление личности, «ошибки Стивенсона», трансактный анализ, родитель-ребенок-взрослый, отделение, переход, объединение, стивенсоновский insight, անձի երկատում, «Սթիվենսոնի սխալները», տրանսակտ վերլուծություն, ծնող-երեխա-չափահաս, առանձնացում, փոփոխություն, միություն, սթիվենսոնյան insight, split personality, “Stevenson’s mistakes”, transactional analysis, parent-child-adult, segregation, transition, union, Stevenson’s insight
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: GONCHAR-KHANJYAN, Natalie, HAKOBYAN, Anahit
Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 269-279 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 269-279 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 21 № 1 (22) (2017); 269-279 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2017.21.1
Θεματικοί όροι: расщепление личности, «ошибки Стивенсона», трансактный анализ, родитель-ребенок-взрослый, отделение, переход, объединение, стивенсоновский insight, անձի երկատում, «Սթիվենսոնի սխալները», տրանսակտ վերլուծություն, ծնող-երեխա-չափահաս, առանձնացում, փոփոխություն, միություն, սթիվենսոնյան insight, split personality, “Stevenson’s mistakes”, transactional analysis, parent-child-adult, segregation, transition, union, Stevenson’s insight, psy, hisphilso