-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Молчанова Наталья Сергеевна, Natalia S. Molchanova
Πηγή: Preschool education: experience and future development; № 2; 139-141 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 2; 139-141
Θεματικοί όροι: взаимодействие, дошкольное образование, семейное воспитание, сотрудничество, формы взаимодействия, общественное воспитание, проблемы взаимодействия, родители воспитанников, родительские собрания-студии
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/430/Action430-464619.pdf; 1. Бабынина Т.Ф. Диалог с родителями. Методический аспект взаимодействия детского сада и семьи / Т.Ф. Бабынина, Л.В. Гильманова, В.Э. Головенко. – М.: Сфера, 2016. – 128 с.; 2. Михеева Е.В. Программа развития ДОУ: теоретические и практические подходы к ее разработке. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 78 с.; 3. Прищепа С.С. Партнерство дошкольной организации и семьи / С.С. Прищепа, Т.С. Шатверян. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 96 с.; 4. Прохорова С.Ю. Детский сад: работа с родителями / С.Ю. Прохорова, Е.Б. Хижова. – М.: Скрипторий 2003, 2014. – 110 с.
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Панова Татьяна Викторовна, Tatiana V. Panova, Киселева Ольга Сергеевна, Olga S. Kiseleva
Πηγή: Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 2(2); 211-214
Θεματικοί όροι: родительские собрания–студии, ФГОС дошкольного образования, воспитание родителей, целеполагание
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-34-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20140715/collection-20140715-3140.pdf
